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    神聖教育使你得益——傳道訓練班課本
    • 課題40

      內容真確

      目標

      你向聽者提出的資料,必須與事實完全相符。

      理由

      你所說的要是正確無誤,別人對於你、你所隸屬的基督徒組織,以及你所敬拜的上帝,都會留下良好的印象。

      為什麼有些基督徒會說話失實呢?原因可能是,他們的話只是道聽途說,沒有經過證實。他們也可能誤解了資料的原意,以致言過其實。如果我們連細節也講求真確,那麼,當我們談論重要的事情時,別人也會認為可信。

  • 內容真確
    神聖教育使你得益——傳道訓練班課本
    • 「堅守信實的神聖話語」 我們在聚會裡的講話應當表明,我們尊重會眾是「真理的棟梁和支柱」。(提摩太前書3:15)為了堅守真理,我們無論打算在演講或模擬討論中運用什麼經文,都必須清楚理解那些經文,分析一下上下文和經文的含義。

      你在聚會時所說的話,可能會被人轉述。當然,「我們人人都難免多次犯錯」,但習慣說話真確是好的。(雅各書3:2)很多參加傳道訓練班的弟兄後來會成為長老。別人自然會向長老「格外多要」。(路加福音12:48)長老如果疏忽大意提了錯誤的意見,以致為會眾成員帶來嚴重的傷害,就會令上帝不悅。(馬太福音12:36,37)因此,弟兄必須「堅守信實的神聖話語」,能夠「發揮教導的藝術」,才會有資格做長老。——提多書1:9。

      要確保你的論據跟聖經真理的整套健全話語一致。(提摩太後書1:13)你無需對此望而卻步。如果你還沒有把整部聖經讀過一遍,就要努力達到這個目標。無論如何,以下方法有助於你分析你打算用來教導別人的資料。

      首先,要想想:「這些資料跟我學過的聖經真理一致嗎?資料吸引聽眾歸向耶和華,還是倡導世俗的智慧呢?」耶穌說:「[上帝]的話語就是真理。」(約翰福音17:17;申命記13:1-5;哥林多前書1:19-21)此外,要善用忠信睿智的奴隸所提供的聖經書刊。這樣,你不但能夠正確地明白經文的意思,而且懂得應用出來,合乎情理,不走極端。你解釋和應用經文的時候,只要以整套「健全的話語」為根據,依從耶和華組織的指引,你的話就會確切無誤了。

      核實資料 為了說明或發揮某些論點,有時講述時事、某些人的經歷,或引述一些評論和名言,也會取得良好的效果。可是,你可以怎樣確定資料的真確性呢?方法之一是,要肯定資料的來源是可靠的。不要忘記查看資料是不是新近的,因為統計數據可能已經過時,科學也可能有了新發現,加上隨著人們對歷史和古代語言了解更深,以往的某些見解可能要修正。如果你打算運用的資料是來自報章、電視、電台、電子郵件或互聯網的,就要當心。箴言14:15勸告我們:「缺乏經驗的,凡話都信;精明的人,步步留心。」要想想:「資料來源以報導準確為人所知嗎?有沒有其他途徑核實資料呢?」如果你覺得某些資料有疑點,就不要採用。

      除了確定資料來源是否可靠之外,運用資料的方式也須要仔細留意。你引用別人的話和統計資料時,切勿斷章取義。有時候,你可能想特別強調某個論點,但要小心,不要把「有些人」說成「大多數人」,把「很多人」說成「人人」,把「有時」說成「時時」。你如果言過其實,在報導事件時誇大數目、範圍或嚴重程度,別人就會懷疑你的話是否真確。

      你力求說話內容真確,久而久之,就會在人們眼中是個說真話的人。他們對於耶和華見證人這個團體也會留下好印象。更重要的是,這也會為「信守真理的上帝耶和華」帶來榮耀。——詩篇31:5。

      要訣

      • 如果未能確定答案,就不要隨便回答。

      • 說話要以聖經整套的健全話語為根據。

      • 搜集材料不可馬虎了事。

      • 核實數據、引文和經歷,然後如實引述。對於印象模糊的細節,不要憑空猜測。

      作業用自己的話回答以下問題,並請一位成熟的見證人聽聽你所說的是否真確:(1)耶和華是一位怎樣的上帝?何以見得?(2)耶穌為什麼犧牲生命?他的犧牲怎樣使我們得益?(3)自登基以來,耶穌基督做了些什麼事?

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