ZVÍŘATA nemohou dělat to, co ty děláš právě teď. Každý šestý člověk na zemi se to ovšem dosud nenaučil — často kvůli tomu, že neměl příležitost chodit do školy — a mnozí z těch, kdo se číst naučili, nečtou pravidelně. Tvá schopnost přečíst si tištěnou stránku ti však umožňuje, abys jejím prostřednictvím cestoval do jiných zemí, setkával se s lidmi, jejichž život tě může obohatit, a abys získával praktické znalosti, které ti pomohou zvládat záležitosti každodenního života.

Schopnost číst ovlivňuje do značné míry to, jak velký užitek bude mít mladý člověk ze svého školního vzdělání. Když hledá zaměstnání, jeho schopnost číst může mít vliv na to, jakou práci dostane a kolik hodin bude muset pracovat, aby si vydělal na živobytí. Ženy v domácnosti, které dobře čtou, se zase lépe dokážou postarat o svou rodinu, pokud jde o náležitou výživu, hygienu a předcházení nemocím. Matky, jež jsou dobrými čtenářkami, mohou mít také velmi pozitivní vliv na duševní rozvoj svých dětí.

Největší užitek, který vyplývá ze čtení, však spočívá v tom, že ti umožňuje ‚najít i poznání Boha‘. (Přísl. 2:5) Mnoho způsobů, jimiž sloužíme Bohu, souvisí se schopností číst. Na sborových shromážděních se čte Písmo a publikace na něm založené. To, jak čteš, má velký vliv na účinnost tvé kazatelské služby. A čtení je také součástí přípravy na tyto činnosti. Tvůj duchovní růst proto do značné míry závisí na tvých čtenářských návycích.

Dobře využij každou příležitost

Někteří z těch, kdo poznávají Boží způsob jednání, mají omezené vzdělání. Možná se musí naučit číst, aby dělali duchovní pokroky. Nebo možná potřebují osobní pomoc, aby své čtení zlepšili. Sbory, v nichž je to zapotřebí, se snaží organizovat kursy čtení a psaní, jež jsou založeny na publikaci Apply Yourself to Reading and Writing (Věnuj se čtení a psaní). Z tohoto opatření mělo užitek již mnoho tisíc lidí. Vzhledem k tomu, jak je důležité, aby člověk uměl dobře číst, některé sbory zařídily, aby současně s teokratickou školou probíhaly kursy, v nichž se studenti zlepšují ve čtení. Dokonce i v případě, že člověk nemá k dispozici žádný takový kurs, může dělat pěkné pokroky, jestliže každý den věnuje určitou dobu čtení nahlas a jestliže pravidelně navštěvuje teokratickou školu a účastní se jí.

Je smutné, že v životě mnoha lidí komiksy, televize a další věci odsunuly čtení do pozadí. Sledování televize a nepravidelné čtení mohou bránit tomu, aby člověk rozvíjel svou schopnost dobře číst, jasně uvažovat a dobře se vyjadřovat.

„Věrný a rozvážný otrok“ poskytuje publikace, které nám pomáhají porozumět Bibli. V nich je k dispozici hojnost informací týkajících se důležitých duchovních záležitostí. (Mat. 24:45; 1. Kor. 2:12, 13) Díky těmto publikacím můžeme mít také přehled o aktuálních světových událostech a jejich významu, pomáhají nám poznávat přírodu a učí nás, jak zvládat problémy, které nám působí starosti. Především však zaměřují naši pozornost na to, jak sloužit Bohu přijatelným způsobem a získat jeho schválení. Takové prospěšné čtení ti pomůže rozvíjet tvé duchovní smýšlení.

Schopnost dobře číst není pochopitelně sama o sobě žádnou předností. Tuto schopnost je třeba využívat správným způsobem. Podobně jako v jídle, tak i ve čtení je nezbytné si vybírat. Proč bys měl jíst jídlo, které nemá žádnou výživnou hodnotu, nebo kterým se můžeš dokonce otrávit? A stejně tak, proč bys měl — byť jen příležitostně — číst něco, co může zkazit tvou mysl a srdce? Biblické zásady by nám měly poskytovat měřítka, podle nichž si vybíráme, co budeme číst. Než se rozhodneš, co budeš číst, měj na paměti takové biblické texty, jako je například Kazatel 12:12, 13; Efezanům 4:22–24; 5:3, 4; Filipanům 4:8; Kolosanům 2:8; 1. Jana 2:15–17 a 2. Jana 10.

Čti se správnou pohnutkou

To, jak je důležité mít při čtení správnou pohnutku, je patrné ze zkoumání evangelií. Například v Matoušově evangeliu čteme o tom, jak se Ježíš sečtělých náboženských vůdců — dříve než jim biblicky odpověděl na jejich lstivé otázky — při několika příležitostech zeptal: „Nečetli jste?“ (Mat. 12:3, 5; 19:4; 21:16, 42; 22:31) Z toho pro nás plyne poučení, že čteme-li něco s nepatřičnou pohnutkou, můžeme dojít k nesprávným závěrům nebo nám naprosto unikne hlavní myšlenka. Farizeové četli Písmo, protože si mysleli, že jeho prostřednictvím získají věčný život. Ježíš ale ukázal, že ti, kdo nemilují Boha a nepřijímají jeho prostředek záchrany, tuto odměnu nedostanou. (Jan 5:39–43) Farizeové měli sobecké úmysly, a proto mnoho závěrů, k nimž dospěli, bylo nesprávných.

