聖經課程
（舊稱聖經研究）
（另見家庭崇拜；線上聖經課程［已終止］；研讀）
（注意分類標題：現代歷史）
幫助學生進步： 《守》25.06 20-25；《愛心》 12；《月報》 1/05 1；《月報》 2/05 6；《月報》 3/05 4；《月報》 4/05 8；《月報》 5/05 1；《月報》 6/05 1；《月報》 7/05 1；《月報》 8/05 1；《月報》 9/05 3-6；《月報》 7/04 1；《月報》 8/04 1；《月報》 11/04 4；《月報》 12/04 1；《月報》 5/97 1；《月報》 9/97 1；《月報》 10/88 1, 4
傳道的目標： 《月報》 12/07 1；《守》01 7/15 14
傳道工作：
幫助學生做好準備： 《組織》 73-74；《職務》 99-101；《月報》 5/94 5；《月報》 11/90 7-8；《月報》 4/87 3
學生開始參與： 《組織》 74-78；《職務》 99-101, 106-107；《守》89 2/15 16-17；《月報》 4/87 3
訓練學生作非正式見證： 《守》21.06 6-7；《守》20.10 16-17；《組織》 73-74；《好消息》 30；《月報》 5/05 1
訓練學生做傳道： 《聚會手冊》17.09 7；《月報》 6/05 1；《月報》 7/05 1
從事探訪工作的監督：
跟弟兄姐妹一起傳道： 《守》96 11/15 19
打動人心： 《聚會手冊》21.07 9；《守》20.01 3-5；《教導》 22；《月報》 10/15 2；《守》08 1/15 11-12；《守》05 2/1 28-31；《課本》 258-262；《月報》 6/01 4；《守》98 5/15 21-23；《月報》 12/93 1；《指南》 75-78；《月報》 10/90 1-2
帶領人歸附組織： 《組織》 94；《守》16.11 18；《月報》 4/05 8；《課本》 249；《職務》 93-94；《月報》 4/97 3-4；《月報》 4/93 3-4
jw.org網站： 《月報》 12/12 5
《耶和華的旨意》： 《守》18.10 15；《聚會手冊》17.03 8；《旨意》 1-28；《月報》 3/13 3
《耶和華見證人簡介》： 《月報》 4/05 8
禱告： 《守》20.01 5；《守》08 1/15 12；《月報》 3/05 4；《月報》 11/90 8
在住戶門口主持： 《月報》 9/11 3
度假的時候： 《月報》 7/90 4
反對： 《守》25.06 23-24；《月報》 11/08 1；《要求》 9；《朋友》 3；《永遠生活》 23-24
個別指導的益處： 《守》89 10/1 14
跟聖經學生一起禱告，並為學生禱告： 《聚會手冊》21.11 16
跟學生做朋友： 《守》21.06 5-6
跟以下的人研讀：
曾經研讀聖經的人： 《常見問題》 15；《月報》 10/88 4
從會眾當中被除去的兒女： 《守》89 2/15 20
弟兄姐妹的兒女： 《守》17.06 8；《月報》 11/03 3；《守》98 6/1 22
兒女： 《守》22.04 18
孩子的父母不是信徒： 《守》17.06 8；《守》98 6/1 22-23
說不同語言的人： 《組織》 101；《月報》 3/97 5
停止傳道的人： 《守》20.06 29；《組織》 81-82；《月報》 3/09 2；《守》08 11/15 10-11, 14-15；《月報》 2/07 8；《月報》 2/06 5；《職務》 104-105；《月報》 2/01 4；《月報》 11/00 5；《月報》 11/98 7
新近受浸的人： 《聚會手冊》22.09 13；《組織》 81-82；《聚會手冊》16.12 2；《月報》 3/09 2；《月報》 1/08 7；《職務》 104-105；《月報》 6/00 4
伊斯蘭教徒： 《月報》 11/99 8
異性： 《月報》 8/09 4；《月報》 5/97 2；《守》92 7/1 31
