宣揚好消息——家庭聖經研究

1．耶穌基督曾三次囑咐彼得要『餵養我的羊』，由此他吩咐人從事家庭聖經研究工作。（約21:15-17）耶穌也在賜給約翰的啟示錄中描述這件工作說：「看哪！我站在門外叩門。若有聽見我聲音就開門的，我要進到他那裡去，我與他，他與我一同坐席。」（啟3:20）無疑，主持聖經研究乃是幫助人認識耶和華及他對人類所訂的偉大旨意，並且促使別人成為耶穌基督門徒的主要方法。

2．既然主持家庭聖經研究的主要目的是要幫助人成為耶和華上帝手下活躍的讚美者，主持研究的人應當時刻留意學生的進步。主持人作良好準備是必需的，同時也應當儘早鼓勵學生為每週的課文作準備。學生若如此行，進步便會快得多。當然，所用的研讀書籍與學生進步的速度也有頗大關係。這引起了一個問題，那便是，我們應當推薦什麼書作為理想的研讀書籍呢？

3．經驗表明以香港而言，在我們所有的研讀書籍中，最佳和最有效的乃是《真理》書。這本書論及真正基督教的基本原則，並且促使學生採取行動。因此根據我們的經驗，我們提議在可能範圍內我們最好運用《真理》書與人研讀，最後接著研讀《和平安全》書。但是開始與你研究聖經的人若已接受了一本《聖經故事書》或《聖經真的是上帝的道嗎？》那又如何呢？我們仍然可以與他研讀《真理》書，並且提議他閱讀其他的書，例如《人生》書或《聖經真的是上帝的道嗎？》等，作為額外的參考。他若有一本《聖經故事書》，他可以在神治傳道訓練班中運用。歸根究柢說來，你必須決定與別人研讀什麼書，但是我們希望所做的事對學生最為有益及幫助他有最快的進步。

4．既然我們關心學生的進步，我們想儘早告訴學生，他所學習的真理乃是來自耶和華和他組織的一項福分。要邀請他參加聚會，在其中接受組織的教導。這樣他的進步便會快得多，而且這可以幫助他看出他需要倚賴耶和華和上帝的顯形組織。

5．因此，要留意你學生的進步。要使你所主持的研讀生動有效而能夠推使學生不斷進步，並且要緊記在心，你的目的是要將新人帶到予人保護的偉大方舟——神治的事物制度——以歸附現今在其中努力工作的組織。