Nejčistší pohnutkou, kterou můžeme při čtení Božího slova mít, je láska k Jehovovi. Tato láska nás pohání, abychom poznávali Boží vůli, protože láska ‚se raduje z pravdy‘. (1. Kor. 13:6) I když jsme možná v minulosti četli neradi, milujeme-li Jehovu „celou svou myslí“, bude nás to podněcovat, abychom svou mysl důkladně zaměstnávali přijímáním poznání o Bohu. (Mat. 22:37) Láska v nás probouzí zájem a ten nás zase pobízí k přijímání poznání.

Uvažuj o tempu

Čtení jde ruku v ruce s rozpoznáváním. Zatímco právě teď čteš, rozpoznáváš určitá slova a snažíš se zapamatovat si jejich význam. Jestliže rozšíříš své zorné pole, abys rozpoznal více slov, potom budeš moci číst rychleji. Snaž se nezastavovat u každého slova, ale vnímat několik slov současně. Až si osvojíš tuto schopnost, zjistíš, že tomu, co čteš, rozumíš jasněji.

Při čtení nějaké závažnější látky však můžeš užitek ze čtení zvýšit tak, že uplatníš zcela jinou metodu. Když Jehova ve starověku radil Jozuovi, jak má číst Písmo, řekl mu: „Tato kniha zákona by se neměla vzdálit od tvých úst, a budeš v ní číst polohlasem.“ (Jozue 1:8) Polohlasem člověk často mluví tehdy, když o něčem přemítá. Proto se hebrejský výraz překládaný jako „číst polohlasem“ překládá také jako „rozjímat“. (Žalm 63:6; 77:12; 143:5) Když člověk rozjímá, hluboce při tom přemýšlí; nespěchá. Čtení spojené s rozjímáním umožňuje, aby Boží slovo více působilo na mysl a srdce. Bible obsahuje proroctví, rady, přísloví, básně, Boží rozsudky, podrobnosti týkající se Jehovova záměru a spoustu příkladů ze života — a to všechno je cenné pro ty, kdo chtějí chodit po Jehovových cestách. Jestliže budeš Bibli číst způsobem, který ti umožní, aby hluboce působila na tvou mysl a srdce, potom ti to přinese velký užitek.

Nauč se soustředit

Když čteš, přenes se do každé události, která je popisována. Snaž se představovat si jednotlivé postavy a vžít se do toho, co se v jejich životě odehrálo. To je poměrně snadné, jestliže čteš nějakou zprávu, například tu o Davidovi a Goliatovi, která je zaznamenána v 17. kapitole 1. Samuelovy. Ale i podrobnosti o stavbě svatostánku nebo o slavnostním uvedení kněžstva — o nichž píše 2. a 3. Mojžíšova — budou pro tebe poutavější, když si uděláš představu o rozměrech a materiálu nebo když si představíš vůni kadidla, praženého zrní a zvířat, jež byla předkládána jako zápalné oběti. Pomysli na to, jakou posvátnou úctu muselo vzbuzovat vykonávání kněžské služby. (Luk. 1:8–10) Jestliže takovýmto způsobem zapojíš své smysly a city, pomůže ti to pochopit význam toho, co čteš, a zapamatovat si to.

Pokud však nejsi při čtení pozorný, tvá mysl se možná toulá. Tvé oči se sice mohou dívat na stránku, ale myšlenky jsou někde jinde. Hraje hudba? Je zapnutá televize? Nebo si ostatní členové rodiny povídají? Pokud to jde, nejlepší je číst si tam, kde máš klid. Zdrojem rozptylujících vlivů však můžeš být ty sám. Možná máš za sebou náročný den. Je tak snadné promítat si v mysli, co jsi během dne dělal. To, že si znovu procházíš události toho dne, je samozřejmě užitečné — pokud to neděláš při čtení. Tvá mysl se snad zpočátku soustředí, nebo se před tím, než začneš číst, dokonce pomodlíš, ale potom ti myšlenky začnou při čtení odbíhat. Zkus to znovu. Projevuj sebekázeň, abys mysl udržel soustředěnou na látku, kterou čteš. Postupně uvidíš, že se ti to bude dařit stále lépe.

Co uděláš, když narazíš na slovo, kterému nerozumíš? Některá neznámá slova mohou být definována nebo rozebrána v textu. Nebo snad pochopíš jejich význam z kontextu. V opačném případě věnuj čas tomu, aby sis to slovo vyhledal ve slovníku, pokud ho máš k dispozici, nebo si je poznamenej, aby ses na jeho význam mohl někoho zeptat později. To rozšíří tvou slovní zásobu a přispěje k tomu, že budeš rychleji chápat čtený text.

Veřejné čtení

Když apoštol Pavel napsal Timoteovi, aby se dále věnoval čtení, měl na mysli čtení, z něhož mají užitek druzí lidé. (1. Tim. 4:13) Působivé veřejné čtení vyžaduje víc než jen pronášet slova napsaná na listu papíru. Čtenář musí rozumět významu slov a chápat myšlenky, které vyjadřují. Jen v tom případě může tyto myšlenky správně tlumočit a přesně reprodukovat emoce. To pochopitelně vyžaduje důkladnou přípravu a praxi. Proto Pavel vybízel: „Věnuj se dále veřejnému čtení.“ V teokratické škole obdržíš v tomto ohledu cenné školení.