鼓勵人繼續學習聖經： 《好消息》 30-31
鼓勵人接受： 《常見問題》 15；《熱門話題》 57, 121；《守》15 4/1 3-7；《守》13 4/1 2；《警》 7/12 9；《守》05 4/15 5-6；《守》01 7/1 3-6
學生不一定要成為耶和華見證人： 《常見問題》 15, 52
鼓勵人學習聖經： 《警》 1/14 6
鼓勵人主持： 《守》21.07 2-3, 5-7；《守》17.03 20；《月報》 11/12 2-3；《月報》 1/11 1；《守》09 1/15 8-9, 11；《月報》 11/07 4；《月報》 4/98 3-4；《月報》 8/91 3-4；《守》87 8/15 16-17
鼓勵學生參加聚會： 《聚會手冊》22.01 9；《守》21.06 6；《守》20.01 5；《守》20.10 10-11；《守》20.11 5；《月報》 12/09 2；《守》08 1/15 11；《月報》 4/05 8；《月報》 3/01 8；《月報》 4/97 4
鼓勵學生禱告： 《守》20.10 9
鼓勵學生跟人分享知識： 《跟隨》 159-160；《守》21.06 6-7；《美好生命》 22；《守》20.10 16-17；《組織》 73-74；《好消息》 30；《要求》 30；《聖經真理》 162；《永遠生活》 133, 197；《月報》 4/88 4
鼓勵學生每天閱讀聖經： 《守》20.10 9
鼓勵學生每週學習聖經： 《守》20.10 7-8
鼓勵學生預習： 《美好生命》 11；《守》20.10 8-9；《聚會手冊》18.03 6
鼓勵學生做個人研讀： 《守》19.05 28；《守》16.08 26-27；《月報》 10/15 1；《月報》 7/90 2
關心聖經學生： 《月報》 12/09 2；《守》08 1/15 11-12；《課本》 188-189；《守》96 2/15 21-22
回答學生提出的問題： 《月報》 2/05 6；《指南》 35-36, 94
會眾裡的弟兄姐妹怎樣提供幫助： 《守》21.03 8-13
家人反對： 《守》25.06 23-24；《真信心》 28；《守》95 10/1 8-11
教導： 《跟隨》 110-111；《守》22.01 30；《守》20.10 15-17；《守》08 1/15 9-12；《守》07 1/15 28-30；《課本》 227-229, 235；《守》00 6/1 17-18；《守》99 3/15 12-15, 17-19；《守》98 11/1 12；《守》96 2/15 21-22；《指南》 49-54；《月報》 8/87 4
幫助聖經學生學會研讀： 《聚會手冊》21.11 15
幫助學生培養良好的研讀習慣： 《守》19.05 28；《守》16.08 26-27；《月報》 10/15 1
教學生預習： 《守》20.10 8-9；《聚會手冊》18.03 6
教導聖經學生運用聖經： 《月報》 5/88 5
教導時謙卑： 《守》22.01 11-12
教導學生禱告： 《守》20.01 5；《守》00 6/1 17-18；《指南》 77-78
善用耶穌的榜樣： 《指南》 77-78
識字不多的聖經學生： 《月報》 6/14 5-6；《月報》 4/09 2
通過榜樣： 《月報》 3/06 4
研讀結束前溫習課文： 《課本》 222；《守》00 6/1 17；《守》96 2/15 21
運用重複的技巧： 《守》93 8/15 13-14
運用視覺教材： 《課本》 247-249
運用問題： 《跟隨》 112-113；《守》21.06 4；《守》13 5/15 7；《守》08 1/15 10；《守》04 3/15 19；《守》02 9/1 21；《課本》 236-239；《守》99 3/15 17-19；《月報》 10/90 2
運用影片： 《月報》 4/05 8；《月報》 4/97 4
怎樣做明智的決定： 《守》11 4/15 17
經歷：
6歲男孩學習聖經： 《年鑑》96 58
10歲孩子主持聖經課程： 《守》96 10/15 32
