6月22-28日

• 唱诗第23首和祷告

• 开场白（1分钟）

上帝话语的宝藏

• 《“我要成为什么，就成为什么”》（10分钟）

  • ［播放短片《出埃及记简介》］

  • 出3:13——摩西很想多认识名叫“耶和华”的这位上帝（《守》2013/3/15刊25页4段）

  • 出3:14——耶和华为了实现自己的旨意，要成为什么就成为什么（《王国统治》43页附栏）

• 挖掘经文宝石（10分钟）

  • 出2:10——为什么说法老的女儿很可能收养了摩西？（《警》2004/4/8刊22页4段）

  • 出3:11，12——为什么我们可以从上帝对摩西说的话受到鼓励？（《守》05 2/15 13-14页8-9段）

  • 关于耶和华上帝、传道工作或其他方面，你从本周的阅读经文找到哪些宝石？

• 经文朗读（不超过4分钟）出2:11-15（《教导》第11课）

用心准备传道工作

• 初次交谈（不超过3分钟）运用对话建议与人交谈，并应对地区里一个常见的异议（《教导》第16课）

• 续访（不超过4分钟）运用对话建议与人交谈，并按照住户关心的话题，向他介绍近期合适的杂志（《教导》第12课）

• 演讲（不超过5分钟）《圣经学习》1:14-17， 附录1 ——主题：为什么使用上帝的名字很重要？（《教导》第13课）

基督徒的生活

• 唱诗第1首

• 《成为耶和华的朋友——上帝的名字“耶和华”》（6分钟）演讲并与听众讨论。播放短片。如果可行，之后可以请几个已选好的小朋友上台，问问他们：“耶和华”这个名字的意思是什么？耶和华创造了什么？耶和华可以怎样帮助你？

• 《上帝的圣名在斯堪的纳维亚发出光来》（9分钟）演讲并与听众讨论。播放短片，然后问听众：16世纪前，为什么很少人知道上帝的名字？在斯堪的纳维亚，耶和华这个名字是怎样开始被人们使用的？你为什么很欣赏《圣经新世界译本》？

• 会众研经班（不超过30分钟）《守》17.08 3:1-11

• 结语（不超过3分钟）

• 唱诗第52首和祷告