Uvědomuješ si, jak je důležité školit druhé?

1., 2. Proč musíme školit druhé?

JEŽÍŠOVÝM hlavním úkolem bylo oznamovat dobrou zprávu o Království. Zároveň si ale udělal čas na to, aby školil druhé. Pomáhal jim, aby byli dobrými učiteli a pastýři. (Mat. 10:5–7) Něco podobného platilo i o Filipovi. Přestože se naplno věnoval kázání, určitě také pomáhal svým čtyřem dcerám, aby se této práci věnovaly i ony. (Sk. 21:8, 9) Školit druhé je velmi důležité i dnes. Proč?

² Počet lidí, kteří reagují na dobrou zprávu, v celosvětovém měřítku roste. Těm, kdo ještě nejsou pokřtění, musíme pomáhat, aby si uvědomovali důležitost osobního studia a aby se naučili dobře kázat a vyučovat. Navíc je potřeba povzbuzovat bratry, aby se ze všech sil snažili splňovat požadavky na služební pomocníky a starší. Zkušení křesťané můžou těm novým předávat „dobré poučení“ a pomáhat jim tak k duchovnímu růstu. (Přísl. 4:2)

POMÁHEJ NOVÝM ČERPAT MOUDROST A SÍLU Z BOŽÍHO SLOVA

3., 4. a) Jak Pavel poukázal na souvislost mezi studiem Bible a naší službou? b) Co musíme my sami dělat, pokud chceme zájemce povzbuzovat ke studiu?

³ Proč je osobní studium tak důležité? Odpověď nacházíme ve slovech apoštola Pavla, která adresoval spolukřesťanům v Kolosech. Napsal jim: „Nepřestali [jsme se] za vás modlit a prosit, abyste byli naplněni přesným poznáním [Boží] vůle ve vší moudrosti a duchovním pochopení, abyste chodili hodni Jehovy, abyste se mu plně líbili, když budete dále přinášet ovoce v každém dobrém díle a porostete v přesném poznání Boha.“ (Kol. 1:9, 10) Díky přesnému poznání mohli křesťané v Kolosech chodit „hodni Jehovy“ a plně se mu líbit. Mohli také „přinášet ovoce v každém dobrém díle“, tedy především v kazatelské službě. Svoje zájemce bychom proto měli učit, že pokud chtějí, aby jejich služba Jehovovi přinášela dobré výsledky, měli by si Bibli pravidelně studovat.

⁴ Abychom ale mohli k osobnímu studiu povzbuzovat zájemce, musíme být o jeho důležitosti sami přesvědčeni a mít dobré studijní návyky. Zeptej se sám sebe: Když někdo ve službě vyjádří názor, který je v rozporu s Biblí, nebo položí nějakou těžkou otázku, dokážu mu na základě Bible odpovědět? Když čtu o tom, jak Ježíš, Pavel a další Boží služebníci vytrvávali ve službě, přemýšlím, jak by jejich příklad měl ovlivnit moji službu? Poučení a rady z Božího Slova potřebuje každý z nás. A když si s druhými občas popovídáme o tom, co nám zkoumání Bible přináší, možná je tak povzbudíme, aby si hluboké osobní studium oblíbili i oni.

5. Například jak můžeš svému zájemci pomáhat, aby si pravidelně studoval Bibli?

⁵ Možná tě napadne: Jak ale mám zájemce naučit, aby si Bibli pravidelně studoval? Začni třeba tím, že mu předvedeš, jak se může připravovat na vaše společné studium. Navrhni mu, aby si postupně četl jednotlivé části dodatku v knize Co Bible doopravdy říká? a hledal si nevypsané verše. Ukaž mu, jak se připravovat na shromáždění s cílem podat komentář. Povzbuď ho, aby si přečetl každé číslo Strážné věže a Probuďte se! A pokud je v jeho jazyce k dispozici Watchtower Library nebo ONLINE KNIHOVNA Strážné věže, předveď mu, jak může s jejich využitím najít odpovědi na různé otázky. Můžeš mu tím hodně pomoct, aby si osobní studium Božího Slova zamiloval.

6. a) Jak můžeš svému zájemci pomoct, aby rostla jeho láska k Bibli? b) K čemu zájemce jeho láska k Bibli pravděpodobně podnítí?

⁶ Ke čtení a studiu Bible bychom samozřejmě neměli nikoho nutit. Spíš se snažme využívat nástroje od Jehovovy organizace a pomáhat svému zájemci, aby rostla jeho láska k Bibli. Možná za čas začne cítit něco podobného jako žalmista, který řekl: „Přiblížit se k Bohu je pro mne dobré. U Svrchovaného Pána Jehovy jsem umístil své útočiště.“ (Žalm 73:28) Pokud bude Bibli svědomitě a s vděčností zkoumat, Jehova ho bude podporovat svým duchem.

