Studér Guds ord regelmæssigt som familie
„Mennesket skal ikke leve af brød alene, men af hver udtalelse der kommer fra Jehovas mund.“ — MATTÆUS 4:4.
1. Hvad siger Bibelen om familieoverhovedernes ansvar for at undervise deres børn?
JEHOVA GUD mindede ofte familieoverhovederne om deres ansvar for at undervise deres børn. En sådan undervisning kunne udruste børnene til det nuværende liv og forberede dem på det liv som skal komme. En engel der repræsenterede Gud, gjorde Abraham opmærksom på hans ansvar for at undervise sin husstand så den ville ’holde sig til Jehovas vej’. (1 Mosebog 18:19) Israelitiske forældre fik at vide at de skulle fortælle deres børn hvordan Gud havde udfriet Israel fra Ægypten, og hvordan han havde givet folket sin lov ved Sinaj Bjerg, i Horeb. (2 Mosebog 13:8, 9; 5 Mosebog 4:9, 10; 11:18-21) Kristne familieoverhoveder har fået påbud om at opdrage deres børn „i Jehovas tugt og formaning“. (Efeserne 6:4) Selv om det kun er den ene af forældrene der tjener Jehova, bør vedkommende stræbe efter at undervise børnene i Jehovas veje. — 2 Timoteus 1:5; 3:14, 15.
2. Er det nødvendigt at have et familiestudium når der ikke er børn i hjemmet? Forklar.
2 Det betyder dog ikke at det kun er familier med børn der bør holde et fælles studium over Guds ord. Ægtepar der studerer sammen selv om de ikke har hjemmeboende børn, viser på den måde at de har stor værdsættelse af det åndelige. — Efeserne 5:25, 26.
3. Hvorfor er det vigtigt at familiestudiet ligger i faste rammer?
3 For at opnå det bedste resultat bør undervisningen ligge i faste rammer, i overensstemmelse med det Jehova lærte israelitterne da de var i ørkenen: „Mennesket [lever ikke] af brød alene, men af alt hvad der udgår af Jehovas mund lever mennesket.“ (5 Mosebog 8:3) Afhængigt af omstændighederne holder nogle familier deres studium en gang om ugen; andre studerer hver dag, men i kortere tid. Uanset hvilket program man vælger, må studiet ikke overlades til tilfældighederne. Man må ’købe sig tid’ til at studere. De ofre det kræver, er imidlertid alle anstrengelserne værd. Det er jo familiens liv der står på spil. — Efeserne 5:15-17; Filipperne 3:16.
Mål man bør have for øje
4, 5. (a) Hvad tilskyndede Jehova gennem Moses forældre til at holde sig for øje i forbindelse med undervisningen af deres børn? (b) Hvad indbefatter det i dag?
4 De der deltager i familiestudiet, vil få mest ud af det hvis den der leder det, har nogle bestemte mål for øje. For eksempel:
5 Stræb efter ved hvert studium at styrke kærligheden til Jehova Gud. Da israelitterne var forsamlede på Moabs sletter før de gik ind i det forjættede land, henledte Moses deres opmærksomhed på noget Jesus Kristus senere omtalte som „det største bud i loven“. Det lød: „Du skal elske Jehova din Gud af hele dit hjerte og hele din sjæl og hele din virkekraft.“ (Mattæus 22:36, 37; 5 Mosebog 6:5) Moses tilskyndede israelitterne til at indprente Guds lov i deres eget hjerte og at undervise deres børn i den. For at gøre det måtte forældrene gøre brug af repetition, henlede børnenes opmærksomhed på grunde til at elske Jehova, advare mod holdninger og en adfærd som kunne hindre denne kærlighed i at komme til udtryk, og også lade deres egen kærlighed til Jehova træde tydeligt frem. Jeres børn har brug for den samme form for undervisning. De har også behov for hjælp til at ’omskære deres hjerter’, det vil sige at fjerne alt det der kunne hæmme deres kærlighed til Gud. (5 Mosebog 10:12, 16; Jeremias 4:4) Nogle af de ting der kunne kølne deres kærlighed til Gud, er begæret efter det der er i verden, og de muligheder der er for at blive opslugt af dens forehavender. (1 Johannes 2:15, 16) Vores kærlighed til Jehova må være aktiv og bevæge os til at gøre det der behager vor himmelske Fader. (1 Johannes 5:3) Hvis familiestudiet skal have en gavnlig virkning på længere sigt, bør det altid ledes på en sådan måde at det styrker denne kærlighed.