12歲男孩繼續學習聖經： 《年鑑》02 46
50個聖經學生： 《年鑑》08 231-232
jw.org網站幫助一個停止研讀的聖經學生： 《年鑑》13 51-52
幫助人消除疑慮： 《守》16.04 3-4
保安： 《年鑑》14 63
保安嚴密的大廈： 《月報》 4/98 4
鴇母和酒吧女郎在酒吧研讀聖經： 《守》89 11/15 25-26
被判處死刑的罪犯： 《守》25.01 6
被遺棄的男孩改過自新： 《守》99 1/1 4
不喜歡「清潔工人」教聖經： 《年鑑》12 28
步行15公里感動了本地的宗教領袖： 《守》00 5/1 18
曾停止學習，但多年後接受真理： 《守》13 3/15 32
持之以恆的成果： 《守》14 5/15 5；《守》91 8/1 30
傳單《為抑鬱的人帶來安慰》： 《年鑑》96 47
傳道和牧養探訪： 《年鑑》98 63
傳道員放膽作見證，鼓勵停止聚會的聖經學生： 《守》09 7/15 23
傳道員跟一個可能成為聖經學生的男子一起緩步跑： 《年鑑》09 59
傳道員需要照料許多重要的責任： 《守》19.07 17-18
傳道員閱讀能力有限： 《守》19.07 17
對聖經感興趣的人主持聖經課程： 《年鑑》97 61, 63；《年鑑》95 63；《守》93 11/15 26
對聖經感興趣的人自行研讀： 《守》96 10/15 27
對學生有耐心帶來美好結果： 《守》19.07 19
兒子反對： 《年鑑》98 9
反對成效有限： 《年鑑》99 56-57
反政府官員： 《年鑑》03 191-192
放聲歡呼： 《守》01 7/1 4, 6
分發最後一張傳單，結果開始11個聖經課程： 《年鑑》09 57-58
父親被先驅尊重的態度所感動： 《年鑑》02 102
工作地方： 《年鑑》03 49-50
公園裡的老人聆聽傳道員跟學生討論聖經： 《年鑑》10 53-54
歸還遺失的錢： 《警》 11/09 32
患嚴重痴呆症的年老姐妹： 《守》02 8/1 16-17
監獄： 《年鑑》03 57-58；《警》97 3/8 23；《守》92 7/15 23-26
教會長老在場旁聽： 《年鑑》98 55-56
進步神速： 《年鑑》99 47-48；《月報》 8/98 3-4；《年鑑》95 62-63；《守》90 2/1 6；《守》89 3/15 20
精神病學家讚賞研讀聖經對精神分裂病人的功效： 《守》91 2/1 7
捐出珍珠： 《年鑑》06 60
軍隊指揮官曾殺死傳道員的父親： 《年鑑》09 50-51
看錯地址反而得福： 《年鑑》97 59
看見父母改變，請求幫助學習聖經： 《守》89 11/1 27
克服語言障礙： 《宣揚者》 497
理髮師邀請顧客參加討論： 《守》91 2/15 26
利用睡覺時間學習聖經： 《年鑑》04 64
兩個「男子」來信請求幫助學習聖經： 《守》95 2/15 24
冒雨穿越森林主持聖經課程： 《守》96 11/15 19
沒有安全感、想要自殺的年輕人（短片《我的人生展開了全新的一頁》）： 《改變一生》 32
每天研讀，實踐知識： 《年鑑》97 56-57
每月撥出一天作為建立聖經課程的日子： 《年鑑》10 9-10
明白需要參加聚會： 《守》93 8/15 8-9
牧師答不出來： 《年鑑》17 59-60
牧師旁聽聖經討論而學到真理： 《年鑑》13 73-74
能力有限的耶和華見證人： 《年鑑》00 56
「你中獎了，獎品就是免費學習聖經！」： 《年鑑》04 46
年輕聖經學生的品行改善緩和反對： 《年鑑》08 64
女孩的母親請求幫助家人學習聖經： 《年鑑》97 63
女學生向教士求證： 《年鑑》02 104
偏遠村莊的公共電話： 《經歷集錦》 33
偏遠地區： 《年鑑》97 138
偏遠地區的居民主持聖經課程： 《守》93 11/15 26
祈求開始聖經課程： 《年鑑》09 49-50；《守》00 3/1 6；《守》96 10/15 32
祈求耶和華見證人前來： 《年鑑》08 61；《月報》 4/98 4
