5月9-15日

• 唱詩99首和禱告

• 開場白（不超過3分鐘）

上帝話語的寶藏

• 〈想做上帝的朋友就要尊崇他的兒子耶穌〉（10分鐘）

  • ［播放影片《詩篇簡介》］

  • 詩2:1-3——聖經預告人會敵視耶和華與耶穌（《守》2004/7/15刊16-17頁4-8段；《洞悉下》174頁8段－175頁10段；《洞悉上》1078頁5段）

  • 詩2:8-12——人尊崇上帝膏立的君王才能保全性命（《守》2004/8/1刊5頁2-3段）

• 挖掘屬靈寶石（8分鐘）

  • 詩2:7——「耶和華的命令」是什麼？（《守》2006/5/15刊17頁6段）

  • 詩3:2——經文裡的「停頓」是什麼意思？（《守》2006/5/15刊18頁2段）

  • 從這週的閱讀經文，我看出耶和華是怎樣的上帝？

  • 我們可以怎樣運用經文的要點，做好傳道工作？

• 經文朗讀：（不超過4分鐘）詩8:1－9:10

用心準備傳道工作

• 初次交談：（不超過2分鐘）《守眾》2016.3封面——用手機或平板電腦讀出經文

• 續訪：（不超過4分鐘）《守眾》2016.3封面——住戶提出問題，傳道員運用JW Library的搜尋功能，找到相關的經文回答對方

• 聖經討論：（不超過6分鐘）《聖經真理》12頁12-13段——鼓勵聖經學生把JW Library下載到他的手機或平板電腦

基督徒的生活

• 唱詩138首

• 《尊重耶和華的家》（5分鐘） 演講並與聽眾討論。播放影片《成為耶和華的朋友——尊重耶和華的家》。（請上jw.org網站點選「聖經與生活」 〉「兒童」）接著，請會眾的小朋友上台，問問他們看完影片的心得。

• 《希伯來語經卷》中上帝的名字（10分鐘） 演講，根據《聖經參考手冊》單元1。

• 會眾研經班：（30分鐘） 《榜樣》15章1-14段和16章的附欄「跟以斯帖有關的問題」

• 複習並概述下週的節目（3分鐘）

• 唱詩11首和禱告