幫助人認識上帝要求的新工具

「這本冊子內容簡單中肯，措辭仁慈得體，必定會收到意想不到的效果。它以顯淺易明的方式討論各個題目，所有誠懇尋求真理的人都會受到感動說：『上帝真的在你們當中。』」（哥林多前書14:25）以上是泰國一位耶和華見證人就《上帝對我們有什麼要求？》這本冊子所作的評論。這本冊子是1996/97年間守望台社在「敬神和平的使者」區務大會中發行的。

這本32頁的彩色冊子是設計成用來跟人研究聖經的。它論及聖經的基本道理，措辭顯淺易明，清楚解釋上帝對我們有什麼要求，讀者理應不難明白。你可以怎樣運用這本新冊子來主持聖經研究呢？

運用問題。每課的起頭都列出幾個問題。你可以在每個問題之後的圓括號內找到答案所屬的段落號碼。這些問題一方面可以用來概覽課文的重點，也可以作溫習之用。例如，在開始研讀之前，你可以先向學生提出這些問題，讓他發表意見，但無需立即糾正對方的錯誤。你可以先讓研讀繼續下去，直至讀完整章課文之後，再跟學生溫習這些問題，看看他是否已能夠提出合乎聖經的答案。

查閱經文。課文每次簡述一項聖經真理之後，都會舉出支持的經文。但由於大部分經文只是引證而沒有引錄出來，所以傳道員應該鼓勵學生在自己的聖經裡把這些經文查閱一次。他需要閱讀和沉思上帝的話語，才可以切實遵行。——約書亞記1:8。

強調圖片。冊子總共有50多幅照片和插圖。這些圖片不僅令冊子更悅目，同時也含有教導作用。例如，最後兩課（每課一頁，兩頁相對）分別題名為「幫助別人遵行上帝的旨意」和「選擇事奉上帝」。這兩頁載有同一個人的幾幀照片，描述他的靈性進展，包括作非正式見證，參與逐戶傳道工作，獻身，最後受浸。你可以請學生留意這些圖片，幫助他看出人要事奉上帝，就必須採取什麼步驟。

要是一個對聖經感興趣的人閱讀能力欠佳，或目不識丁，那又怎樣？社方正為這本冊子灌錄了幾種不同語言的錄音帶。錄音帶錄有冊子的課文和書裡引證的許多經文。灌錄的方式如下：誦讀員首先讀出第一個問題，然後讀出相關的段落，再讀出若干引證的經文；接著讀另一個問題、相關的課文和同答案有關的經文，如是者一段接一段的讀下去。學生準備研讀的課文時可以聆聽錄音帶。傳道員主持聖經研究時也可以使用錄音帶。

出席大會的人都渴望盡快在外勤服事職務上運用新冊子。例如，美國兩位先驅傳道員（全時的傳福音者）在收到新冊子之後數天，就去探訪一對他們認識的年輕夫婦，把冊子送給他們。這對夫婦閱覽過冊子的目錄之後，對「上帝所憎惡的行為」一課特別感興趣。少婦說：「我一向受到教導，上帝只會愛而從不會憎恨。我會首先讀讀這課。」兩位先驅在下週回去探訪他們時，少婦說：「我把冊子讀過了，要符合聖經的一切要求的確不容易。耶和華一定不喜歡我們所做的事，因為我們還未正式結婚。但我們已經作出決定。我們作了安排下星期五就正式結婚。」他們上前擁抱先驅夫婦，說：「對不起，我們下週因為這緣故，所以要錯過一次聖經討論了。不過，決定正式結婚之後，我們覺得安心多了。」

因此，要盡量善用這本新冊子，因為這的確是幫助人認識上帝要求的有力工具。

［第17頁的圖片］

你可以怎樣運用這本新冊子？