人們願意學習聖經的原因： 《守》15 4/1 3
認錯人結果開始討論聖經： 《年鑑》15 62-63；《年鑑》09 58-59
商業地區： 《年鑑》00 62；《月報》 3/97 6
上校不顧陸軍上將反對繼續學習聖經： 《年鑑》10 53
神學家啞口無言： 《守》90 2/15 26
聖經學生把拾得的錢包歸還失主： 《年鑑》02 45-46
聖經學生坦然接受25年刑期： 《年鑑》08 99
聖經學生在健身院邀請婦人參加耶穌犧牲紀念聚會： 《年鑑》08 14
失明的人： 《守》87 10/15 22
使用視像鏡頭學習聖經： 《年鑑》09 52
世上最南方： 《年鑑》08 48-49
市場： 《年鑑》03 61-62
說其他語言： 《年鑑》98 57-58；《警》98 5/8 19；《月報》 3/97 5
雖然下雪，耶和華見證人仍然守時： 《守》93 1/1 27
態度積極： 《守》14 5/15 4
探訪時找錯人： 《年鑑》12 65
通過電話： 《年鑑》05 57-58, 239-242；《守》03 11/15 21；《年鑑》97 47
通過電子郵件請求幫助學習聖經： 《年鑑》04 45-46
通過書信： 《守》98 3/1 25；《守》86 3/1 29
退休的女商人： 《年鑑》08 62-63
頑劣的兒子： 《年鑑》98 10
挽救婚姻： 《守》99 1/1 3
為期六個月的聖經課程用兩個星期完成： 《年鑑》95 225-226
為策馬的先驅引路： 《守》91 6/15 27
無意中代別人赴約： 《年鑑》03 61
嬉皮士夫婦： 《守》10 5/1 28-29；《守》87 8/15 17
先驅姐妹對失明的姐妹表現仁慈： 《年鑑》09 63-64
鄉村的酋長主持： 《年鑑》05 63
向聖經學生學習語言： 《守》98 4/15 25
小孩在媽媽身旁聽真理： 《年鑑》12 80-82
小孩主持聖經課程： 《警》05 9/8 19；《年鑑》02 45
寫信請求幫助學習聖經： 《警》98 9/22 32；《警》96 12/8 32
寫信提出聖經課程： 《年鑑》97 47
興趣不大的婦人後來教鄰居學習聖經： 《年鑑》97 63
學生搬家沒有留下地址： 《守》95 10/15 17
學生好好安排時間： 《守》18.11 5
學生教導許多人： 《年鑑》99 45
學生遷往偏遠地區： 《年鑑》04 58-59
學生問耶和華見證人為什麼不慶祝節日： 《守》08 2/15 19
學校教師因尊重母親而主持聖經課程： 《年鑑》95 229-230
研讀多年： 《守》06 10/15 10-11
研讀聖經為了學習本地語言： 《守》94 6/1 3-4
研讀聖經要證明耶和華見證人是錯的： 《守》09 7/1 23-24；《守》08 12/1 26-29；《守》02 8/1 8；《守》98 10/1 5-6；《守》92 9/15 25
邀請50人參加討論： 《守》92 1/1 15
邀請家人和朋友參加討論： 《守》92 4/1 15
邀請丈夫一起討論： 《年鑑》12 83
耶和華見證人幫忙把笨重的沙發搬好： 《月報》 1/07 1
一次傳道建立了許多聖經討論： 《經歷集錦》 15
因微笑而開始聖經課程： 《守》21.02 25；《守》92 12/15 25-26
因在宿舍外作見證而在宿舍內開始6個聖經課程： 《守》89 1/1 30-31
用電話開始聖經課程： 《守》03 11/15 22
有6至10個傳道員從旁學習： 《年鑑》08 216-217
遇到的人都鼓勵研讀聖經： 《守》94 6/1 4
在大手術後恢復期間開始16個聖經課程： 《經歷集錦》 23
在公共汽車站放招貼要求學習聖經： 《年鑑》05 59-60
在公園裡建立： 《守》14 5/15 4
在火車上： 《月報》 2/05 3-4
在凌晨3點運用手機： 《年鑑》10 45-46
在樹林裡討論： 《年鑑》15 68-70
找一本有上帝名字的聖經： 《年鑑》05 60
《這名字背後的組織》： 《月報》 4/97 3
