Vyučování, když se setkáme s námitkami
1 Vyučování ve službě je někdy problém. Lidé často nejsou připraveni na rozhovor s námi a tak se mnozí snaží vyhnout se mu, aby se rychle vrátili k tomu, co předtím dělali. Pečlivě připravené úvody však mohou vzbudit zájem o poselství o království a dokonce posloužit k účinnému překonání námitek. Naším cílem je pomoci lidem poznat pravdu; chceme-li ho dosáhnout, vyvstane před námi úkol, abychom ‚je vyučovali‘ dobrému poselství. — Mat. 28:19, 20.
2 Povšiml sis, že na mnoha územích předložila většina lidí obvykle dvě nebo tři běžné námitky? Máme-li být účinnými učiteli dobrého poselství, musíme se pečlivě připravit a jednat s těmito lidmi laskavě a taktně. (Srovnej Kazatele 12:10.) Kdekoli je to možné, tam bychom měli zanechat nějakou důležitou myšlenku o království.
3 Kladný pohled na námitky nám bude pomáhat vyučovat. Námitka nám obvykle dává nahlédnout do myšlení lidí. Ve skutečnosti ti může sloužit jako výchozí bod pro rozhovor. Snaž se najít nějaký společný základ nebo bod vzájemného porozumění. Pak buď připraven upravit podle něho své předložení biblických myšlenek.
4 Pro znázornění: jestliže někdo říká, že je katolík, mohl bys odpovědět: „Pak jste se již mnohokrát modlil ‚Otče náš‘. (Mat. 6:9–13) My se také modlíme, aby přišlo Boží království, a prosíme, aby se Boží vůle děla na zemi jako v nebi. Zajímal jste se někdy o to, co je Boží království a jak dojde k tomu, aby se na zemi děla Boží vůle?“ Potom dej dotyčnému možnost, aby se vyjádřil, a dále zodpověz tyto otázky.
5 Jak bys reagoval, když někdo řekne: „Mám své vlastní náboženství“? Můžeš ukázat, že se o to zajímáš, a položit mu několik otázek o jeho náboženství nebo církvi, například: „Směl bych se zeptat, jaké je vaše náboženství?“ Pak by ses mohl zeptat: „Kam chodíte do kostela?“ Nyní je již rozhovor v proudu a oslovený vidí, že mu nasloucháš, a mohl bys říci: „Těší mne, že jsem se to dověděl“, a pak začni své svědectví na nějakém společném základu, například na vzorové modlitbě. Jestliže oslovený projevil, ke které náboženské organizaci patří, mohl bys říci: „Když jste [katolík], jistě toužíte také vidět mír na zemi. Myslíte si, že někdy ta doba přijde? A jestliže ano, jak?“ Pak nabídni návštěvu a svoji nabídku přizpůsob přání oslovené osoby a námětu k rozmluvě.
6 Někdy je možné námitkám předejít. Když například někteří zvěstovatelé pozorují, že někdo je zaměstnán, říkají: „Rád mluvím s pilnými lidmi“, a pak pokračují se svým svědectvím.
7 Abychom byli účinnými učiteli, musíme pečlivě promýšlet, jak zacházet s námitkami, které snad vyvstanou. Tím, že se připravujeme, abychom byli účinnými učiteli, i když se setkáváme s námitkami, dáváme najevo svou poslušnost Ježíšova příkazu a svůj upřímný zájem o lidi na našem území. — Ezek. 3:17–19.