青少年篇
上帝是不偏心的
建議：請找個安靜的地方做這個練習。當你閱讀經文的時候，試想像自己置身其中，看見當時的情景，聽見四周的聲音，感受到當事人的情感，讓記載活現眼前。
主要人物：哥尼流、彼得
摘要：彼得效法上帝待人不偏心，向外邦人哥尼流傳道。
1 分析情節——請讀使徒行傳10:1-35,44-48
你覺得哥尼流是什麼樣子的？
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第3至6節記載了哥尼流和天使的對話，你覺得當時哥尼流有怎樣的心情？
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根據第7和第8節，哥尼流可能對他的隨從說了些什麼話？
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2 深入鑽研
為什麼第10至16節描述的異象能糾正彼得的想法？（提示：留意第14節，從彼得是個猶太人這一點去想）
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從第25節，你看出哥尼流有什麼特質？為什麼他這種身份的人，大都沒有這樣的特質？（提示：第1節）
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試從書本或其他參考資料中，找出哥尼流統領的意大利部隊由多少士兵組成。
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哥尼流歸信基督教一事，為什麼具有特別意義？
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3 實踐所學的知識。關於以下各點，你學到什麼？你會怎樣學以致用？請寫出來。
有效地運用視覺教材
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上帝是不偏心的
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你可以怎樣效法上帝待人不偏心
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4 你覺得記載中哪個部分最有意思？為什麼？
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假如你沒有聖經你可以向耶和華見證人索取一本，或在以下網站閱讀不同語言的聖經譯本www.watchtower.org