直接提出聖經課程： 《年鑑》09 56-57；《守》03 11/15 22；《月報》 11/99 1；《年鑑》95 242
只運用聖經： 《年鑑》96 58-59
自己主動戒煙： 《守》14 12/15 13
開始聖經課程： 《守》96 2/15 20；《月報》 8/91 4；《月報》 11/89 4；《月報》 2/88 3；《月報》 9/88 1, 3；《月報》 1/87 3；《月報》 5/87 6；《月報》 12/86 1, 3
不是信徒的配偶： 《月報》 10/12 7；《月報》 9/90 3
參加聚會的人： 《月報》 10/12 7
曾經研讀聖經的人： 《月報》 9/92 7
初次探訪： 《聚會手冊》22.07 13；《月報》 5/10 6；《月報》 9/90 3
非正式見證： 《月報》 9/90 3
積極的看法： 《守》00 6/1 16
僅是運用聖經： 《月報》 9/93 1
儘管生活忙碌： 《月報》 11/12 3
儘管自覺能力不足： 《守》21.07 6；《月報》 11/12 2
療養院： 《月報》 6/14 2
起初不願意接受《聖經的真理》的人： 《月報》 12/13 3-6
親屬： 《月報》 9/90 3
認真： 《月報》 8/93 1
商業地區： 《月報》 3/97 6
特別傳道活動： 《聚會手冊》22.07 13
通過聖經學生介紹： 《守》25.02 30-31；《聚會手冊》18.12 8；《月報》 10/12 7；《月報》 4/06 6
相識的人： 《月報》 9/90 3
向接受雜誌的人提出： 《月報》 8/07 3
向經常接受雜誌的人提出： 《月報》 1/14 3；《月報》 7/03 1
續訪的時候： 《月報》 1/03 4；《月報》 4/03 4；《守》01 7/15 14；《月報》 1/98 4；《月報》 11/98 8；《月報》 2/93 4；《月報》 6/92 4；《月報》 2/89 1, 4
學生住在其他地區： 《月報》 9/90 3
邀請學生參加耶穌犧牲紀念聚會： 《月報》 3/06 1
已有書刊的人： 《月報》 5/90 6
用電話： 《月報》 1/10 4；《月報》 4/06 3；《月報》 8/05 8；《月報》 2/01 6
運用《好消息》： 《月報》 6/15 1；《月報》 9/15 3；《月報》 3/13 7
運用《聖經的真理》： 《月報》 7/08 3；《守》07 1/15 27-28；《月報》 8/07 3；《月報》 1/06 3
運用傳單： 《守》14 8/15 14；《年鑑》96 47；《月報》 9/93 1；《月報》 11/92 4；《月報》 12/92 4；《月報》 8/91 3；《月報》 2/89 4
運用短片《為什麼要學習聖經？》： 《聚會手冊》23.03 13；《月報》 4/14 7；《月報》 9/14 3
在住戶門口： 《月報》 6/15 1；《月報》 12/14 1；《月報》 4/06 3；《月報》 8/05 8
直接提出聖經課程： 《月報》 10/12 7；《月報》 1/02 6；《月報》 4/98 4；《月報》 8/97 6；《月報》 3/96 4；《月報》 11/96 4；《月報》 11/95 6；《月報》 11/94 4；《月報》 9/93 1；《月報》 9/91 4；《月報》 9/88 1, 3
渴望主持： 《守》23.05 27；《守》21.07 5；《月報》 11/98 8；《月報》 8/90 1, 8
課程為期多久： 《月報》 12/13 7；《月報》 4/11 2；《月報》 7/04 1；《月報》 6/00 4；《月報》 5/96 7；《月報》 10/96 7
受浸後繼續： 《聚會手冊》22.09 13；《組織》 211；《聚會手冊》16.12 2；《月報》 4/11 2；《月報》 3/09 2；《月報》 1/08 7；《職務》 104-105；《月報》 6/00 4；《月報》 7/90 2；《月報》 4/87 3；《月報》 5/86 5
