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    守望台1979年 | 9月15日
    • 讀者來函

      ● 創世記3:22表示,在天上除了耶和華之外有其他個體也對善惡具有某種特別的知識。這是真的嗎?

      看來除了耶和華之外,他的獨生子也按照創世記的意義「知道善惡」。

      亞當夏娃犯罪之後,耶和華對他們判處懲罰。耶和華上帝說:「那人已經與我們相似,能知道善惡;現在恐怕他伸手又摘生命樹的果子吃,就永遠活著。」——創世記3:22。

      人類的始祖並非完全不知道善惡。上帝曾告訴他們,吃他所指定的樹的果子是錯的或惡的;在另一方面,服從上帝則是善的。(創世記2:16,17)因此,「分別善惡樹」所指的『知識』牽涉到自行決定什麼是善什麼是惡。T.J.康能教授評論這件事說:「由於蔑視上帝的旨意,擅自作決定和行事,人選擇自行探知什麼是善什麼是惡。」不錯,亞當夏娃拒絕上帝所作的決定,悍然自行訂立善惡的標準。

      可是既然上帝說,「那人已經與我們相似,能知道善惡,」這句話又如何呢?

      有些人認為上帝在這裡使用所謂的威嚴的眾數,正如一個屬人的君王可能說,「我們不悅」,但其實卻僅指他自己而言。可是,有另一個可能的解釋看來在聖經裡有充分的支持。

      耶和華在創世記1:26說:「我們要照著我們的形像……造人。」聖經表明上帝在這裡是對他的獨生子說話,這獨生子後來降世為人成為耶穌。這個稱為「道」的獨生子乃是上帝的「工師」,上帝通過他創造了其他的萬物。(約翰福音1:1,3;歌羅西書1:15,16;箴言8:22-31)既然創世記3:22所用的措詞與此類似,這暗示耶和華再次對與他最親近的一位,他的獨生子,說話。

      若是如此,這就顯示「道」已經「能知道善惡」了。既然子曾長期與耶和華親密共處,他無疑很熟悉他的天父的思想。原則和標準。耶和華深信他的愛子熟悉和忠於這些事,因此很可能賜給他若干程度的自由,容許他在處理事務方面無需每次均直接與天父磋商。因此,至這個程度,子能夠和獲得授權去決定是非善惡。可是他絕不會擅自設立一項與耶和華的旨意有所衝突的標準。

      對亞當夏娃來說,他們知道善惡意味到違反耶和華的命令和拒絕上帝的標準。為了這緣故,他們罪有應得地被判處死刑。

      在《新世界譯本》和其他若干譯本中,創世記3:22以破折號作為結束。這表示上帝並沒有將他論及應採取什麼行動的話在聖經裡記錄下來。反之。他的話只說到此為止,而下一節則描述他所採取的行動本身;他將亞當夏娃逐出園外。因此他們自立的善惡標準與耶和華和他愛子的標準並不同。反之,這種標準為他們帶來了悲慘的結局。——耶利米書10:23。

  • 聖經真理改變人的品格
    守望台1979年 | 9月15日
    • 聖經真理改變人的品格

      日本一個小學生時常發脾氣。事實上這甚至達到他搗毀家中傢俱的地步。但後來這個少年獲得了一本《聆聽偉大的導師》;他讀過之後同意請一位耶和華見證人與他研讀聖經。

      不久之後,聖經的真理使這個少年的品格大為改變。他順服父母而不再發脾氣了。

      隨著這個少年對真理認識日深,他體會到他必須幫助別人也認識真理。因此他向耶和華禱告,求上帝賜他力量幫助他在班上一個非常喜歡與人爭吵的少年。一天這個年輕的聖經學生試圖制止好爭吵的同學與另一位同學打架,結果他被他想幫助的同學重重擊了一拳,因為這位聖經學生沒有報復,好爭吵

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