Udělej si na čtení čas

„Plány pilného jistě vedou k výhodě, ale každý, kdo je ukvapený, jde jistě vstříc nouzi.“ (Přísl. 21:5) To určitě platí i vzhledem k naší touze číst. Máme-li získat ‚výhodu‘, musíme pečlivě plánovat, aby čtení nebylo vytlačeno z našeho časového plánu jinými činnostmi.

Kdy čteš? Máš užitek ze čtení brzy ráno? Nebo jsi čilejší později během dne? Jestliže si můžeš každý den vyhradit na čtení 15 nebo 20 minut, budeš překvapen, jaký výsledek to přinese. Klíčem k úspěchu je pravidelnost.

Proč Jehova nechal svůj vznešený záměr zapsat do knihy? Proto, aby se lidé mohli do jeho psaného Slova obracet o radu. To jim umožňuje, aby uvažovali o Jehovových podivuhodných dílech, aby o nich mluvili se svými dětmi a aby si zapamatovali Boží zvyklosti. (Žalm 78:5–7) Své ocenění pro Jehovovu štědrost v tomto ohledu nejlépe vyjadřujeme tím, jakým způsobem se věnujeme čtení jeho životodárného Slova.

SLEDOVAL jsi někdy lidi, kteří si vybírají ovoce? Většina jich posuzuje jeho zralost podle jeho barvy a velikosti. Někteří lidé si k ovoci přičichnou. Jiní na něj sáhnou, nebo ho dokonce stlačí. A další ho potěžkají — do každé ruky vezmou jeden kousek, aby zjistili, který je těžší, protože je v něm více šťávy. O čem ti lidé přemýšlejí? Analyzují podrobnosti, vyhodnocují rozdíly, vzpomínají na ovoce, které si vybrali dříve, a to, co vidí nyní, srovnávají s tím, co už znají. Věnují výběru bedlivou pozornost, a proto je čeká chutná odměna.

Odměna ze studia Božího slova je samozřejmě mnohem větší. Má-li toto studium významné místo v našem životě, potom se naše víra upevňuje, naše láska se prohlubuje, naše služba se stává produktivnější a z našich rozhodnutí je jasněji patrná rozlišovací schopnost a zbožná moudrost. V Příslovích 3:15 se o této odměně říká: „Všechna jiná tvá potěšení se jí nemohou vyrovnat.“ Nacházíš tuto odměnu? Záleží na tom, jak studuješ. (Kol. 1:9, 10)

Co je to studium? Je to víc než povrchní čtení. Znamená to, že pomocí svých myšlenkových schopností důkladně nebo rozsáhle uvažuješ o nějakém námětu. K tomu patří analýza toho, co čteš, srovnávání s tím, co již znáš, a přemýšlení o důvodech pro uvedená tvrzení. Když studuješ, přemýšlej do hloubky o všech vyjádřených myšlenkách, které jsou snad pro tebe nové. Uvažuj rovněž o tom, jak bys ty osobně mohl ve větší míře uplatnit biblické rady, jež dostáváš. Jakožto svědek Jehovův jistě budeš přemýšlet i o tom, jak bys mohl látku použít, abys pomohl druhým lidem. Je tedy zřejmé, že ke studiu patří rozjímání.

Správně nalaď svou mysl

Když se chystáš studovat, připravíš si takové věci jako Bibli, publikace, které máš v úmyslu používat, tužku nebo pero a možná zápisník. Připravuješ ale také své srdce? Bible nám říká, že Ezra „připravil své srdce, aby se radil s Jehovovým zákonem a činil jej a aby vyučoval v Izraeli předpisu a právu“. (Ezra 7:10) Co taková příprava srdce zahrnuje?

To, abychom ke studiu Božího slova přistupovali se správným postojem, nám umožňuje modlitba. Chceme, aby naše srdce — naše vlastní já — bylo vnímavé k pokynům, které nám Jehova dává. Před každým studiem ho tedy popros o pomoc jeho ducha. (Luk. 11:13) Požádej Jehovu, abys porozuměl významu toho, co budeš studovat, a pochopil, jak to souvisí s jeho záměrem, jak ti to může pomoci, abys rozlišoval mezi správným a nesprávným, jak bys měl jeho zásady uplatnit ve svém životě a jak se látka dotýká tvého vztahu k němu. (Přísl. 9:10) Při studiu ‚stále pros Boha‘ o moudrost. (Jak. 1:5) Když Jehovu žádáš, aby ti pomohl zbavit se nesprávných myšlenek nebo škodlivých tužeb, poctivě hodnoť sám sebe ve světle toho, co se dozvídáš. Vždy ‚odpovídej Jehovovi díkůvzdáním‘ za věci, jež zjevuje. (Žalm 147:7) Budeme-li ke studiu přistupovat s modlitbou, povede to k důvěrnému vztahu k Jehovovi. Umožňuje nám to totiž, abychom mu odpovídali, když k nám promlouvá prostřednictvím svého Slova. (Žalm 145:18)

Touto vnímavostí se Jehovův lid liší od ostatních badatelů. Mezi těmi, jimž chybí zbožná oddanost, je módou zpochybňovat a napadat to, co je napsáno. Ale náš postoj je jiný. Důvěřujeme Jehovovi. (Přísl. 3:5–7) Jestliže něčemu nerozumíme, nedocházíme opovážlivě k závěru, že to musí být omyl. Zatímco usilovně pátráme po odpovědích, čekáme na Jehovu. (Mich. 7:7) Máme podobný cíl jako Ezra, totiž jednat podle toho, co se dozvídáme, a vyučovat tomu druhé lidi. Máme-li tento sklon srdce, můžeme očekávat, že nás studium velmi obohatí.