停止跟沒有進步的學生討論： 《愛心》 12；《守》20.01 6-7；《守》20.10 18-19；《守》19.10 12；《聚會手冊》19.02 7；《月報》 12/15 3；《月報》 10/96 7；《月報》 10/88 4
困難： 《守》21.07 5-6
論述： 《常見問題》 15；《守》20.10 6-11, 14-19；《組織》 92-94；《守》15 4/1 4-7；《月報》 9/05 3-6；《職務》 91-92；《守》96 2/15 20-22
目的： 《職務》 91-92；《月報》 10/01 8
耐心： 《作見證》 104；《守》19.07 18-19；《月報》 6/11 1；《守》07 3/1 19；《守》07 11/15 23-24；《守》94 9/15 29-30
祈求建立： 《月報》 10/12 7；《月報》 7/03 1；《月報》 5/90 6；《月報》 8/90 1；《守》88 1/15 20
商業地區： 《月報》 7/04 8
上網： 《月報》 7/15 2
聖經學生的朋友： 《常見問題》 15；《守》11 12/1 17；《守》09 10/15 20
實用的幫助： 《課本》 159, 188-189；《守》96 2/15 21-22
使用跟學習聖經有關的短片： 《聚會手冊》23.03 13
適應新方法： 《守》21.07 6
討論的時間長短： 《守》15 4/1 6
起初較短： 《月報》 5/90 6
提出： 《聚會手冊》24.09 16；《守》20.04 12；《月報》 7/15 1；《月報》 1/98 4；《月報》 7/92 2
撥出一天作為建立聖經研究日（已終止）： 《月報》 12/14 8；《月報》 8/13 3；《年鑑》10 8-10；《月報》 12/08 1
使用聚會邀請函： 《守》18.10 12-13
向所有人提出： 《月報》 6/10 2；《月報》 11/99 1
直接介紹： 《聚會手冊》25.05 16
填寫報告： 《組織》 81-82；《月報》 11/07 3；《職務》 105；《月報》 4/87 3
跟弟兄姐妹未受浸的兒女討論聖經： 《月報》 11/03 3
跟停止傳道的人研讀聖經： 《組織》 81-82；《職務》 104-105
跟新近受浸的人研讀聖經： 《聚會手冊》22.09 13；《組織》 81-82；《聚會手冊》16.12 2；《月報》 4/11 2；《月報》 1/08 7；《職務》 104-105
何時開始： 《守》20.10 6；《月報》 1/06 6；《月報》 7/04 1；《月報》 1/02 7；《月報》 4/87 3
家庭崇拜： 《組織》 82；《月報》 9/08 3；《月報》 11/03 3；《職務》 106
養老院的聖經學習班： 《月報》 6/14 3
統計：
1945～1992年（圖表）： 《宣揚者》 717
1950～1992年（圖表）： 《宣揚者》 574
1950～2010年（圖表）： 《王國統治》 90
數目： 《年度報告》24 2；《年度報告》23 2；《年度報告》22 2；《年度報告》21 2；《守》20.10 6；《年度報告》20 2；《年度報告》19 2；《年度報告》18 2；《年度報告》17 2；《年鑑》17 177；《年鑑》16 176；《守》15 4/1 4；《年鑑》15 176；《年鑑》14 176；《年鑑》13 178；《年鑑》12 55；《年鑑》11 51；《年鑑》10 31；《年鑑》09 31；《年鑑》08 31；《守》07 1/15 26；《年鑑》07 31；《年鑑》06 31；《年鑑》05 31；《年鑑》04 31；《守》03 1/1 16；《年鑑》03 31；《守》02 1/1 12-13；《年鑑》02 31；《年鑑》01 31；《守》00 1/1 12；《年鑑》00 31；《年鑑》99 31；《守》93 1/1 11
數以百萬計： 《宣揚者》 723
網站收到學習聖經的申請： 《守》19.10 11
婉轉得體： 《月報》 1/87 4
維持學生的興趣： 《守》96 2/15 20
