Buďte celou duší v kazatelské službě
3. část: Pomáhat druhým v pokroku
1 Vzájemný vztah mezi starším bratrem Pavlem a mladým oddaným Timoteem se často uvádí jako znamenitý příklad školení pro službu. (1. Kor. 4:17) Pavel vedl Timotea k tomu, aby předával druhým totéž poznání a školení, které sám dostal. (2. Tim. 2:1, 2) Opravdu děláme dobře, postupujeme-li dnes ve sboru stejným způsobem.
2 Školit druhé: Potřebu školení uvidíme jasně, když si uvědomíme, že za poslední tři roky se počet zvěstovatelů u nás zvýšil o 27 procent. Většina z nich pravděpodobně měla užitek ze školení, které dostávali od zkušených zvěstovatelů. Jedna sestra ve Spojených Státech, která obvykle strávila ve svědecké službě hodinu či dvě za měsíc, se naučila působivě mluvit u dveří, když jí pomohla zkušená zvěstovatelka. Její někdejší nechuť podílet se na službě zmizela a ona se stala horlivou zvěstovatelkou dobré zprávy. Nyní se jako velmi schopná průkopnice ohlíží zpátky a říká: „Potřebovala jsem se jen naučit, co mám říkat, a pak jsem začala mít ze služby radost.“
3 Jak můžeš jako starší, služební pomocník, průkopník nebo zkušený zvěstovatel pomáhat druhým v pokroku? Za prvé bys měl oznámit svému vedoucímu studijní skupiny, že bys chtěl pomáhat jinému zvěstovateli.
4 Všechno si zorganizovat a připravit: To pomáhá k přesně domluvené spolupráci. Tvůj společník je možná zpočátku nervózní nebo nejistý, ale ocení, že s ním někdo spolupracuje a v případě potřeby mu může podat pomocnou ruku. (Kaz. 4:9) Je-li to možné, vyber obvod, kde velmi pravděpodobně najdeš lidi ochotné si povídat na biblické náměty. To pomůže novému, aby se zapojil do rozhovoru a tak získal sebedůvěru.
5 Pro další postupné školení by bylo užitečné hovořit o tom, jak vykonávat dodatečné návštěvy tam, kde se objevil zájem. To vyžaduje položit základ při první návštěvě tím, že majiteli bytu nezodpovíte nějakou otázku a necháte ji na příští návštěvu. Pomoz nezkušenému zvěstovateli s přípravou na tuto návštěvu, a pak tam jdi s ním. Zavedete-li studium a nový zvěstovatel si ještě není jistý svými schopnostmi, může zkušenější zvěstovatel studium několikrát vést, dokud nový není schopen ho převzít.
6 Do organizace velmi rychle přicházejí noví, a proto je stále jasněji patrné, že je moudré intenzivně je školit v kazatelské službě. Potřebují pomoc od těch, kteří již získali obratnost v kazatelské činnosti. Můžeš-li někomu pomáhat, časem i on bude ‚dostatečně způsobilý vyučovat jiné‘. — 2. Tim. 2:2.