你能夠參與使人作基督門徒的工作嗎？

1．正如熟識農事的人知道，每年春天農夫均需鋤泥掘地，撒播種子，然後他必需耕耘、淋水和除草。他繼續照料農作物以求獲得最大的收成。同樣地，全力參加逐戶傳道工作的王國傳道員必須作進一步的努力以求培養別人所表現的興趣。

2．誠然，有些人好像『自行認識真理』一般。但是大部份的興趣均必須小心加以培養和發展才行。可是有些人說他們沒有能力培養別人的興趣，開始及主持聖經研究。這是否意味到這些傳道員無法參加使人作基督門徒的工作呢？

人人都可以參與

3．看來有「五百多弟兄」在耶穌復活之後聚集在加利利，耶穌對他們說：「你們要去，使萬民作我的門徒，……凡我所吩咐你們，都教訓他們遵守。」（林前15:6；太28:10,19,20）既然這五百多個弟兄看來包括男女和甚至孩童在內，這豈不表示今日所有人都可以參與使人作基督門徒的工作嗎？美國賓雪法尼亞州有一位年老的姊妹英語說得很差，並且完全不識讀英文，可是她卻盡一份力與人開始聖經研究。她怎能如此行呢？

4．她在從事逐戶傳道時立下一個目標。她的目標是不僅以分派書刊為足，雖然她分派很多書刊。她對她所遇見的人的福利表現真正的關懷。屋主很體會她那明顯的誠懇和仁慈。她答應回去探訪他們，並且的確如此行。但是她攜同一個在主持聖經研究方面富於經驗的傳道員前往。她可能立即便安排一個聖經研究。這些人當中有些已接受了真理。雖然這個較年長的姊妹由於能力有限而沒有能主持聖經研究，你豈不同意她在使人作基督門徒方面擔任一個重要角色嗎？

5．同樣地，兒童也可以有份使人作基督的門徒。誠然，並非所有兒童都能夠主持成功的聖經研究。可是所有兒童都能夠有份幫助別人獲得予人生命的真理之水。

6．年輕的傳道員可以請別人幫助他們使人作基督的門徒，意大利一個年輕傳道員的經驗足以表明這點。他由於在學校裡品行良好而獲得一個獎章，其上有一個十字架。孩子向教師致謝，但解釋說他無法接受這個個獎章，因為十字架是個異教的象徵。教師說這是不可能的。因此孩子提議帶他的母親回來向教師解釋。她們開始了一個聖經研究，結果教師以及她的兒女均有良好反應而接受了真理。

7．事實是，一個人無需對真理有很深認識才能有份參加使人作基督門徒的工作。要訣是真正愛好所知的真理，並且渴望將其與別人分享。加拿大有一個五歲的女孩子，她的母親與耶和華見證人研讀聖經；她母親將《樂園》書的資料讀給她聽；她對所聽到的如此喜愛，以致她堅持她的臨時褓姆也將書讀給她聽。這個少女越讀這書，便越感興趣。不及一年，不但這個五歲大的女孩的母親受了浸，由於小女孩對她的臨時褓姆談及真理，這使其他四人也發生了興趣！

8．不，使人作基督門徒的工作並非僅限於少數人才能參加。整個小組都可以和需要參與其事。使人作基督的門徒是授予所有基督徒的一項使命！（太28:19,20）我們每個人都可以參與這件工作，熱烈歡迎新人，使他們在我們的聚會中有賓至如歸之感。傳道員在王國聚會所所表現的友善精神屢次發揮很大作用，使人看出我們的確是基督的真正門徒。（約13:34,35）此外，我們在聚會中所作的評論也有助於使人作基督的門徒。有些新人對兒童和青少年發自內心的評論特別獲得深刻印象。我們所有人若均以使人作基督門徒為目標，我們便能夠期望有更多主的「羊」加入我們的小組。