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  • 《月報》 12/14 2-3頁
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  • 有效地教導聖經學生
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王國傳道月報-2014年
《月報》 12/14 2-3頁

有效地教導聖經學生

1.傳道員教人學聖經時有什麼責任?

1 人得以認識耶和華並事奉他,主要是因為上帝「吸引人」。(約6:44)不過,傳道員教人學聖經時,也要盡力幫助學生跟天父培養更親密的關係。(雅4:8)所以備課是必不可少的。單是讀出每段課文並照著該段的問題提問,不足以幫助學生清清楚楚地明白所學的內容,也不能幫助他們進步。

2.我們有效地教導學生,對學生有什麼幫助?

2 要有效地教導聖經學生,傳道員必須幫助學生(1)明白聖經所教的,(2)接受聖經所教的,(3)實踐聖經所教的。(約3:16;17:3;雅2:26)傳道員可能要花好幾個月的時間,按照上面幾個步驟不斷引導學生進步,但這樣做是值得的。因為學生每完成一個步驟,就表明他跟耶和華的關係邁進了一步,也能最終獻身給耶和華。

3.要有效地教導學生,為什麼我們應該提出一些問題探知學生的想法?

3 了解學生的想法:想要了解學生是否明白和接受他所學的,就不要自己說個不停,要多鼓勵學生說說自己的想法。(雅1:19)學生正在學習的那一課,他明白其中的聖經觀點嗎?他能用自己的話解釋聖經的觀點嗎?他對自己所學的有什麼看法?他相信聖經所說的都合情合理嗎?(帖前2:13)他看出實踐聖經的知識必能令他的生活更有意義嗎?(西3:10)要知道這些問題的答案,我們可以提出一些問題探知學生的想法,然後留心聽。(太16:13-16)

4.如果學生很難明白或者很難實踐所學的,我們該怎麼做呢?

4 一個人的習慣和思想模式通常是根深蒂固的,需要一段時間才能改變。(林後10:5)如果學生沒有接受聖經的觀點,或者沒有實踐出來,我們該怎麼辦呢?要有耐心,給學生一段合理的時間,讓上帝的話語和聖靈在學生心裡發揮力量。(林前3:6,7;來4:12)如果學生很難明白某個聖經觀點,或者很難實踐所學的知識,與其讓他感到有壓力,不如先繼續討論別的內容。只要我們本著愛心,耐心地教導他,過了一段時間以後,說不定他的內心就被打動了,願意作出改變。

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