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神聖教育使你得益——傳道訓練班課本
《課本》 課題45 240頁-243頁1段

課題45

善用比喻和例子

目標

善用比喻、故事、例子來施行有效的教導。

理由

比喻和例子用得恰當,除了能叫你的講話生色不少、打動人心,也能把重要的教訓深刻地印在聽者的腦海裡。如果使用不當,反會弄巧成拙。

運用比喻和例子,是很有力的教導方法,能深深地吸引聽者的注意,又能觸動感情、打動人心、激發思考、啟發良知。有時候,比喻和例子既能消除偏見,也能幫助記憶。你善於運用這種教導方法嗎?

先談談比喻。比喻能通過簡單的幾句話,就在人的腦海裡勾勒出生動鮮明的圖畫。只要比喻用得恰當,其中道理就能不言而喻。當然,施教的人如果稍加解釋,就會使要點更突出。聖經裡有不少例子,我們可以從中學習。

明喻和暗喻 明喻是比喻中較簡單的一種。假如你初學打比方,不妨先從明喻著手。明喻一般用「好像」或「比如」一類比喻詞來表示本體和喻體之間的類似關係。明喻強調不同事物的共通之處。聖經中有不少明喻,有些取材於受造萬物,比如動植物和天體;有些取材於世人的經歷。例如,詩篇1:3說,經常細讀上帝話語的人就「像一棵樹栽在水邊」,能按時結果、枝葉不枯。聖經也說,惡人「像獅子」,伺機抓住獵物。(詩篇10:9)耶和華應許亞伯拉罕,他的苗裔必增多,「有如天上的星、海邊的沙」。(創世記22:17)另外,上帝用比喻說,「腰帶怎樣緊貼人的腰間,我也怎樣使以色列全家和猶大全家緊貼我」,由此說明耶和華跟以色列國關係多麼親密。——耶利米書13:11。

暗喻也能讓人看出兩種不同事物之間的共通點。可是,暗喻比明喻更有力。暗喻直接把本體說成是 喻體,順勢利用喻體的一些特點來強調本體的某些特徵。舉個例,耶穌對門徒說:「你們是世界的光。」(馬太福音5:14)門徒雅各說「舌頭就是火」,顯示口不擇言確實害人不淺。(雅各書3:6)大衛歌頌耶和華,說:「你是我的山岩、我的城堡。」(詩篇31:3)恰當切題的暗喻通常不用多加解釋。暗喻一般簡潔利落,更能扣人心弦。因此,如果你希望聽的人把要點牢記在心,運用暗喻會比平鋪直敘更有效。

有些比喻所用的措辭比較誇張。可是,如果使用不當,可能會使人誤解。耶穌曾巧妙地用這個方法跟人推理,叫人印象難忘。耶穌問道:「你為什麼留意弟兄眼中有刺,卻不思量自己眼中有梁木呢?」(馬太福音7:3)我們應該先掌握運用明喻和暗喻的技巧,然後才嘗試運用其他比較複雜的比喻方法。

運用例子 除了善用比喻之外,舉例說明也是教導的好方法。例子可以是虛構的故事,也可以是真實的事件。舉例時要有分寸,否則可能喧賓奪主。例子只該用來闡明重要的教訓。你要是處理得當,聽者就不會只記得故事,卻忘了教導的重點。

雖然例子不一定是真人真事,它們卻應該反映出人的心態和實際情況。有一次耶穌說,人尋回失去的羊,就會感到高興。他通過這個例子來說明,我們應該怎樣看待悔過的罪人。(路加福音15:1-7)另一次,耶穌為了幫助一個人明白「愛人如己」這條律法的精神,說了一個故事。故事講述一個人遇劫受傷,路過的祭司和利未人都沒有伸出援手,反而是一個撒馬利亞人悉心照顧受傷的人。(路加福音10:30-37)只要你多注意身邊的人和事,細心觀察,就能學會善用例子了。

先知拿單奉派譴責大衛王時,首先講了一個故事。這個故事十分奏效,因為故事沒有使大衛覺得要為自己辯解。故事中的富翁有很多羊;另外有個窮人,只有一隻母羊羔,窮人對牠愛護備至。大衛既然當過牧羊人,自然明白那個窮人對羊羔的感情有多深厚。當大衛聽見富翁竟然強奪窮人的至愛時,不禁義憤填膺。就在這個時候,拿單向大衛王說:「你就是那個富翁!」大衛頓時心如刀割,深深痛悔。(撒母耳記下12:1-14)只要我們多多練習,就能善用例子作教導,哪怕是解釋敏感的問題,對方也會樂意接受。

事實上,聖經記載的真人真事,就是最有效的例子。耶穌說,「你們要記住羅得的妻子」,簡單的一句話,已經一針見血。(路加福音17:32)此外,耶穌預告他臨在的徵象時,拿「挪亞的日子」以古喻今。(馬太福音24:37-39)在希伯來書11章,使徒保羅舉出16個古代人物,作為忠信的榜樣。隨著你越來越熟悉聖經,你也能引述恰當的聖經事例來教導別人。——羅馬書15:4;哥林多前書10:11。

有時候,舉個現代的例子來解釋論點也有好處。可是,不要用任何未經證實、可能叫聽者感到尷尬,或者會引起不必要爭議的例子。此外,要記住,例子都是為了達成明確目的才引用的。不要細談枝節,以免本末倒置,令聽者抓不住要點。

別人能明白嗎? 無論你運用比喻還是例子,都應該有明確目的。你如果不說明提出比喻或例子的用意,聽的人能明白要點嗎?

耶穌稱門徒為「世界的光」,略提燈的用途,然後指出門徒負有什麼責任。(馬太福音5:15,16)說完尋回綿羊的比喻後,耶穌評論說,天上也會為一個悔改的罪人而喜樂。(路加福音15:7)另外,耶穌總結良善的撒馬利亞人的故事時,針對聽者的情況問了一個問題,然後直接提出勸勉。(路加福音10:36,37)另一次,耶穌講完了幾種土壤和毒麥的比喻後,卻沒有向群眾說明寓意,只向後來謙卑求教的人闡釋比喻的意思。(馬太福音13:1-30,36-43)耶穌死前三天,說了一個比喻,談到葡萄園的惡毒農戶。當時,耶穌沒有解釋比喻的含意,因為根本沒有必要解釋,正如聖經報導:「眾祭司長和法利賽派的人……看出耶穌在說他們。」(馬太福音21:33-45)由此可見,比喻是否需要解釋、需要解釋得多詳盡,主要看比喻的性質、對象以及你要達成什麼目的而定。

要掌握運用比喻和例子的技巧,是要花時間的。儘管這樣,你付出的努力絕對不會白費。經過精心設計和挑選的比喻既能啟發思想,又能觸動感情。這樣,你就能以更有力的方式傳達信息,效果遠勝於平鋪直敘!

要訣

  • 經常閱讀聖經;留意聖經中的比喻;沉思聖經例子所包含的教訓。

  • 當你觀察其他人的行為態度時,想想你可以用哪些事例作為日後教導的例子。

  • 讀到、聽到、想到什麼比喻和例子,可以記錄存檔,以供日後使用。

作業分析以下經文中的例子和比喻:以賽亞書44:9-20;馬太福音13:44;馬太福音18:21-35。當中的比喻或例子說明什麼道理?它們為什麼能打動人心呢?

我打算採用的比喻:

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我打算記住並採用的真實例子:

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