Sorge dafür, daß jeder Lehrer und auch andere Schulvertreter ein Exemplar erhalten. Jugendliche können ermuntert werden, ihren Lehrern die Broschüre persönlich zu überreichen. Die Eltern sollten jedoch mit ihren Kindern üben, was sie sagen und wie sie es sagen sollten. Wenn in der Schule bestimmte Probleme entstehen, sollten die Eltern mit den Kindern passende Abschnitte aus der Broschüre betrachten, bevor sie eine endgültige Entscheidung treffen (Phil. 1:10). Eltern können viel tun, um den Namen Jehovas zu ehren, indem sie ihre Kinder lehren, wie sie einen festen Stand für die Wahrheit einnehmen können und außerdem den Schulvertretern helfen, unsere christliche Einstellung zu verstehen.

⁴ Auch Älteste können Jugendlichen helfen, geistig gut vorbereitet zu sein. Vergewissert euch, daß die Versammlung genügend Schul-Broschüren auf Lager hat. Die Versammlungsbuchstudienleiter können Eltern und Jugendliche fragen, ob sie Hilfe benötigen. Viele Älteste bekunden zunehmend Interesse für den christlichen Wandel und die Schulleistungen von Jugendlichen und sind auf diese Weise in der Lage, nötigenfalls praktische Hilfe anzubieten. Eine solche von Herzen kommende Sorge von seiten der Ältesten der Versammlung gibt moralische Unterstützung und kann eine ‘stärkende Hilfe’ für junge Menschen sein (Kol. 4:11, 12).

⁵ Jugendliche, seid ihr darauf vorbereitet, in der Schule christliche Grundsätze hochzuhalten? Euer Wunsch und eure Fähigkeit, das zu tun, wird sich nicht nur für euch und für andere jugendliche Zeugen, die gegenwärtig mit euch zur Schule gehen, zum Guten auswirken, sondern auch für diejenigen, die euch in den kommenden Jahren folgen werden. Werdet ihr dem Druck von seiten der Mitschüler, die euch zu einem verkehrten Lebenswandel verleiten wollen, widerstehen? Könnt ihr mutig die christliche Neutralität bewahren, auch wenn ihr verspottet werdet? Seid ihr darauf vorbereitet, guten Gebrauch von der Schul-Broschüre und dem Unterredungs-Buch zu machen, um eure biblisch begründete Ansicht über Feiertage und weltliche Feiern darzulegen? Werden Aktivitäten außerhalb des Lehrplans und das Streben nach Entspannung euch in die Falle schlechter Gesellschaft locken? Auch wer die Schul-Broschüre schon gelesen und studiert hat, sollte sie jetzt betrachten, und ‘in seinem Herzen beschließen’, welchen Lauf er einschlagen will. Wenn ihr das tut, wird eure Handlungsweise mit dem vortrefflichen Wandel anderer ergebener Zeugen in der Schule übereinstimmen.

⁶ Mögen sich Eltern und Jugendliche gleicherweise darauf vorbereiten, während des kommenden Schuljahres die Gedanken aus der Schul-Broschüre anzuwenden, und möge Jehova eure Treue in dieser Hinsicht segnen.

Zusammenkünfte, die uns helfen, Jünger zu machen

WOCHE VOM 3. AUGUST

Lied 26.

10 Min. Örtliche Bekanntmachungen und passende „Bekanntmachungen“ aus Unserem Königreichsdienst. Ermuntere alle, sich am zweiten Samstag im August am Zeitschriftendienst zu beteiligen. Empfiehl passende Darbietungen aus den laufenden Zeitschriften.

20 Min. „Führe des Werk eines Evangeliumsverkündigers durch“ (Fragen und Antworten). Ermuntere die Brüder, genaue Haus-zu-Haus-Notizen zu machen, wo etwas abgegeben und wo Interesse gezeigt wurde. Wir wollen Rückbesuche machen und uns bemühen, Studien einzurichten. Erinnere die Brüder an die guten Ergebnisse beim Broschürenangebot letztes Jahr im August. Demonstriere kurz die empfohlenen Darbietungen für jede Broschüre, wenn der entsprechende Absatz betrachtet wird.

15 Min. „Welche Ziele hast du dir in geistiger Hinsicht für die Zukunft gesetzt?“ (Ansprache eines Ältesten, gestützt auf das Dienst-Buch, Seite 116 von der Überschrift an). Der Stoff sollte auf herzliche, ermunternde Art dargelegt werden.

