用《要求》冊子建立聖經研究
1 世界各地的報告顯示，在教導人認識真理方面，《上帝對我們有什麼要求？》這本冊子是個有力的工具。通過這本冊子，每週有數以千計的聖經研究得以建立。你曾用《要求》建立並主持一個聖經研究嗎？
2 大多數傳道員都不難分發這本冊子，可是，有些傳道員卻不知道該跟住戶說些什麼話，才能建立一個聖經研究。其他傳道員曾有效地運用《要求》建立聖經研究，他們究竟是用什麼方法的呢？以下建議會有所幫助：
3 向住戶示範一個聖經討論：我們初次探訪住戶或回訪對方時，與其只是向他提到有聖經研究的安排，不如示範一下這個安排是怎樣進行的。這樣做可以免除住戶對於「研究」一詞所生的神祕感或隨之而來的疑慮。只要我們嘗試示範一下，就會發覺只需要運用一個簡單的介紹詞，就能直接引進一個聖經討論了。
4 成功要訣在於準備：我們的準備有多充足，會直接影響到我們建立聖經研究的熱心。只要我們預先作好準備，就不會在主持聖經研究的工作上有所猶豫。如果我們把介紹詞再三練習，說起話來就會更富談話性，表達方式也會更為自然；這樣，我們和住戶都會感到輕鬆自在。
5 你練習介紹詞時，最好計算一下時間，以便告訴住戶整個示範需時多久。一位弟兄向住戶自我介紹後，說：「我來是要向你示範一下我們所提供的免費聖經討論課程。這個示範只會花你大約5分鐘。你有5分鐘的時間嗎？」示範如果根據《要求》第一課，就能夠在大約5分鐘之內完成。誠然，在這麼短的時間內，傳道員只能讀出若干選定的經文。不過，通過這個方法，住戶能夠在幾分鐘內就領略到首個討論是怎樣的。接著你可以告訴住戶，下次跟他討論第二課，只花他15分鐘就行了。
6 以下的介紹詞是有實效的：
◼ 「我打算用這本題名為《上帝對我們有什麼要求？》的冊子，向你示範一個簡單、快捷的家庭聖經討論課程。許多人每星期只花15分鐘，在16個星期內已能夠就這些重要的聖經問題，找著令人滿意的聖經答案。」簡單展示冊子的目錄。然後翻到第一課，說：「我們用大約5分鐘向你示範這個課程是怎樣進行的吧。第一課的題目是『你可以怎樣知道上帝有什麼要求』。」接著讀出題目下的三個問題，並解釋括號內的數字代表什麼。讀出第1段，然後向住戶指出他可以怎樣找著答案。你可以請住戶讀出第2段，之後問道：「根據這段的資料，你會怎樣回答這個問題呢？［再次讀出問題，並讓住戶評論。］你也許留意到每段資料都引錄了一些經文。這幫助我們留意聖經就這些問題提出什麼答案。例如，關於聖經的作者是誰這個問題，我們可以讀讀提摩太後書3:16,17，看看聖經是否支持你的答案。」然後讀出第3段，提出問題，並讀出約翰福音17:3。之後，跟住戶溫習第一課，藉此幫助他留意自己獲得的知識。在此以後，你可以翻到第二課，讀出最後一個問題：「我們可以藉著哪兩種方法認識上帝？」然後問道：「你什麼時候可以撥出15分鐘左右，讓我們討論第二課，找出這個問題的答案呢？」
7 要使討論保持簡單，盡可能稱讚住戶，這樣做非常重要。在安排下一次探訪時，與其問住戶是否喜歡繼續這樣的討論，不如鼓勵他按著同一的方式作下一次討論。讓住戶知道你很喜歡再次探訪他。由於住戶無法定出研讀的時間，有些傳道員用電話跟住戶作這些討論。你也可以鼓勵學生把冊子放在一個安全、近便的地方，這樣，你下一次探訪他時，他可以很容易找著冊子。
8 下定決心：雖然成功的要訣在於準備，我們也必須決心實行這些建議才行。在幾分鐘內討論完一課的內容並不容易，因此，要決心反覆練習介紹詞，以求在示範時流暢自然。無論是在住戶門前，從事非正式見證或電話見證，要嘗試向每一個人示範這個討論。假如你遲遲還沒有建立一個聖經研究，不要灰心。我們必須下定決心，並且衷誠渴望教導人認識真理，才能成功建立聖經研究。——加6:9。
9 只要你實行這些建議，就可以運用《要求》建立並主持聖經研究，享有幫助人踏上生命之道的殊榮。——太7:14。