忍耐到底必得獎賞

¹ 耶穌預告這個制度的末期時說：「只有忍耐，才能得到生命。」（路21:19）他的話表明，要在這段日子對上帝緊守忠義，就必須作妥準備面對各種考驗。不過，我們只要靠著耶和華所賜的力量，就能夠「忍耐到底」而得救。（太24:3,13；腓4:13）

² 迫害、疾病，經濟拮据或惱人的情況，也許令我們每一天都飽受折磨。千萬不要忘記，撒但設法破壞我們對耶和華的忠義。我們每天忠於天父，就能盡一份力回答那譏刺上帝的人。耶和華不但不會忘記我們在考驗下所流的眼淚，而且珍而重之；我們緊守忠義還能令上帝的心歡喜。既然這樣，現在我們受的苦又算什麼呢！（詩56:8；箴27:11）

³ 考驗能磨煉品格 經歷苦難時，我們的信心和品格上的弱點會顯露出來，例如自驕心或缺乏耐性。我們不應該逃避或用不符合聖經的方法解決難題。我們必須聽從聖經的勸告，「讓忍耐完全發揮作用」。為什麼？因為我們忠貞不二，忍受考驗，就「可以完備，凡事健全」。（雅1:2-4）忍耐能幫助我們養成許多可貴的特質，例如慈悲、憐恤、通情達理。（羅12:15）

⁴ 受過試煉的信心 我們忍受考驗時，信心也受到磨煉。在上帝眼中，受過試煉的信心是極為可貴的。（彼前1:6,7）這樣的信心能裝備我們面對前頭的考驗，永不動搖。此外，我們看出自己得蒙上帝悅納，永生的希望就會更穩確，更真實了。（羅5:3-5）

⁵ 雅各書1:12指出，忍耐還帶來無與倫比的獎賞，「在考驗下保持忍耐的人有福了，因為他得蒙悅納之後，就會獲得生命的冠冕」。因此，願我們繼續事奉耶和華，堅定不移。我們確信，他必定會賜厚福給那些「始終愛他的人」。

主持聖經研究，幫助學生進步

第二部分：為聖經研究備課

¹ 要有效地主持聖經研究，單單討論課文和查閱參考經文，是不足夠的。我們把知識灌輸給學生之餘，還要打動他的心。要做到這點，就得仔細備課，細想學生的需要。（箴15:28）

² 怎樣備課 備課之前，要為學生和他的個別需要向耶和華禱告。要祈求耶和華幫助你打動學生的心。（西1:9,10）要花點時間想想課文的題目、標題、插圖，好弄清楚課文的要旨。要問問自己：「課文的中心思想是什麼呢？」緊記課文的中心思想，你就可以在主持研究時，集中講解主要的論點。

³ 要仔細地逐段備課，確定課文問題的答案，但只須劃下主要的字詞和詞組就行了。要分析參考經文跟段落的要點有什麼關係，然後決定在研讀時查閱哪些參考經文。在課文空白的地方記下經文的重要字眼也很管用。學生該看出他所學的都是來自上帝的話語聖經。（帖前2:13）

⁴ 因材施教 我們備課的時候，也要考慮個別學生的需要。不妨先想想學生可能會提出什麼問題，哪些論點他可能會難於理解或不易接受。要問問自己：「學生要在屬靈方面有進步，就需要明白什麼，或需要在什麼地方改善？我怎樣才能打動他的心呢？」考慮過這些問題後，你就能因材施教。有時候，為了幫助學生明白某個論點或某節經文，你或許需要預先想想怎樣解釋資料，預先構思一個比喻或一些問題。（尼8:8）不過，要避免講述跟課文要旨無關的資料。研讀後可以扼要地跟學生溫習課文，這樣做能加深他的記憶。

⁵ 當學生結出正義的果實讚美耶和華時，我們確實欣喜滿懷！（腓1:11）要幫助學生達到這個目標，我們就得為每次的聖經研究仔細備課。