如何運用《明白聖經的道理》？

《明白聖經的道理》（暫譯，本書目前尚未發行中文版本）與《聖經真理》書十分相似，兩本書提到的真理及主題的編排都相同，是教導人的好工具。不過，《明白聖經的道理》使用的詞語與推理更為簡單。這本書是為了不易明白《聖經真理》書的人而設計的。《明白聖經的道理》沒有附錄，而是以附注的方式簡單解釋課文中的某些詞語和觀點。此外，和《聖經真理》書不同的是，《明白聖經的道理》中各章的開頭沒有列舉問題，結尾也沒有溫習欄，而是以摘要的形式列出該章探討的聖經真理。和《聖經真理》書相同的是，不論當月分發的書刊是不是《明白聖經的道理》，傳道員都可以給人這本書。那麼，我們在主持聖經課程時，如何善用這本書的特點呢？

摘要：一般來說，我們在與人討論《聖經真理》書時，會請學生把課文念出來，接著問他問題。這種方法十分有效。然而，有些學生對於課文所用的語言並不熟悉，或者缺乏良好的閱讀能力。在這種情況下，傳道員可以運用《明白聖經的道理》中的摘要作為討論的主軸。可能的話，傳道員可以鼓勵學生自己閱讀課文。每章的摘要都包含幾個聖經真理，傳道員可以運用15分鐘教導學生一個真理。既然摘要的內容簡潔，不會一一解釋課文的所有細節，傳道員更要好好備課，也要仔細想想學生需要的是什麼。另一方面，如果討論是以課文為主，傳道員可以運用摘要與學生溫習學到的內容。

附注：《明白聖經的道理》一書也收錄了附注。附注中的詞語和觀點，都是按照在課文出現的先後順序所編排的。傳道員可自行決定是否與學生討論附注的內容。