Jak studovat

Místo toho, abys začal prvním odstavcem a pokračoval až do konce, věnuj čas nejprve tomu, že si celý článek nebo kapitolu, kterou budeš studovat, předem prohlédneš. Začni úvahou o tom, jak je formulován nadpis. Ten vyjadřuje námět studované látky. Potom si pozorně všimni, jak se k tomuto námětu vztahují mezititulky. Prohlédni si všechny ilustrace, tabulky nebo rámečky, které text doprovázejí. Polož si otázky: ‚Jaké poučení očekávám na základě tohoto přehledu? V čem to pro mě bude cenné?‘ Tato úvodní úvaha dává tvému studiu směr.

Nyní sleduj uvedené informace. Studijní články ve Strážné věži a některé knihy obsahují tištěné otázky. Je užitečné, když si při čtení každého odstavce zvýrazníš odpověď. Ale možná i v případě, že k látce žádné studijní otázky uvedeny nejsou, je dobré zvýraznit si důležité myšlenky, které si chceš zapamatovat. Pokud je nějaká myšlenka pro tebe nová, věnuj čas tomu, abys jí dobře porozuměl. Všímej si znázornění nebo myšlenkových linií, které můžeš využít v kazatelské službě nebo které bys mohl zahrnout do proslovu, jenž máš brzy přednést. Přemýšlej o lidech, jejichž víru by mohlo posílit, kdyby ses s nimi podělil o to, co studuješ. Označ si myšlenky, které chceš použít, a na konci studia si je zopakuj.

Když o látce uvažuješ, vyhledávej si nevypsané biblické texty. Přemýšlej, jak se vztahují k hlavní myšlence odstavce.

Možná narazíš na myšlenky, kterým příliš nerozumíš nebo které bys rád prozkoumal důkladněji. Nepřipusť, aby odvedly tvou pozornost, ale poznamenej si je, aby ses k nim vrátil později. Často se stává, že jsou vysvětleny ve zbývajících odstavcích. Pokud tomu tak není, můžeš si vyhledat další informace. Na co by ses mohl zaměřit? Dejme tomu, že jasně nechápeš nějaký biblický text. Nebo snad příliš nerozumíš tomu, jak se vztahuje k rozebíranému námětu. Možná máš pocit, že určité myšlence uvedené v látce sice rozumíš, ale ne do té míry, že bys ji dokázal vysvětlit někomu jinému. Místo toho, abys takové myšlenky přešel, bude moudré, když si k nim po prostudování dané látky najdeš další informace.

Když apoštol Pavel psal svůj podrobný dopis hebrejským křesťanům, asi uprostřed něj se zastavil a napsal: „Hlavní myšlenka ... tedy je.“ (Hebr. 8:1) Říkáš si čas od času něco podobného? Uvažuj o tom, proč to Pavel udělal. V předchozích kapitolách svého inspirovaného dopisu již ukázal, že Kristus jakožto Boží velký velekněz vstoupil do samotného nebe. (Hebr. 4:14–5:10; 6:20) Nicméně tím, že na začátku 8. kapitoly vyzdvihl a zdůraznil onu hlavní myšlenku, Pavel připravil mysl svých čtenářů na to, aby do hloubky přemýšleli, jak se tato myšlenka vztahuje na jejich život. Poukázal na to, že Kristus se za ně objevil před osobou Boha a otevřel cestu pro jejich vlastní vstup do „svatého místa“. (Hebr. 9:24; 10:19–22) Jistota jejich naděje je měla podnítit k tomu, aby uplatnili další rady obsažené v tomto dopise, které se týkaly víry, vytrvalosti a křesťanského chování. Když se podobně i my budeme při studiu zaměřovat na hlavní myšlenky, pomůže nám to, abychom rozpoznali, jakým způsobem je námět rozvíjen, a vtiskneme si do mysli důvody, proč je rozumné jednat podle uvedených podnětů.

Bude tě osobní studium podněcovat k jednání? To je důležitá otázka. Když se něco učíš, ptej se sám sebe: ‚Jak by to mělo ovlivnit můj postoj a mé životní cíle? Jak mohu tyto informace uplatnit při řešení nějakého problému, při rozhodování nebo ve snaze dosáhnout určitého cíle? Jak je mohu využít ve své rodině, v kazatelské službě a ve sboru?‘ Uvažuj s modlitbou o těchto otázkách a přemýšlej o skutečných situacích, v nichž můžeš své poznání uplatnit.

Když se dostaneš na konec kapitoly nebo článku, krátce si látku zopakuj. Vyzkoušej, zda si vybavíš hlavní myšlenky a podpůrné argumenty. Tento krok ti pomůže, aby sis informace zapamatoval a mohl je využít později.

