兒童能夠提出解答為自己的希望辯護

在學年齡的年輕傳道員有很好機會向同學作見證。在摩洛哥一間學校裡，歷史科及地理科的老師有時用一堂的時間討論學生所提出的問題。其中有一堂討論到耶和華見證人。當時，老師帶著譏諷的微笑解釋見證人是群怪人，到處去騷擾別人，拒絕所有的藥物治療等。班上的一位年輕姐妹覺得無法緘口不言，遂請求老師准許她解釋我們對這些事的立場。她獲得老師准許之後向學生詳細解釋幾件事，包括輸血在內。老師大為驚異，說：「我覺得很難相信你知道這麼多！你是個耶和華見證人，你卻是個正常的好學生！」其他學生提出許多問題，大部份學生都很熱心討論。下課鈴聲響起結束了當日的討論。許多學生和這位老師都想聽多些，老師於是安排由她準備在下星期作一個關於耶和華見證人的演講。在這個演講中，姐妹運用她的聖經請學生讀幾節經文，同時放映一些關於我們一個大會的幻燈片。演講結束時，她問老師她可否將雜誌介紹給她的同學，她分派了三十本雜誌，特別是含有『比你所想的更遲嗎？』這個主題的《儆醒！》老師接受了一本聖經真的是上帝的道嗎？這次在班裡作見證的結果是建立了一個聖經研究，並有另一個學生訂閱兩份雜誌。——《1971年耶和華見證人年鑑》