6. (a) Hvad kræver det at hjælpe familien til at få nøjagtig kundskab? (b) Hvordan understreger Bibelen vigtigheden af nøjagtig kundskab?
6 Giv familien nøjagtig kundskab om Guds krav. Hvad indebærer det? Det indebærer mere end at man blot læser et svar op fra et blad eller en bog. Det kræver almindeligvis at forældrene drøfter emnet med deres børn for at sikre sig at de forstår nøgleordene og hovedpunkterne i stoffet. Nøjagtig kundskab er af stor betydning for at man kan iføre sig den nye personlighed, fokusere på de mere vigtige ting når man har problemer, og gøre det der behager Gud. — Filipperne 1:9-11; Kolossenserne 1:9, 10; 3:10.
7. (a) Hvilke spørgsmål kan hjælpe familien til at omsætte studiematerialet i praksis? (b) Hvordan understreger Bibelen værdien af dette?
7 Fremhæv den praktiske anvendelse af stoffet. Med dette mål for øje kan man ved hvert studium spørge: ’Hvordan bør det vi har drøftet, berøre vores tilværelse? Kræver det at vi foretager nogle forandringer? Hvad skal motivet i så fald være til at gøre det?’ (Ordsprogene 2:10-15; 9:10; Esajas 48:17, 18) At lægge vægt på den praktiske anvendelse af det stof der behandles, kan være meget afgørende for familiens åndelige vækst.
Gør klogt brug af hjælpemidler
8. Hvilke hjælpemidler til studium har trælleskaren givet os?
8 „Den trofaste og kloge træl“ har sørget for mange gode hjælpemidler til studium. Bladet Vagttårnet, som det er hensigten at man skal studere sammen med Bibelen, udgives på 131 sprog. Der er også blevet udgivet bibelstudiebøger på 153 sprog, brochurer på 284 sprog, kassettebånd på 61 sprog, videofilm på 41 sprog og et computerprogram på 9 sprog til bibelstudium. — Mattæus 24:45-47.
9. Hvordan kan man anvende vejledningen i de skriftsteder der er henvist til i denne paragraf, når man studerer Vagttårnet sammen som familie?
9 Mange familier forbereder det ugentlige pensum i Vagttårnet sammen, hvilket er meget udbytterigt. Vagttårnet er den vigtigste publikation hvorigennem Jehovas folk i hele verden bliver forsynet med åndelig føde. Når man studerer Vagttårnet sammen som familie, er det ikke nok blot at læse paragrafferne op og svare på de trykte spørgsmål. Det er vigtigt at forstå stoffet. Brug tid på at slå de ikkeciterede skriftsteder op der er henvist til. Lad forskellige i familien kommentere hvordan skriftstederne støtter tanken i paragraffen. Sørg for at hjertet er med i det. — Ordsprogene 4:7, 23; Apostelgerninger 17:11.
10. Hvordan kan man inddrage børnene i familiestudiet, og hvordan kan det gøres til en hyggelig stund?
10 Hvis man har børn, hvad kan man da gøre for at familiestudiet ikke bliver en kedelig rutine, men en opbyggende, interessant og hyggelig stund? Forsøg at inddrage alle børnene sådan at deres opmærksomhed holdes fangen mens der studeres. Sørg om muligt for at børnene har hver deres bibel og studieblad. Man kan efterligne Jesu kærlige måde at være på ved eventuelt at sidde tæt sammen med de mindre børn under familiestudiet og måske lægge armen om dem. (Jævnfør Markus 10:13-16.) Familieoverhovedet kan bede de mindste fortælle om billederne i pensummet. De lidt større børn kan få til opgave at forberede sig på at læse et bestemt skriftsted op. Efterhånden som børnene bliver ældre, kan man bede dem fortælle hvad man rent praktisk kan bruge stoffet til.