Co studovat

Jakožto Jehovův lid máme spoustu látky, kterou můžeme studovat. Čím bychom ale měli začít? Každý den bychom měli studovat příslušný text a komentář z brožury Denně zkoumejme Písmo. Každý týden navštěvujeme sborová shromáždění, a tak studium, kterému se věnujeme v rámci přípravy na ně, nám pomůže, abychom z nich měli větší užitek. Někteří spolukřesťané kromě toho moudře věnují čas studiu našich křesťanských publikací, které byly vydány dříve, než poznali pravdu. Jiní si zase vybírají určité úseky svého týdenního čtení Bible a tyto verše studují více do hloubky.

Co když ti však okolnosti nedovolují, abys důkladně prostudoval všechny informace, které budou rozebírány na týdenních sborových shromážděních? Vyhýbej se léčce spočívající v tom, že bys látku ve spěchu prolétl, jen abys to měl už prostudováno, nebo — a to by bylo ještě horší — že by sis neprostudoval vůbec nic, když už to nemůžeš zvládnout všechno. Místo toho si urči, kolik látky stihneš, a tu si prostuduj důkladně. Studuj každý týden. Snaž se postupem času rozšířit své studium tak, aby zahrnovalo přípravu i na další shromáždění.

„Vybuduj svou domácnost“

Jehova uznává, že ti, kdo jsou hlavou rodiny, musí usilovně pracovat, aby se postarali o své milované. Kniha Přísloví 24:27 říká: „Připrav venku svou práci a přichystej si ji na poli.“ Nicméně duchovní potřeby tvé rodiny nelze přehlížet. Uvedené přísloví proto pokračuje: „Potom si také vybuduj svou domácnost.“ Jak to mohou ti, kdo jsou hlavou rodiny, dělat? V Příslovích 24:3 čteme: ‚Domácnost se prokáže jako pevně založená rozlišovací schopností.‘

Jaký může mít tvá domácnost užitek z rozlišovací schopnosti? Projevovat tuto vlastnost znamená být schopen vnímat nejen to, co je zjevné. Dalo by se říci, že efektivní rodinné studium začíná tím, že si „prostuduješ“ samotnou svou rodinu. Jaké duchovní pokroky dělají členové tvé rodiny? Když si s nimi povídáš, pozorně jim naslouchej. Projevují nespokojenost nebo rozmrzelost? Usilují o hmotné cíle? Když jsi se svými dětmi v kazatelské službě, není jim nepříjemné, jestliže jejich vrstevníci zjistí, že jsou svědky Jehovovými? Líbí se jim váš program rodinného studia a čtení Bible? Skutečně přijímají Jehovovu cestu za svůj způsob života? Budeš-li si jakožto hlava rodiny pozorně všímat těchto věcí, potom zjistíš, co musíš dělat, abys každému členu své rodiny vštěpoval duchovní vlastnosti a pomáhal mu je rozvíjet.

Ve Strážné věži a Probuďte se! vybírej články, které pojednávají o některých konkrétních potřebách. Potom členům rodiny předem řekni, co se bude studovat, aby o těchto informacích mohli přemýšlet. Při studiu udržuj láskyplnou atmosféru. Zdůrazňuj hodnotu rozebírané látky a konkrétně ji uplatňuj na potřeby své rodiny, aniž bys některého jejího člena káral nebo uváděl do rozpaků. Snaž se zapojovat do studia každého z nich. Pomáhej každému, aby chápal, že Jehovovo slovo je ‚dokonalé‘ v tom, že mu poskytuje právě to, co v životě potřebuje. (Žalm 19:7)

Jak dosáhnout odměny

Všímaví lidé, kteří však nemají duchovní porozumění, mohou studovat vesmír, světové události i poznávat sebe, ale nepochopí skutečný smysl toho, co vidí. Naproti tomu lidé, kteří pravidelně studují Boží slovo, mohou pomocí Božího ducha rozpoznat v těchto věcech Boží dílo, splňování biblických proroctví a odhalování Božího záměru požehnat poslušným lidem. (Mar. 13:4–29; Řím. 1:20; Zjev. 12:12)

Přestože je to úžasné, neměli bychom kvůli tomu zpychnout. Každodenní zkoumání Božího slova nám naopak pomáhá, abychom zůstali pokorní. (5. Mojž. 17:18–20) Chrání nás to také před „podvodnou mocí hříchu“, protože pokud je Boží slovo v našem srdci živé, potom je méně pravděpodobné, že podnět k hříchu zlomí naše odhodlání odolat mu. (Hebr. 2:1; 3:13; Kol. 3:5–10) Tak budeme ‚chodit hodni Jehovy, abychom se mu plně líbili, když budeme dále přinášet ovoce v každém dobrém díle‘. (Kol. 1:10) To je při studiu Božího slova naším cílem a v jeho dosažení spočívá ta největší odměna.

KRÁL ŠALOMOUN „hloubal a důkladně zkoumal, aby uspořádal mnoho přísloví“. Proč? Protože chtěl napsat „správná slova pravdy“. (Kaz. 12:9, 10) Lukáš „přesně vysledoval všechny věci od začátku“, aby v logickém pořadí vylíčil události Kristova života. (Luk. 1:3) Oba tito Boží služebníci tedy prováděli výzkum.

Co je to výzkum? Je to důkladné zjišťování informací o nějaké konkrétní věci. Zahrnuje čtení a vyžaduje aplikaci zásad studia. Může k němu patřit také dotazování se druhých lidí.

