接受訓練執行人生最重要的工作
1 人上學接受教育，通常是為了達到人生的某個目標。可是，人生沒有什麼目標比傳道更為重要。我們傳道，一方面能讚美賜生命的上帝，另一方面能教導別人認識上帝的旨意和原則。傳道訓練班的宗旨，就是裝備我們成為教師，傳講我們的信仰。因此，我們只要每週都參加傳道訓練班，就能學到有用的教導技巧，幫助我們執行人生最重要的工作。
2 《2003年傳道訓練班課程表》已隨上個月的《王國傳道月報》印發。課程表詳述訓練班的舉行形式，大家不妨把課程表夾在《傳道訓練班課本》（《課本》）裡，並且每週都帶課本參加聚會。以下談談2003年傳道訓練班的各個環節和特點。
3 技巧選講 從明年1月開始，訓練班的第一個環節是5分鐘的技巧選講，講述閱讀、朗讀、研讀和教導等方面的技巧。訓練班監督或其他勝任的長老，會說明每個講話技巧的目標和要訣，並指出留意這些技巧的理由。此外，他會引用聖經的例子，進一步指出應用技巧的方法，並強調應用這些技巧能怎樣改進傳道的效能。
4 教導演講（編號1） 同以往一樣，講者應當「指出資料的實用價值」。換句話說，要使會眾懂得學以致用。接獲這個演講委派的弟兄，請讀讀《課本》48和49頁，看看該怎樣準備這個演講。此外，請也查閱課本裡的索引「應用資料」標題列出的參考課文。
5 讀經秩序 如果你以往未能跟上每週的讀經秩序，今年何不下定決心一試呢？如果你堅持不懈，到了年底你就能看完聖經的《希臘語經卷》。讀讀《課本》第10頁的最後一段，你就會知道，要培養讀經的習慣，先從《希臘語經卷》讀起有什麼好處了。
6 經文選講 這個環節的時間延長到10分鐘，好讓聽眾有機會講講那一週的讀經心得。講者應該留意時限，不要過時。每個星期都會有經文選講，連舉行口頭溫習的一週也不例外。所有傳道員在閱讀每週的經文時，都可以想想哪些經文能改善自己的家庭研讀、傳道工作或個人生活的素質。如果經文談到耶和華怎樣對待世人和列國，可以想想，經文顯示耶和華有什麼美德呢？什麼經文能強化人的信心，使人加深對耶和華的愛戴呢？聽眾可以就每週經文的任何部分發表評論，包括編號2的課堂練習所朗讀的經文，因為朗讀的弟兄不會評論這段經文。
7 課堂練習（編號2） 每週的第一個課堂練習是朗讀訓練。每個月的頭幾個星期都會朗讀每週經文的其中一部分，最後一個星期就會朗讀摘自《守望台》的文章。學生只需把材料朗讀出來，不必加上引言和結語，以便專注於磨煉朗讀技巧。（提前4:13）
8 課堂練習（編號3和4） 模擬討論的參考資料主要根據《推理》書，有些比較詳盡，有些就比較簡短。有些題目甚至不附任何參考資料。如果課程表上只列出少量參考資料或者只有題目，學生就要自行查閱組織出版的書刊，搜集適當的參考資料。這樣，學生會較容易因應自己的助手編寫討論的內容了。
9 模擬場合 《課本》45頁指出，訓練班監督可能會為學生定一個場合。如果沒有，學生可以自行根據《課本》82頁選擇一個場合。書裡共有30個場合，一個姊妹如果每兩個月使用一個來做課堂練習，五年內也不會重複。選擇30號「其他適用於本地的場合」的學生，請把場合寫在《傳道訓練班通知單》(S-89-CH)上。訓練班監督給學生在「受訓項目表」上填寫日期時，也會在82頁一覽表的相應橫線上填寫日期。
10 「受訓項目表」 學生的「受訓項目表」刊印在《課本》79-81頁。學生每次完成課堂練習，都應該把課本帶到訓練班監督面前。訓練班監督要另存一份檔案，記錄每個學生練習過哪些受訓項目。
11 口頭溫習 傳道訓練班的筆試會改為口頭溫習，每兩個月舉行一次，每次30分鐘。溫習的題目會繼續隨《王國傳道月報》印發。如果口頭溫習的一週適逢分區大會或分區監督探訪，就應該跟下一週的環節對調。
12 分班訓練 訓練班的學生如果超過50人，長老可能決定用額外的教室舉行課堂練習。這些額外的教室可以「舉行全部的學生環節，也可以只舉行最後兩個環節」。（《課本》285頁）上述第二個建議適用於姊妹多、弟兄少的會眾，因為這些會眾不夠學生做朗讀練習。長老應該選派勝任的弟兄做這些班的導師。
13 特別導師 2003年的訓練班課程表提到，長老團會委任一位特別導師，向發表經文選講和教導演講的長老以及助理僕人私下提出適當的建議。這位弟兄應該富於經驗，其他長老都尊重他的意見。他會提出積極的評論，讚賞弟兄的優良教導和講話技巧，但也會指出弟兄有哪些地方需要改善。如果一個弟兄經常發表演講，當然不必每次後都評論他的表現。但奉派作特別導師的弟兄應該有洞察力，而且明白到就算弟兄已是公眾演講的講者，仍然有進步的餘地。（提前4:15）
14 導師注意 訓練班的導師應該怎樣評定學生的表現呢？《課本》1到53課當中，大都在第三個附欄裡簡要地列出那一課要留意的重點。此外，訓練班監督也該留意課本裡其他的提醒和建議，好叫他能迅速判斷演講或模擬討論的內容是否井井有條，論據是否有力。例如，他可以參照第55頁上方的一連串問題，以及163頁最後一段中的話，作為評定的準則。
15 個人筆記 《課本》每頁的課文旁邊都有寬闊的空白地方，又有一些空白欄，讓學生自修或參加訓練班時記下有用的資料。（見77,92,165,243,246和250頁）請每週都帶課本參加聚會，從第一個演講開始到訓練班結束都打開課本。要留心聽訓練班監督的建議，以及留意台上的講者怎樣使用不同的教導方法，例如怎樣使用視覺教材，怎樣提出問題、例子、比喻、對比等。記下你在訓練班裡學到的要點，不但方便記憶，也能使你可以活學活用。
16 宣揚上帝王國的好消息，是世上最崇高的工作。耶穌基督不但知道這一點，而且實際以傳道為一生的首務。（可1:38）他說：「我也要到別城去宣揚上帝王國的好消息，因為我是為這件事奉差而來的。」（路4:43）古代有很多人受耶穌所教，做他的門徒。我們也當像他們一樣，竭盡全力宣揚好消息，「以讚美為祭」，而且不斷精益求精。（來13:15）因此，要決心每週都參加傳道訓練班，以求獲得適當的裝備，執行人生最重要的工作。