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  • 《月報》 9/87 1-4頁
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  • 向被擄的宣告可得釋放
  • 王國傳道月報-1987年
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王國傳道月報-1987年
《月報》 9/87 1-4頁

向被擄的宣告可得釋放

1.一個具有科學背景的人讀過《生命——從何而來?進化抑或創造?》之後說:「我對於這本新書內容的清晰有力大感意外。我認為以培養人對生命的體會而言,這是我所讀過的最佳科學著作。這本書在科學方面相當先進,可是卻顯淺易明。」既然這本書在出版之後的20個月之內便印製了超過1,260萬本,許多人必然對這本書的內容懷有同感!你讀過這本書之後有什麼感想呢?

2.撒但運用許多詭計以及「鬼魔的道理」去弄瞎人的心眼。(提前4:1;林後4:4)這樣的道理之一便是進化論,而《創造》書正是我們所需的幫助,使我們能夠對一般受這個羞辱上帝的理論所奴役的人『宣告他們可得釋放』。(路4:18)九月份我們會在傳道工作上廣泛地向人介紹《創造》書。雖然這本書的價值難以估計,我們卻僅以10元港幣的微小捐款向人介紹它。

推翻「堅固的營壘」

3.進化論是俗世的『堅固營壘』之一,也是「攔阻人認識上帝的那些自高之事」之一。(林後10:4,5)但是耶和華深知我們需要什麼工具才能打動各種各樣的人,因此他賜給我們一些有力的屬靈武器去推翻這樣的謬見。(提前2:4)一位自稱是無神主義者的大學教授讀過《創造》書之後承認說:「在支持創造方面,我以前從未見過這麼優良的論據。」有些教育家和大學生雖然不願接受我們的其他書刊,卻願意接受《創造》書。何不設法向你地區裡的這種人介紹《創造》書呢?這樣行的人曾獲得極佳的結果。

向所有人介紹《創造》書

4.你們學齡的傳道員有將《創造》書介紹給老師和同學嗎?何不在九月期間如此行呢?一位學校教師在獲得這本書之後說:「我們無需再討論進化論了。我已讀過《創造》書,現在一切都十分清楚,我終於找著了我所搜尋的答案。」

5.你有將《創造》書介紹給你的聖經學生嗎?雖然他們正在研讀另一本書刊,《創造》書卻可以強化他們的信心。一個婦人寫道:「我最近開始與見證人研讀。我必須告訴你們,我對於貴社所出版的《生命——從何而來?》一書十分賞識。」她補充說:「有理智的人怎能夠抗拒這麼無懈可擊的邏輯呢?你們能夠將這個相當艱深的題目以這麼簡單易明的方式解釋清楚——鑒於這本書所牽涉到的巨量研究功夫。這的確難能可貴。」

6.《創造》書與我們的傳道話題「為什麼要研讀聖經?」十分配合。你也許可以說一段類似的話:「許多人很想知道人是怎樣來的以及人的前途究竟如何?你認為聖經能夠回答這樣的問題嗎?[容許對方作答。]我們發覺經驗的確能夠回答這些問題,因為聖經是上帝所感示的道。請留意提摩太後書3:16,17怎樣說。[讀出經文。]進化論除了今生之外並不能提出什麼希望。但聖經卻提出永生的應許。你在約翰福音17:3可以讀到這個應許。[讀出。]然後介紹《創造》書,指出這本書解釋人是怎樣來的以及我們怎樣才能永遠活下去。

7.耶和華賜給我們一項有力的工具去釋放那些受各種羞辱上帝的主張和謬誤道理所奴役的人。在九月份,讓我們在傳道工作上盡量運用《創造》書。

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