Lied 51 und Schlußgebet.

WOCHE VOM 10. AUGUST

Lied 37.

10 Min. Örtliche Bekanntmachungen und Rechnungsbericht. Ermuntere alle, sich an diesem Wochenende am Predigtdienst zu beteiligen.

25 Min. „Gebrauche den Index, um geistig zu wachsen“. Nachdem der Artikel anhand von Fragen und Antworten behandelt wurde, folgt eine Demonstration, in der ein neuer Verkündiger einen erfahrenen Bruder fragt, wie er den häufigen Einwand „Ich bin beschäftigt“ überwinden könne. Der erfahrene Bruder behandelt den Abschnitt „Zum Gebrauch dieses Index“ auf Seite 5 des Index. Um die Frage zu beantworten, schlagen sie die Stichwörter „PREDIGTDIENST“ und „EINWÄNDE“ auf (dx71-75, Seite 141; dx76-80, Seite 52, 165). Sie äußern sich kurz zu den Gedanken, die sie im Unterredungs-Buch und in Unserem Königreichsdienst für Mai 1985 finden. Alle sollten ermuntert werden, sich eigene Exemplare der Indexausgaben zu besorgen.

10 Min. „Das neue Kreiskongreßprogramm“ (begeisternde Ansprache über das neue Kreiskongreßprogramm, das im September beginnt).

Lied 203 und Schlußgebet.

WOCHE VOM 17. AUGUST

Lied 127.

10 Min. Örtliche Bekanntmachungen und Betrachtung des Tagestextes. Ermuntere Familien dazu, sich am vierten Samstag gemeinsam am Zeitschriftendienst zu beteiligen.

20 Min. „Seid geistig gerüstet für die Schule“ (Fragen und Antworten). Zwei Demonstrationen in Verbindung mit Absatz 5. In der ersten Demonstration bietet der Vater oder die Mutter eines Kindes dem Rektor eine Broschüre an. In der zweiten Demonstration überreicht ein Jugendlicher seinem Lehrer ein Exemplar. Besprich einige der besonderen Probleme, mit denen Jugendliche in der Schule fertig werden müssen. Wenn es die Zeit erlaubt, kann die Zuhörerschaft interessante Erfahrungen erzählen, die bei Gesprächen mit Schulvertretern gemacht wurden.

15 Min. „Einem Kind helfen, in göttlicher Weisheit aufzuwachsen“ (ein Ältester bespricht den Artikel aus dem Wachtturm vom 15. Februar 1987 mit einem Ehepaar und einem alleinerziehenden Elternteil). Wende es auf die örtlichen Verhältnisse an.

Lied 10 und Schlußgebet.

WOCHE VOM 24. AUGUST

Lied 130.

10 Min. Örtliche Bekanntmachungen.

20 Min. „Die gute Botschaft darbieten — Durch gute Lehrmethoden“ (Fragen und Antworten). Betone die Notwendigkeit, beim Predigen der guten Botschaft zu lehren. Zeige bei der Besprechung von Absatz 3, durch welche Fragen man das Gespräch mit den Wohnungsinhabern in eurem Gebiet anregen kann. Ermuntere alle, zu lernen, wie man Fragen richtig gebraucht und wie man beim Vorlesen von Schriftstellen besondere Gedanken hervorheben kann.

15 Min. Örtliche Bedürfnisse oder Ansprache, gestützt auf den Artikel „Christliche Frauen — wie sie am Arbeitsplatz die Lauterkeit bewahren können“ aus dem Wachtturm vom 15. März 1987.

Lied 134 und Schlußgebet.

Mai-Predigtdienstbericht

BUNDESREPUBLIK UND WEST-BERLIN

Durchschnitt

Verk. Std. Rb. Hb. Ztsch.

Sonderpioniere 399 135,7 53,7 4,9 69,8

Pioniere 3 845 81,5 30,2 2,7 47,3

Hilfspioniere 7 552 61,6 17,8 1,0 37,5

Vers.-Verk. 107 799 10,4 4,4 0,4 8,0

GESZ. VERK. 119 595 Neugetaufte: 400

Versammlungsbuchstudium

Studienprogramm für das Versammlungsbuchstudium, gestützt auf das Buch Weltweite Sicherheit unter dem „Fürsten des Friedens“:

3. August: Kapitel 19

10. August: Kapitel 20

17. August: Kapitel 21

24. August: Kapitel 22

31. August: Wiederholung des gesamten Buches