ŠKOL NOVÉ ZVĚSTOVATELE VE SLUŽBĚ

7. Jak Ježíš školil apoštoly ve službě? (Viz úvodní obrázek.)

⁷ V 10. kapitole Matouše čteme o tom, jaké pokyny dal Ježíš svým 12 apoštolům. Nepronášel obecné fráze – mluvil konkrétně.^[1] Vysvětlil jim, co mají dělat, aby jejich služba přinášela dobré výsledky, a potom se celá skupina vydala kázat. Díky takovým pokynům a tomu, že mohli na vlastní oči sledovat Ježíšovy metody, se z nich brzy stali vynikající učitelé. (Mat. 11:1) Podobné školení můžeme poskytnout i my svým zájemcům. Uvažujme teď o dvou konkrétních oblastech.

8., 9. a) Jak Ježíš mluvil s lidmi? b) K čemu bychom v souladu s Ježíšovým příkladem měli vést nové zvěstovatele?

⁸ Jak vést rozhovory. Ježíš často vydával svědectví jednotlivcům. Měl například zajímavý rozhovor s jednou ženou u Jákobova pramene nedaleko města Sychar. (Jan 4:5–30) Mluvil také s Matoušem Levim, který pracoval jako výběrčí daní. Evangelia nám sice neprozrazují, o čem si povídali, ale víme, že Matouš přijal Ježíšovo pozvání a stal se jeho následovníkem. Uspořádal také hostinu, na které společně s dalšími lidmi naslouchal Ježíšovu vyučování. (Mat. 9:9; Luk. 5:27–39)

⁹ Při jiné příležitosti mluvil Ježíš s Natanaelem, který měl předsudky vůči lidem z Nazaretu. Ježíš k němu ale přistupoval přátelsky. Natanael nakonec svůj postoj změnil a rozhodl se, že se s Ježíšovým učením blíž seznámí. (Jan 1:46–51) Je tedy důležité, aby se noví zvěstovatelé naučili s druhými mluvit přátelsky a uvolněně.^[2] Když se o ně budou opravdově zajímat a volit laskavá slova, je pravděpodobné, že upřímní lidé budou na jejich poselství reagovat pozitivně.

10.–12. a) Jak Ježíš rozvíjel zájem lidí? b) Jak můžeme novým zvěstovatelům pomáhat, aby se stali dobrými učiteli?

¹⁰ Jak rozvíjet zájem. Ježíš věděl, že službě bude moct věnovat jenom omezenou dobu. Přesto si našel čas, aby rozvíjel zájem lidí, kteří na dobrou zprávu reagovali příznivě. Jednou například vyučoval velký zástup z paluby člunu. Při té příležitosti Petrovi zázračně zajistil bohatý úlovek a řekl mu: „Od nynějška budeš chytat živé lidi.“ K čemu to vedlo? Petr a jeho spolupracovníci dovezli „čluny zpátky k zemi a všechno zanechali a následovali ho“. (Luk. 5:1–11)

¹¹ O to, co Ježíš učil, se začal zajímat i Nikodém, člen Sanhedrinu. Protože se bál, co by tomu lidé řekli, neoslovil Ježíše na veřejnosti, ale přišel za ním tajně v noci. Ježíš se ochotně přizpůsobil a věnoval se mu. (Jan 3:1, 2) Co se z těchto zpráv učíme? Pokud Boží Syn vynakládal čas na to, aby posiloval víru druhých, my bychom měli dělat to samé. Svědomitě proto choďme na opětovné návštěvy a snažme se zahajovat a vést biblická studia.

¹² K tomu, aby se noví zvěstovatelé stali dobrými učiteli, můžeme přispět tak, že s nimi ve službě spolupracujeme. Můžeme je povzbuzovat, aby znovu navštívili každého, kdo projevil i minimální zájem. Také je můžeme brát na svoje opětovné návštěvy a studia. Méně zkušeným zvěstovatelům toto školení a povzbuzování pomůže, aby chtěli rozvíjet zájem lidí a studovat s nimi. Navíc pochopí, jak je důležité se nevzdávat a být ve službě trpěliví a vytrvalí. (Gal. 5:22; viz rámeček „Nezbytná je vytrvalost“)

ŠKOL NOVÉ, ABY CHTĚLI SLOUŽIT SPOLUVĚŘÍCÍM

13., 14. a) Jak na tebe působí biblické příklady těch, kdo obětavě pomáhali druhým? b) Jak můžeš nové zvěstovatele a mladé lidi učit, aby svým bratrům a sestrám projevovali lásku?