Kdy je zapotřebí něco prozkoumat? Například při osobním studiu nebo čtení Bible ti možná vyvstanou nějaké otázky, které jsou pro tebe důležité. Někdo, komu vydáš svědectví, ti možná položí otázku, k níž by sis rád vyhledal určité informace, abys na ni mohl odpovědět. Nebo jsi snad dostal za úkol přednést proslov.

Uvažujme o situaci, kdy máš za úkol přednést proslov. Látka, kterou máš probrat, je snad poměrně všeobecná. Jak ji můžeš uplatnit na místní podmínky? Obohať ji tím, že si vyhledáš další informace. Když určitou myšlenku, jež se snad zdá samozřejmá, podpoříš jedním či dvěma statistickými údaji nebo příkladem, který se hodí k látce a který se týká života tvých posluchačů, potom bude tvůj proslov poučný, nebo dokonce podnětný. Publikovaná látka, kterou zpracováváš, byla možná připravena pro čtenáře po celém světě, ale ty musíš tyto myšlenky rozvést, doložit je pomocí příkladů a uplatnit je na jeden sbor nebo na jednoho člověka. Jak bys měl postupovat?

Dříve než se pustíš do vyhledávání informací, uvažuj o svých posluchačích. Co již znají? Co potřebují vědět? Potom si urči cíl. Je tvým cílem něco vysvětlit, někoho přesvědčit, určitou věc vyvrátit anebo někoho podnítit? K vysvětlení je zapotřebí poskytnout další informace, aby určitá záležitost byla objasněna. Přestože základní skutečnosti jsou snad pochopeny, možná k nim musíš přidat informace o tom, kdy nebo jak udělat to, co je uvedeno. Přesvědčit někoho vyžaduje sdělit mu důvody, proč je určitá věc právě tak, a to zahrnuje předložení nějakých dokladů. K vyvrácení určitého názoru je zapotřebí mít důkladnou znalost obou stran sporné otázky a také pečlivě analyzovat použité doklady. To, co hledáme, nejsou jenom silné argumenty, ale jde nám také o způsoby, jak fakta laskavě předložit. Podnítit někoho znamená dosáhnout jeho srdce. Máš-li své posluchače podnítit, musíš jim dát nějaký popud a posílit jejich touhu jednat v souladu s rozebíranou látkou. K dosažení srdce posluchačů mohou pomoci příklady ze života těch, kdo takovým způsobem již jednají, a to dokonce navzdory těžkostem.

Jsi nyní připraven pustit se do výzkumu? Ještě ne docela. Uvažuj o tom, kolik informací potřebuješ. Důležitým činitelem může být čas. Budeš-li tyto informace předkládat druhým, kolik času budeš mít k dispozici? Pět minut? Pětačtyřicet minut? Je tento čas pevně stanoven, jako třeba na sborovém shromáždění, anebo ho lze přizpůsobit okolnostem, jako při biblickém studiu nebo na pastýřské návštěvě?

A nakonec, jaké studijní pomůcky máš k dispozici? Jsou kromě těch, které máš doma, ještě nějaké další v knihovně vašeho sálu Království? Nechali by tě bratři, kteří slouží Jehovovi již řadu let, nahlédnout do svých studijních pomůcek? Je ve tvém okolí veřejná knihovna, v níž jsou dostupná některá encyklopedická díla, která můžeš potřebovat?

Využívejme naši hlavní studijní pomůcku — Bibli

Chystáš-li se prozkoumat význam určitého biblického textu, začni zkoumáním Bible samotné.

Prozkoumej kontext. Polož si otázky: ‚Komu byl tento text určen? Co ukazují předchozí a následující verše, pokud jde o okolnosti, jež vedly k tomuto vyjádření, nebo pokud jde o postoj lidí, jichž se toto vyjádření týká?‘ Takové podrobnosti nám často mohou pomoci porozumět určitému textu a mohou také oživit proslov, v němž bys je použil.

Například slova zapsaná v Hebrejcům 4:12 jsou často citována s cílem ukázat, jakou má Boží slovo moc dotknout se srdce lidí a ovlivnit jejich život. Kontext prohlubuje naše pochopení toho, jak je to možné. Rozebírá zkušenosti, jež měl Izrael během čtyřiceti let v pustině před tím, než vstoupil do země, kterou Jehova slíbil Abrahamovi. (Hebr. 3:7–4:13) „Slovo Boha“ — jeho slib, že v souladu se svou smlouvou s Abrahamem přivede Izraelity na místo odpočinku — nebylo mrtvé; bylo živé a spělo ke svému splnění. Izraelité měli pádný důvod projevovat v ně víru. Zatímco je však Jehova vedl z Egypta k hoře Sinaj a potom dál do Zaslíbené země, opakovaně projevovali nedostatek víry. Tak se na základě jejich reakce na způsob, jakým Bůh uskutečňoval své slovo, ukázalo, co je v jejich srdci. Podobně i dnes Boží slovo neboli Boží slib odhaluje, co lidé mají v srdci.