尋得喜樂： 《守》09 1/15 7-11
研讀的書刊： 《守》22.07 10-11；《守》20.01 4-5；《守》20.03 13；《組織》 211；《守》18.10 15；《王國統治》 82；《月報》 12/13 7；《月報》 4/11 2；《月報》 3/09 2；《月報》 1/08 7；《月報》 1/06 1；《月報》 7/04 1；《月報》 3/03 7；《月報》 6/00 4；《月報》 7/99 2；《守》96 1/15 14, 17；《月報》 5/96 7；《月報》 9/93 3；《月報》 7/90 2；《月報》 12/90 6；《月報》 4/87 3；《月報》 11/87 2；《月報》 5/86 5
跟孩子研讀： 《守》15 11/15 4；《月報》 5/14 3
跟識字不多的人研讀： 《月報》 6/14 5
即使在書籍研究班中已讀過： 《月報》 5/87 5
轉讀其他課本： 《月報》 1/06 1；《月報》 9/93 3
養老院的聖經學習班： 《月報》 6/14 2-4
邀請其他耶和華見證人： 《守》21.06 6；《守》20.01 6；《守》20.10 15-16；《月報》 4/93 4
邀請長老： 《月報》 11/94 3
用真實的經歷： 《守》21.06 4
由姐妹主持：
何時要蒙頭： 《留在愛裡》 244；《守》15 2/15 30；《月報》 11/13 2；《洞悉上》 1071；《上帝的愛》 210；《月報》 3/05 4；《推理》 83；《守》02 7/15 27
假如學生的父親或丈夫在場，姐妹是否可以主持： 《守》89 8/1 6
異性： 《月報》 8/09 4；《月報》 5/97 2；《守》92 7/1 31
由未受浸傳道員主持： 《守》96 1/15 17
運用《常在上帝的愛裡》： 《聚會手冊》16.12 2；《月報》 3/09 2
運用《好消息》： 《守》18.10 15；《聚會手冊》16.01 8；《月報》 9/15 3；《月報》 3/13 4-7
運用《留在上帝的愛裡》： 《組織》 211；《守》18.10 15
運用《聖經的真理》： 《月報》 11/15 3；《月報》 7/08 3；《月報》 9/08 4；《守》07 1/15 25-30；《月報》 2/07 6；《月報》 1/06 1；《月報》 7/06 1
運用《聖經學習》： 《組織》 211；《守》18.10 15；《聚會手冊》16.11 5
運用《要聽從上帝》和《聽從上帝，永遠活下去》： 《守》18.10 15；《月報》 7/12 3
運用《永遠享受美好的生命》： 《守》25.06 20-25；《愛心》 附錄C；《聚會手冊》22.05 13；《聚會手冊》22.09 13；《守》21.06 3-4, 6；《聚會手冊》21.09 3, 16
運用聖經： 《守》20.10 15-16；《守》13 4/15 13；《守》04 3/15 18；《月報》 11/04 4；《月報》 10/90 1
運用影片： 《月報》 5/13 3
在以下方面協助聖經學生：
愛耶和華： 《守》25.06 21-22；《守》21.06 4；《守》20.06 7, 10-11；《守》20.11 4；《月報》 4/08 1-2；《月報》 9/08 4；《月報》 3/06 4；《月報》 11/98 1；《守》96 2/15 21
幫助學生進步： 《守》20.01 5-6
幫助學生進步（男性）： 《守》11 11/15 24-28
幫助學生學會處理跟弟兄姐妹之間的問題： 《守》20.01 6
避開不良的友伴： 《聚會手冊》22.01 16
成為未受浸傳道員： 《月報》 1/08 1；《月報》 3/03 5；《月報》 3/01 4-5；《月報》 4/01 3；《月報》 4/93 1
達到獻身和受浸的地步： 《守》21.03 8-13；《守》21.06 2-7；《守》20.10 6-19；《守》18.03 6-7；《聚會手冊》18.12 8；《聚會手冊》16.08 2；《月報》 10/87 1, 4；《月報》 5/86 5
