• Brasilien
    Jahrbuch der Zeugen Jehovas 1997

    • Im Jahr 1978 nahm noch eine weitere Schule in Brasilien ihre Tätigkeit auf — die Pionierdienstschule. Der erste zweiwöchige Kurs wurde in Fortaleza (Ceará) durchgeführt. Der Zweck der Schule besteht darin, den Pionieren zu helfen, ihr Verhältnis zu Jehova zu stärken, den Fußstapfen Jesu Christi noch genauer zu folgen und ihren Dienst noch wirkungsvoller zu gestalten.

      Aus den Aufzeichnungen der Gesellschaft geht hervor, daß es in den vergangenen 18 Jahren in Brasilien 1 650 Klassen gab, und 39 649 allgemeine Pioniere haben von dieser wunderbaren Vorkehrung Nutzen gehabt. Um den Pionieren im ganzen Land beizustehen, wurden allein 1994 in 107 Städten und Ortschaften 187 Klassen unterrichtet.

      Bemerkenswert sind die Anstrengungen, die von einigen Pionieren unternommen wurden, um die Schule zu besuchen. Eine Schwester, die einen ungläubigen Mann hat, stand jeden Morgen um 5 Uhr auf, um ihren Haushalt zu versorgen, noch bevor sie zur Pionierschule ging, und nach Unterrichtsschluß machte sie sich sofort wieder auf, um ihre Kinder von der Schule abzuholen. Eine andere Schwester wollte ihren Urlaub verlegen, damit sie die Schule besuchen könne. Ihr Arbeitgeber war damit nicht einverstanden, aber sie versuchte immer wieder, ihn umzustimmen. Die Antwort lautete jedesmal gleich: „Ganz unmöglich!“ Schließlich, nachdem sie zu Jehova gebetet hatte, sagte sie dem Arbeitgeber, sie würde die Arbeit bei ihm aufgeben. Warum? Weil sie die Schule ganz einfach besuchen mußte. Von ihrer Aufrichtigkeit beeindruckt, stimmte er letztendlich der Verlegung ihres Urlaubs zu.

      Paulo Azevedo, ein Unterweiser der ersten Klasse, sagte in einem Interview: „Die Pionierdienstschule hilft den Pionieren, ihr Gebiet in einem neuen Licht zu sehen, indem sie Gewicht auf das persönliche Interesse am Wohnungsinhaber legt, wozu gehört, seine Probleme, Umstände, Überlegungen und Glaubensansichten zu berücksichtigen. Pioniere, die dies im Sinn behalten, sagen übereinstimmend, es sei nun so, als würden sie ein ganz neues Gebiet bearbeiten.“