海外傳道員受到勸諭：「要尊重你們的職分！」

守望台聖經基列學校的五十名學生在一九八零年九月十四日畢業，他們被派往十九個國家地區。校長F.W.法蘭茲對他們的訓話主要以羅馬書11:13（《新譯》）的經文為根據；使徒保羅在這節經文寫道：「因為我是外族人的使徒，所以尊重我的職分。」

法蘭茲解釋說，獻了身的基督徒享有一個榮耀的職分，這是他們所有人，無論男女，均可以分享的。他們是上帝的道的傳道員。因此，他們的職分並非照料俗世的事務或家庭事務而是宣揚和教導人認識上帝王國的好消息。為什麼這項職分在今日特別榮耀呢？法蘭茲說：「自從一九一四年以來，你們基列畢業生和所有獻了身受了浸的基督徒——你們都宣揚關於一個業已建立起來的王國的好消息；這便是使你們與別不同的地方。」

法蘭茲解釋，有許多英文聖經譯本，例如《英王雅各譯本》和《新世界譯本》，使用「傳道員」(minister)一詞。這是一切獻了身、受了浸以跟從耶穌基督的人的合法名稱。他宣佈說：「你們基列畢業生有權自稱為傳道員，並且要求享有基督教國的教士們所享有的一切豁免權。」

校長在結論中指出，『我們正生活在世界「末期」中，而現今乃是作至高的上帝耶和華的傳道員的最好時機！因此，願你們將使徒保羅論及自己的傳道職分的話緊記在心。他說：「我尊重我的職分。」我想鼓勵你們也同樣行——要尊重你的職分！』

在較早時候，L.A.史榮高談及人從成就所獲得的滿足。但是他說，成就會帶來若干陷阱；人可以因為成就而變成自高自大。他鼓勵畢業生效法使徒保羅的榜樣；保羅在傳道工作上有很大成就，但卻將一切功勞歸於上帝。——提摩太後書4:17。

D.薛力克討論詩篇102:1-6的經文，他指出詩篇執筆者感覺像「曠野的鵜鶘」一般。海外傳道員有時也可能思家和無法適應環境。若是如此，他們閱讀詩篇和記得他們的海外傳道委派來自耶和華一事會對他們有所幫助。

麥克斯·拉爾遜談及「與耶和華一同建造」。他指出能夠作「上帝的同工」而以上帝的道在人們心中建造屬靈的思想乃是莫大的權利。（哥林多前書3:9；使徒行傳20:32）他在結論中強調說：「要緊守崗位，你在建築工作上的同伴必定會如此行。」

學校導師J.雷特福說，上帝造人是要人工作而非懶惰。（創世記2:15；羅馬書12:11）但是他說，『不要羨慕別人在上帝組織中所持有的工作任務。上帝派你到那裡去，就要到那裡去。願你們所有人都永遠以手頭的工作為樂。』

學校的教務長U.V.格拉斯提出一項『保全靈性的三點計劃』：（1）與耶和華締結和保持親密的個人關係。（2）承認耶和華所運用的交通途徑。（3）與基督徒弟兄保持緊密聯絡，並且要「彼此切實相愛」。——彼得前書4:8。

L.巴雷指出耶穌在謙卑方面所立的好榜樣。（腓立比書2:7-10）他解釋說，海外傳道員有時面對的艱辛可以幫助他們保持謙卑。具有幽默感也有所幫助。謙卑會帶來許多獎賞。——箴言22:4。

主席K.克賴恩將文憑發給學生之後，T.傑拉斯宣佈社方在墨西哥設立了訓練拉丁美洲人的文化學校。課程會以西班牙文教授。每班會有二十五個學生，他們會接受兩個半月的訓練。第一班定於一九八零年十一月廿四日開課。

下午畢業生演出一項極為精彩的節目，包括歌唱、土風舞和兩齣聖經戲劇，題名為「耶和華獎賞忠於他的人」及「提防反叛的言談。」第一齣戲劇論及大衛和他作王之前的事件，這些事件使他對耶和華的忠貞受到考驗。第二齣戲劇則論及煽動以色列人反叛的可拉。

對在場的2,059個觀眾來說，整天的節目使他們獲得很大的鼓勵；他們都決心要謙卑和忠貞地事奉耶和華以及切實『尊重他們的職分』。