Prozkoumej křížové odkazy. Některé Bible obsahují křížové odkazy. Je tomu tak i v případě tvé Bible? Pokud ano, potom ti tyto odkazy mohou pomoci. Všimni si jednoho příkladu ze Svatého Písma — Překladu nového světa. První Petra 3:6 poukazuje na Sáru jako na vzor, který by měly napodobovat křesťanské manželky. Křížový odkaz na 1. Mojžíšovu 18:12 tuto myšlenku podporuje, protože odhaluje, že Sára o Abrahamovi jako o svém pánu mluvila „v sobě“. Její podřízenost tedy pramenila ze srdce. Kromě tohoto hlubšího pochopení tě křížové odkazy mohou dovést také k textům, které ukazují, jak se splnilo určité biblické proroctví nebo jak se naplnil určitý vzor smlouvy Zákona. Uvědom si však, že v některých křížových odkazech takové vysvětlení nenajdeš. Možná tě odkazují pouze na paralelní myšlenky nebo na určité životopisné či zeměpisné informace.

Zkoumej pomocí biblické konkordance. Biblická konkordance je abecedně uspořádaný index slov použitých v Bibli. Může ti pomoci najít biblické texty, jež souvisejí s námětem, který zkoumáš. Při jejich hledání poznáš další užitečné podrobnosti. Uvidíš doklady svědčící o „vzoru“ pravdy předložené v Božím slově. (2. Tim. 1:13) Překlad nového světa obsahuje základní „Index biblických slov“. Mnohem rozsáhlejší je Úplná konkordance. V této publikaci jsou seřazena všechna základní slova použitá v Bibli, a proto pokud je konkordance k dispozici v tvém jazyce, dovede tě ke všem textům, v nichž je hledané slovo obsaženo.

Naučme se využívat další studijní pomůcky

Rámeček na straně 33 vyjmenovává řadu dalších studijních pomůcek, které poskytuje „věrný a rozvážný otrok“. (Mat. 24:45–47) Ve většině z nich je obsah a mnohé mají vzadu index, který ti má pomoci najít konkrétní informace. Na konci každého roku vychází jak ve Strážné věži, tak  v Probuďte se! věcný index pro soubor článků publikovaných v daném roce.

Jestliže se dobře seznámíš s tím, co lze v biblických studijních publikacích najít, budeš moci tyto informace vyhledávat rychleji. Dejme tomu, že potřebuješ zjistit například něco o určitém proroctví, o nějaké nauce, o křesťanském chování nebo o uplatnění biblických zásad. To, co hledáš, bude pravděpodobně obsahovat Strážná věž. Časopis Probuďte se! pojednává o aktuálních událostech, současných problémech, náboženství, vědě a národech různých zemí. Kniha Největší člověk, který kdy žil komentuje každou zprávu uvedenou v evangeliích a je uspořádána chronologicky. Rozbor celých biblických knih verš po verši obsahují takové publikace, jako je Zjevení — Jeho slavné vyvrcholení se přiblížilo!, Věnujte pozornost Danielovu proroctví! a oba díly knihy Izajášovo proroctví — Světlo pro celé lidstvo. V Rozmluvách z Písem najdeš uspokojivé odpovědi na stovky biblických otázek, které obvykle kladou lidé, s nimiž se setkáváš v kazatelské službě. Jasnější porozumění jiným náboženstvím, jejich naukám a jejich dějinnému pozadí můžeš získat pomocí knihy Lidstvo hledá Boha. Publikace Svědkové Jehovovi — Hlasatelé Božího Království podrobně popisuje novodobé dějiny svědků Jehovových. Zprávu o aktuálním celosvětovém vývoji kázání dobré zprávy můžeš najít v nejnovější Ročence svědků Jehovových. Dílo Hlubší pochopení Písma je vynikající biblickou encyklopedií a atlasem. Najdeš v něm podrobnosti o lidech, místech, věcech, jazycích nebo dějinných událostech, které souvisejí s Biblí.

„Index publikací Watch Tower Society.“ Tento Index, vydaný již ve více než dvaceti jazycích, tě dovede k informacím, jež jsou uvedeny v řadě našich publikací. Je rozdělen na index námětů a index biblických textů. Budeš-li hledat v indexu námětů, najdi slovo vyjadřující námět, který chceš prozkoumat. Potřebuješ-li použít index biblických textů, najdi v seznamu biblických textů ten, kterému bys rád lépe porozuměl. Pokud k danému námětu nebo textu bylo v letech zahrnutých v Indexu něco v tvém jazyce publikováno, potom najdeš seznam odkazů, na něž se můžeš podívat. K tomu, abys rozluštil zkratky názvů uvedených publikací, použij klíč v přední části Indexu. (Pomocí klíče například zjistíš, že zkratka w99 3/1 15 označuje Strážnou věž z 1. března 1999, stranu 15.) Hlavní nadpisy, jako třeba „Zážitky z kazatelské služby“ nebo „Životní příběhy svědků Jehovových“, mohou být užitečné při přípravě podnětných proslovů ke sboru.

Jelikož takový výzkum může člověka snadno pohltit, buď opatrný, aby se tvá pozornost nestočila jiným směrem. Zaměřuj se stále na svůj cíl vyhledat látku potřebnou pro úkol, který tě čeká. Jestliže tě Index odkazuje na určitý pramen, nalistuj si uvedenou stranu nebo strany a potom k vyhledání látky, kterou potřebuješ, použij mezititulky a úvodní věty odstavců. Pokud zkoumáš význam nějakého konkrétního biblického verše, vyhledej si na uvedené straně nejprve jeho odkaz. Potom prozkoumej komentář, který biblický text doprovází.