11. Hvilke andre hjælpemidler har vi fået, og hvordan kan de med fordel bruges i forbindelse med familiestudiet?
11 Selv om man bruger Vagttårnet som grundlag for familiens bibeldrøftelse, må man ikke glemme at benytte de andre hjælpemidler til bibelstudium der er blevet udgivet. Hvis man har behov for baggrundsoplysninger eller en forklaring på et bibelsk udtryk, kan man måske finde det i Indsigt i Den Hellige Skrift. Andre spørgsmål kan måske besvares ved at gøre brug af Register til Vagttårnets publikationer eller det computerprogram til studium af Bibelen — Watchtower Library — som Selskabet har udarbejdet. At lære at bruge disse hjælpemidler kan have stor betydning for familiestudiet. For at stimulere børnenes interesse kan man også bruge noget af studietiden til at se lidt af en af Selskabets oplysende videofilm eller lytte til en del af et hørespil på bånd og derefter drøfte det. Ved at gøre god brug af disse hjælpemidler kan forældrene gøre familiestudiet interessant og udbytterigt for hele familien.
Tilpas studiet efter familiens behov
12. Hvordan kan familiestudiet hjælpe forældrene til at tage sig af presserende behov i familien?
12 Mange familier er glade for at forberede det ugentlige pensum i Vagttårnet sammen. Men det er vigtigt at forældrene har fingeren på pulsen. Hvis moderen ikke går på arbejde, kan hun måske tilbringe tid sammen med børnene hver dag når de kommer hjem fra skole. Nogle problemer kan måske straks løses på den måde; andre kan kræve større opmærksomhed. Presserende behov i familien må ikke ignoreres. (Ordsprogene 27:12) Det kan dreje sig om vanskelige situationer i skolen eller andre problemer. Vælg noget stof der behandler disse problemer, og giv i forvejen familien besked om hvilke emner der skal drøftes.
13. Hvorfor kan en familiedrøftelse om hvordan man lærer at leve med fattigdom, være gavnlig?
13 For eksempel lider store dele af verden nød som følge af fattigdom, og derfor vil der mange steder være behov for at drøfte hvordan man kan klare en sådan situation. Mange familier vil uden tvivl finde det gavnligt under deres familiestudium at gennemgå bibelske principper og øve sig på at klare nogle situationer der kunne opstå i hverdagen. — Ordsprogene 21:5; Prædikeren 9:11; Hebræerne 13:5, 6, 18.
14. I hvilke situationer kan der være behov for at man som familie drøfter Jehovas syn på vold, krig og kristen neutralitet?
14 Et andet emne der kunne være behov for at tale om, er vold. Vi har alle behov for at få Jehovas syn på tingene dybt indprentet i vores sind og hjerte. (1 Mosebog 6:13; Salme 11:5) Når man ved familiestudiet behandler dette emne, kan man for eksempel drøfte hvad børnene kan gøre når de bliver mobbet i skolen, om de kan deltage i kampsport, og hvordan de kan vælge passende adspredelse. Voldelige konflikter er meget udbredte, og praktisk taget alle lande plages enten af borgerkrige, politiske og etniske stridigheder eller bandekrige. Det kan derfor være nødvendigt at drøfte hvordan man bevarer en god adfærd når man er omgivet af grupper der bekæmper hinanden. — Esajas 2:2-4; Johannes 17:16.
15. Hvordan bør man vejlede børnene om kønsliv og ægteskab?
15 Efterhånden som børnene bliver ældre, har de, alt efter deres alder, behov for at få vejledning angående kønslivet og ægteskabet. I nogle kulturer taler forældrene så godt som aldrig med deres børn om kønslivet. Børn der er uvidende om seksuelle spørgsmål, kan få fordrejede informationer af andre unge, måske med katastrofale konsekvenser til følge. Ville det ikke være bedre at efterligne Jehova, som på en kærlig og ligevægtig måde giver en ligefrem vejledning i Bibelen om dette emne? Guds vejledning vil hjælpe vore børn til at bevare selvrespekten og opføre sig korrekt over for det modsatte køn. (Ordsprogene 5:18-20; Kolossenserne 3:5; 1 Thessaloniker 4:3-8) Selv om man har drøftet disse emner tidligere, skal man ikke holde sig tilbage fra at gøre det igen. Efterhånden som der opstår nye situationer, er det vigtigt med repetition.
16. (a) Hvornår kan familiestudiet holdes? Giv eksempler. (b) Hvordan har jeres familie overvundet hindringer i forbindelse med at have et regelmæssigt bibelstudium?