¹³ Jehova si přeje, abychom si vzájemně sloužili a projevovali si „bratrskou náklonnost“. (Přečti 1. Petra 1:22; Lukáše 22:24–27.) Boží Syn byl ochotný obětovat všechno, dokonce i svůj život, aby druhým pomohl. (Mat. 20:28) Dorkas „oplývala dobrými skutky a dary z milosrdenství“. (Sk. 9:36, 39) Marie, která žila v Římě, vykonala pro členy sboru mnoho „namáhavé práce“. (Řím. 16:6) Co můžeme udělat pro to, aby noví zvěstovatelé chápali, jak je důležité pomáhat bratrům a sestrám?

¹⁴ Můžeme je třeba vzít s sebou, když jdeme navštívit věkem starší nebo nemocné spolukřesťany. Pokud je to vhodné, můžou rodiče na takové návštěvy brát i děti. Mladé zvěstovatele nebo ty, kdo jsou krátce v pravdě, můžou sboroví starší učit, aby se o druhé s láskou starali. Můžou je například poprosit, aby bratrům a sestrám pokročilého věku přinesli jídlo nebo jim doma něco opravili. Jeden starší se při službě ve svém venkovském obvodu pokaždé krátce zastavil u svědků, kteří tam bydleli, aby se zeptal, jak se mají. Mladému bratrovi, který s ním často spolupracoval, to pomohlo, aby si uvědomil, že by všem členům sboru měl projevovat lásku. (Řím. 12:10)

15. Proč by starším mělo záležet na tom, aby bratři v jejich sboru dělali pokroky?

¹⁵ Muži dostali od Jehovy za úkol vyučovat ve sboru, a tak je důležité, aby bratři pracovali na svých řečnických dovednostech. Pokud sloužíš jako starší, mohl by sis poslechnout nějakého služebního pomocníka, až si bude zkoušet přednášku? S tvojí pomocí se z něj může stát ještě lepší učitel. (Neh. 8:8)^[3]

16., 17. a) Jak dal Pavel najevo, že mu na školení Timotea záleží? b) Jak můžou starší školit budoucí pastýře?

¹⁶ Ve sborech jsou neustále zapotřebí noví pastýři. Je proto nutné průběžně školit bratry, kteří by se této úlohy mohli jednou ujmout. Pavel naznačil, jak by takové školení mělo vypadat, když řekl Timoteovi: „Dál získávej sílu v nezasloužené laskavosti, která je ve spojitosti s Kristem Ježíšem, a věci, jež jsi slyšel ode mne za podpory mnoha svědků, ty věci svěřuj věrným lidem, kteří zase budou dostatečně způsobilí vyučovat jiné.“ (2. Tim. 2:1, 2) Timoteus se toho od apoštola Pavla hodně naučil a dokázal to pak využít v kazatelské službě i v péči o sbor. (2. Tim. 3:10–12)

¹⁷ Pavlovi na školení Timotea opravdu záleželo. Vzal ho proto s sebou na cesty a hodně se mu věnoval. (Sk. 16:1–5) Starší můžou Pavlův příklad napodobovat tak, že pokud je to vhodné, berou způsobilé služební pomocníky na pastýřské návštěvy. Ti se tak učí, jak správně vyučovat, jak být trpěliví, jak druhým projevovat lásku a jak se spoléhat na Jehovu. V budoucnu z nich pak můžou být pastýři, kteří budou dobře pečovat o „Boží stádo“. (1. Petra 5:2)

ŠKOLENÍ JE NEZBYTNÉ

18. Proč bychom měli školení druhých považovat za velmi důležité?

¹⁸ Ve službě Jehovovi je víc a víc práce, a tak je naléhavě zapotřebí školit druhé – stejně jako to dělal Ježíš a Pavel. Jehova chce, aby jeho novodobí služebníci byli na svoje úkoly dobře připravení. Dává nám proto příležitost pomáhat těm méně zkušeným, aby byli přínosem pro sbor. Vzhledem k tomu, jak se podmínky ve světě zhoršují a jak se otvírají nové příležitosti pro kazatelskou službu, je toto školení mimořádně důležité.

19. Proč si můžeš být jistý, že tvoje snaha školit druhé ve službě Jehovovi bude úspěšná?

¹⁹ Je pravda, že školit druhé vyžaduje čas a úsilí. Ale můžeme se spolehnout, že Jehova a jeho milovaný Syn nás v tom budou podporovat a dají nám potřebnou moudrost. Až uvidíme, jak ti, kterým jsme pomáhali, tvrdě pracují a namáhají se, určitě z toho budeme mít velkou radost. (1. Tim. 4:10) A i my sami se snažme dělat duchovní pokroky, abychom mohli co nejlépe sloužit Jehovovi.