„Watchtower Library“ na CD-ROM. Pokud máš možnost používat počítač, potom můžeš mít užitek z elektronické knihovny Watchtower Library na CD-ROM, která obsahuje ohromný soubor našich publikací. Tento snadno použitelný vyhledávací program ti umožňuje najít nějaké slovo, kombinaci slov nebo odkaz na nějaký biblický text v kterékoli publikaci obsažené ve Watchtower Library. Jestliže tato vyhledávací pomůcka není v tvém jazyce k dispozici, snad ji můžeš využívat v některém světovém jazyce, který ovládáš.

Další teokratické knihovny

Pavel ve svém druhém inspirovaném dopise Timoteovi požádal tohoto mladého muže, aby mu do Říma přinesl „svitky, zvláště pergameny“. (2. Tim. 4:13) Pavel si tedy určitých spisů cenil a uchovával je. Totéž můžeš dělat i ty. Ukládáš si stranou své osobní výtisky Strážné věže, Probuďte se! a Naší služby Království i potom, co se rozebíraly na sborových shromážděních? Pokud ano, budeš je moci spolu s dalšími křesťanskými publikacemi, které dostáváš, použít jako studijní pomůcky. Většina sborů má určitý soubor teokratických publikací v knihovně v sále Království. Z nich má užitek celý sbor, protože jsou k dispozici v době, kdy je sbor v sále Království.

Veď si vlastní archiv

Všímej si materiálů, které jsou zajímavé a které můžeš použít při proslovech a při vyučování. Jestliže najdeš v novinách nebo v časopise nějakou zprávu, statistický údaj nebo příklad, který můžeš použít ve službě, potom si tuto informaci vystřihni nebo okopíruj. Poznamenej si také datum, název periodika a snad i jméno autora nebo vydavatele. Na sborových shromážděních si stručně zapisuj myšlenky, které ti poslouží pro argumentaci, a znázornění, jež ti pomohou vysvětlit pravdu druhým lidem. Stalo se ti někdy, že tě napadlo pěkné znázornění, ale neměl jsi příležitost ho hned použít? Poznamenej si ho a založ ho do archivu. Budeš-li se účastnit teokratické školy, za čas budeš mít připravenou už řadu proslovů. Vypracované poznámky nevyhazuj, ale ukládej si je. Výzkum, který jsi již provedl, se ti může později hodit.

Mluv s lidmi

Bohatým zdrojem informací jsou lidé. Když Lukáš sestavoval své evangelium, mnoho informací zjevně shromáždil tak, že se vyptával očitých svědků. (Luk. 1:1–4) Snažíš-li se prozkoumat nějakou záležitost, snad ti s vysvětlením může pomoci některý spolukřesťan. Podle Efezanům 4:8, 11–16 Kristus používá „dary v podobě lidí“, aby nám pomáhali růst v „přesném poznání Božího Syna“. Když se budeš vyptávat těch, kdo ve službě Bohu mají zkušenosti, můžeš načerpat užitečné myšlenky. Při rozhovorech s lidmi také možná poznáš jejich názory, a to ti pomůže připravit si látku, která bude opravdu praktická.

Hodnoť výsledky svého výzkumu

Když se sklidí pšenice, je nutné oddělit obilí od plev. Podobné je to s výsledky tvého výzkumu. Dříve než je budeš moci použít, musíš hodnotné myšlenky oddělit od nadbytečných.

Chystáš-li se použít určité informace v proslovu, polož si otázky: ‚Bude myšlenkou, kterou chci použít, můj proslov na daný námět skutečně obohacen? Nebo spíše — přestože je zajímavá — odvádí pozornost od námětu, o němž bych měl mluvit?‘ Jestliže uvažuješ o tom, že se zmíníš o nějakých současných událostech nebo o informacích z některého ze stále se měnících vědeckých či lékařských oborů, ujisti se, že tyto informace jsou aktuální. Měj také na paměti, že určité myšlenky uvedené v našich starších publikacích byly možná aktualizovány, a proto uvažuj o tom, co bylo na dané téma publikováno naposledy.

Zejména je zapotřebí dávat pozor, pokud chceš shromáždit nějaké informace ze světských pramenů. Nikdy nezapomeň, že Boží slovo je pravda. (Jan 17:17) Ježíš zaujímá klíčovou úlohu ve splňování Božího záměru. Proto je v Kolosanům 2:3 řečeno: „V něm jsou pečlivě skryty všechny poklady moudrosti a poznání.“ Z tohoto hlediska hodnoť výsledky svého výzkumu. Pokud jde o výzkum na základě světských pramenů, polož si otázky: ‚Nejsou tyto informace nadsazené, spekulativní nebo krátkozraké? Nebyly napsány ze sobeckých pohnutek nebo z komerčních důvodů? Potvrzují je jiné spolehlivé prameny? A především, jsou v souladu s biblickou pravdou?‘

Přísloví 2:1–5 nás vybízejí, abychom stále pátrali po poznání, porozumění a rozlišovací schopnosti jako po ‚stříbře a schovaných pokladech‘. To zahrnuje jak námahu, tak bohatou odměnu. Výzkum sice vyžaduje úsilí, ale můžeš tak zjistit, co si Bůh myslí o určitých záležitostech, můžeš napravit nesprávné představy a pevně se držet pravdy. Tvým proslovům to také dodá hloubku a živost, takže bude příjemné je jak přednášet, tak jim naslouchat.