跟耶和華做朋友： 《聚會手冊》22.03 15；《守》20.10 9-10；《月報》 10/06 1；《守》00 6/1 17-18
繼續進步： 《守》25.06 20-25；《愛心》 12；《月報》 12/14 2-3；《月報》 9/97 1；《月報》 7/90 1-2；《月報》 5/87 5
建立和主持聖經課程： 《月報》 8/05 1
戒除令上帝不悅的習慣： 《聚會手冊》22.03 7
克服恐懼： 《守》21.06 6-7；《守》11 11/15 26-27
克服能力不足的感覺： 《守》11 11/15 27-28
立下目標： 《愛心》 12；《守》21.06 3；《聚會手冊》21.09 16
明白比喻： 《守》04 3/15 18
認識其他耶和華見證人： 《守》21.06 5-6；《守》20.10 17；《月報》 12/09 2；《月報》 4/07 1
認識耶和華： 《守》08 1/15 11
行走上帝的道路： 《月報》 3/06 4
續訪： 《月報》 7/05 1
學以致用： 《守》21.06 3-4
依靠耶和華： 《守》21.06 7
應付反對： 《守》25.06 23-24
與不信配偶的關係： 《守》12 2/15 27-28
作出所需的改變： 《守》21.06 3-4；《月報》 12/14 3；《月報》 11/98 1
怎樣看待學生的進步： 《守》14 12/15 12
長老怎樣提供幫助： 《守》21.03 12-13
針對人的需要：
不要忘記探訪的目的： 《月報》 11/95 5
聖經學生的憂慮： 《月報》 11/95 5
自20世紀50年代改變： 《守》94 1/1 21-22
主持： 《守》20.10 6-11, 14-19；《月報》 12/14 2-3；《月報》 9/09 3-4；《守》04 3/15 17-19；《月報》 7/04 1；《月報》 8/04 1；《月報》 11/04 4；《月報》 5/97 1；《月報》 9/97 1；《月報》 10/93 1；《月報》 8/91 4；《月報》 2/87 7
每次討論多少資料： 《月報》 3/09 2；《守》08 1/15 10-11；《月報》 1/05 1
為學生樹立榜樣： 《月報》 9/07 4
要避免什麼： 《聚會手冊》16.09 8
用電話： 《月報》 4/06 3
在養老院裡： 《月報》 6/14 3
在住戶門前： 《月報》 4/06 3；《月報》 1/03 4
主持的時間： 《月報》 4/15 1
準備： 《守》20.04 12；《守》20.10 8；《守》15 10/15 25；《月報》 11/15 3；《月報》 6/09 2；《月報》 8/04 1；《指南》 39, 50-51；《月報》 3/91 3；《月報》 2/87 7
教導學生準備： 《守》20.10 9；《月報》 12/04 1；《月報》 11/93 1
學生預習： 《美好生命》 11；《守》20.10 8-9；《聚會手冊》18.03 6；《守》93 8/15 13
現代歷史
論述： 《宣揚者》 572-574
每月建立聖經課程的日子（2009）： 《月報》 8/13 3；《年鑑》10 8-10；《月報》 12/08 1
取消（2014）： 《月報》 12/14 8
「模範研究」（1937）： 《守》01 7/15 14；《宣揚者》 85, 574
聖經研究者： 《守》12 8/15 6；《年鑑》06 78-79；《宣揚者》 560
函授課程： 《宣揚者》 560
《《上帝的歷代計劃》研討篇》： 《守》21.10 30
《上帝的豎琴》自學課程： 《守》21.10 30
《少年聖經研究》專欄： 《守》21.10 29-30；《宣揚者》 245
適合用來主持聖經課程的書刊： 《守》22.07 10-11；《守》21.10 30；《守》97 1/15 25-27；《宣揚者》 571, 574
所有新人研讀兩本書：
開始： 《宣揚者》 115
為期六個月的聖經課程（1968）： 《宣揚者》 105
運用錄音唱片： 《宣揚者》 573-574