教導孩子怎樣跟別人談論信仰

14．什麼課題可能會讓孩子感到緊張？為什麼？

¹⁴ 有時，孩子在學校裡可能不敢告訴人自己相信什麼。例如，課堂上討論進化論時，他也許會很緊張。為什麼呢？因為老師可能斬釘截鐵地說，生物就是進化來的。那麼，你可以怎樣幫助孩子有堅定的信念，準備好向人解釋自己的信仰呢？

15．父母可以怎樣幫助孩子加強自己的信念？

¹⁵ 幫助孩子加強信念。你可以幫助孩子明白，他不需要因為相信有造物主而覺得羞恥。（提摩太後書1:8）事實上，很多科學家都認為生命是不可能碰巧產生的。他們發覺生命極其複雜，背後肯定有一位充滿智慧的設計者。因此，雖然世界各地大多數學校都教進化論，但這些科學家並不接受這個理論。此外，你的孩子也可以了解一下，有什麼證據讓其他弟兄姐妹確信生命是創造而來的。這樣，孩子對造物主的信心就會越來越強。c

16．父母可以怎樣幫助孩子做好準備，向別人解釋自己相信有造物主？（彼得前書3:15）（另見圖片）

¹⁶ 幫助孩子做好準備，向別人解釋為什麼他相信有造物主。（請讀彼得前書3:15）你可以跟孩子一起看看jw.org網站上的《青年人問——創造還是進化？》系列文章。然後你可以問問孩子，他覺得什麼內容最有說服力，能夠幫助人看出真的有一位造物主。也許你還可以跟孩子練習一下具體可以怎樣說。要提醒孩子，不要跟同學爭辯。如果有人願意多聊聊，孩子就可以用簡單的方式跟對方推理。例如，同學也許會說：「我只相信看得見的東西。我從沒見過上帝，所以我不信。」你的孩子也許可以跟對方推理說：「如果你在荒郊野外看到一口用石頭建造的水井，你會覺得這口井是碰巧產生的嗎？如果連簡單的水井都需要有人建造，更何況是複雜得多的宇宙呢？」

17．父母可以怎樣鼓勵孩子找機會分享聖經的真理？請舉例。

¹⁷ 鼓勵孩子找機會分享聖經的真理。（羅馬書10:10）學習分享聖經的真理有點像學習樂器。剛開始學習樂器的時候，通常只會用簡單的旋律來練習，但慢慢就會越來越上手。同樣，孩子一開始只需要用簡單的方法分享聖經真理。例如，他可以問同學：「你知道嗎？科學家的發明常常都是模仿大自然的東西。我給你看一個很棒的短片。」孩子可以跟同學一起看《有設計者嗎？》這個系列的短片，然後問對方：「科學家模仿大自然的設計得到了很多稱讚，那麼，是誰設計了大自然呢？他不是應該得到更多的稱讚嗎？」這個簡單的推理也許能激發同學的興趣，讓他想要了解更多。