Der Familienzeitplan — der Tagestext
1 Liebevolle Eltern wenden jeden Tag viel Mühe dafür auf, ihre Kinder gut zu ernähren. Noch wichtiger ist allerdings, sie mit geistiger Speise aus Gottes Wort zu versorgen (Mat. 4:4). Wie können wir unseren Kindern helfen, einen gesunden geistigen Appetit zu entwickeln und ‘zur Rettung heranzuwachsen’? Uns jeden Tag Zeit zu nehmen, um den Tagestext und den Kommentar im Familienkreis zu betrachten, bietet eine Gelegenheit dafür (1. Pet. 2:2). Wo können wir dies in unserem Familienzeitplan unterbringen?
2 Bei Mahlzeiten: Wenn wir den Tag mit der Besprechung des Textes beginnen, helfen wir unserer Familie dadurch, den ganzen Tag über an Jehova zu denken (Ps. 16:8). Eine Mutter beschloss, mit ihrem Sohn den Text und den Kommentar zu lesen und zu besprechen, während er frühstückte, und mit ihm zu beten, ehe er sich auf den Schulweg machte. Dies gab ihm die Kraft, angesichts des Nationalismus kompromisslos zu bleiben, Annäherungsversuchen zu widerstehen und Mitschülern sowie Lehrern gleichermaßen mutig Zeugnis zu geben. Obwohl er der einzige Zeuge Jehovas an der Schule war, fühlte er sich niemals allein.
3 Wenn es sich nicht einrichten lässt, den Text morgens zu besprechen, können wir ihn auch später am Tag im Familienkreis betrachten, vielleicht während des Abendessens. Manche erzählen dann außerdem, was sie im Predigtdienst erlebt haben oder welche Gedanken ihnen beim persönlichen Bibellesen besonders gefallen haben. Viele erinnern sich gern an solche Gelegenheiten bei Tisch zurück; sie gehören zu den schönsten Zeiten, die sie im Kreis der Familie verbracht haben.
4 Abends: Für einige Familien ist die Zeit kurz vor dem Zubettgehen am besten geeignet, den Tagestext zu betrachten. Diese Gelegenheit eignet sich auch gut zu einem gemeinsamen Gebet. Wenn unsere Kinder täglich hören, wie wir über Jehova sprechen und zu ihm beten, wird er für sie zu einer realen Person.
5 Jehova segne unser Bemühen, unseren Kindern die Wahrheit zu vermitteln, wobei wir guten Gebrauch von der Broschüre Täglich in den Schriften forschen machen wollen.