16 Hvornår skal familiestudiet holdes? Mange familier har ligesom betelfamilierne rundt om på jorden sat mandag aften til side til deres studium. Nogle gør det på andre tidspunkter. I Argentina stod en familie med 9 børn op klokken fem hver morgen for at studere Bibelen sammen. På grund af skiftende arbejdstider var det ikke muligt at gøre det på andre tidspunkter. Det var ikke nemt, men det gjorde indtryk på børnenes sind og hjerte og understregede betydningen af familiestudium. En ældste i Filippinerne holdt et regelmæssigt familiestudium med sin kone og deres tre mindreårige børn. I løbet af ugen studerede forældrene desuden med hver enkelt af børnene for at hjælpe dem til selv at tilegne sig sandheden. En søster i USA hvis mand ikke er et af Jehovas vidner, følger sine børn til skolebussen hver morgen. Mens de venter på bussen, bruger de cirka ti minutter på at læse og drøfte relevante bibelske emner, hvorefter moderen beder en kort bøn. En kvinde i Den Demokratiske Republik Congo der er blevet forladt af sin ikketroende mand, må på grund af mangelfuld skolegang slide hårdt i det for at gennemføre sit bibelstudium. Hendes voksne søn hjælper hende ved at besøge familien hver uge for at lede et studium med sin mor og sine yngre brødre. Denne kvinde sætter et efterlignelsesværdigt eksempel med hensyn til at være godt forberedt. Er der noget der gør det vanskeligt for jeres familie at have en fast plan for bibelstudium? Giv ikke op. Bed oprigtigt Jehova om at velsigne jeres bestræbelser for at gennemføre et regelmæssigt bibelstudium. — Markus 11:23, 24.
Belønningen for udholdenhed
17. (a) Hvad kræves der for at gennemføre et regelmæssigt familiestudium? (b) Hvilket eksempel understreger værdien af at modtage regelmæssig undervisning i Jehovas veje gennem et familiestudium?
17 Det kræver god planlægning og udholdenhed at gennemføre et regelmæssigt familiestudium, men de fordele det giver, er alle anstrengelserne værd. (Ordsprogene 22:6; 3 Johannes 4) Franz og Hilda, der boede i Tyskland, havde en stor familie med 11 børn. Deres datter Magdalena har senere fortalt: „Når jeg i dag tænker tilbage, synes jeg det vigtigste var at der ikke gik én dag uden at vi modtog åndelig vejledning.“ Da nationalismen tog til i Hitlertiden, brugte Magdalenas far Bibelen til at forberede sin familie på de prøvelser han imødeså. Børnene i familien blev med tiden tvangsanbragt på et opdragelseshjem; andre i familien blev arresteret og kastet i fængsel eller anbragt i koncentrationslejre. Nogle blev henrettet. Alle forblev dog trofaste, ikke blot under stærk forfølgelse, men også, for de overlevendes vedkommende, i årene der fulgte.
18. Hvordan er enlige forældres anstrengelser blevet belønnet?
18 Mange enlige forældre og nogle der er gift med en der ikke er et af Jehovas vidner, har også sørget for at give deres børn regelmæssig bibelundervisning. En enlig mor i Indien der er enke, gjorde en stor indsats for at give sine to børn kærlighed til Jehova. Hun blev derfor meget ulykkelig da hendes søn holdt op med at komme sammen med Jehovas folk. Hun bønfaldt Jehova om at tilgive hende de fejl hun måtte have begået i sin opdragelse af sønnen. Sønnen havde imidlertid ikke glemt hvad han havde lært. Over 10 år senere vendte han tilbage til sandheden, gjorde åndelige fremskridt og blev udnævnt til ældste i menigheden. Nu er han og hans kone pionerer. Ja, forældre kan virkelig være taknemmelige for den vejledning vi har fået fra Jehova og hans organisation om at have en fast plan for familiestudium. Følger I den vejledning i jeres familie?
Kan du forklare følgende?
□ Hvorfor er det vigtigt at have et regelmæssigt familiestudium?
□ Hvilke mål bør man have for øje under familiestudiet?
□ Hvilke hjælpemidler har vi fået?
□ Hvordan kan studiet tilpasses familiens behov?
[Illustration på side 15]
Det gavner familiestudiet at man har bestemte mål for øje