Repetition af stof fra Den Teokratiske Skole

Følgende spørgsmål vil blive behandlet på Den Teokratiske Skole i ugen fra den 28. april 2008. Tilsynsmanden for Den Teokratiske Skole leder en 30-minutters repetition af det stof som har været gennemgået i ugen fra den 3. marts til og med ugen fra den 28. april 2008.

TALEEGENSKABER

1. Hvorfor er det vigtigt at bygge sit foredrag op omkring det stof man har fået tildelt, og hvordan kan det gøres? [be, s. 234, § 1, til s. 235, § 1]

2. Hvorfor er det så virkningsfuldt at bruge spørgsmål i sin undervisning? [be, s. 236, § 1-5]

3. Hvordan kan spørgsmål hjælpe tilhørerne til at ræsonnere over et emne? [be, s. 237, § 3, til s. 238, § 2]

4. Hvorfor er velvalgte spørgsmål vigtige når vi skal have de inderste tanker frem hos dem vi underviser? (Ordsp. 20:5; Matt. 16:13-16; Joh. 11:26) [be, s. 238, § 4-6]

5. Hvilken værdi har det at bruge illustrationer i undervisningen? (1 Mos. 22:17; Jer. 13:11) [be, s. 240, § 1-3]

OPGAVE NR. 1

6. Hvilke vejledende principper som kan hjælpe os til at opnå liv under Guds rige, fremholder Markus i sit evangelium? [si, s. 186, § 32]

7. Hvordan hjælper den hellige ånd Guds tjenere i dag? (Joh. 14:25, 26) [be, s. 19, § 2-3]

8. Hvad er det bedste ved at kunne læse? [be, s. 21, § 3]

9. Hvad er studium? [be, s. 27, § 3, til s. 28, § 1]

10. Hvordan opbygger Lukasevangeliet vores tillid til at De Hebraiske Skrifter er inspireret af Gud? [si, s. 192, § 30-31]

DEN UGENTLIGE BIBELLÆSNING

11. Hvorfor irettesatte Jesus en mand der kaldte ham „gode lærer“? (Mark. 10:17, 18) [w08 15/2 „Hovedpunkter fra Markusevangeliet“]

12. Hvad illustrerede Jesus ved hjælp af et figentræ med hensyn til Israels nation? (Mark. 11:12-14, 20, 21) [w03 15/5, s. 26, § 2-3]

13. Hvad lå der i de ord engelen Gabriel brugte da han sagde at Maria skulle ’undfange i sit moderliv’ som følge af at Guds hellige ånd kom over hende og Guds kraft overskyggede hende? (Luk. 1:30, 31, 34, 35) [w08 15/3 „Hovedpunkter fra Lukasevangeliet“; it-1, s. 1114, § 4]

14. Gjorde Jesu disciple ’noget som ikke var tilladt på sabbatten’? (Luk. 6:1, 2) [gt, kap. 31]

15. Hvad lærer vi af den vejledning Jesus gav Marta? (Luk. 10:40-42) [w99 1/9, s. 31]