Διδασκαλία στις Μελέτες Βιβλίου Εκκλησίας
1 Είτε μελετούμε την Αγία Γραφή για λίγα είτε για πολλά χρόνια, η γνώσις μας και η εκτίμησίς μας συνεχίζουν ν’ αυξάνουν. Η μελέτη βιβλίου εκκλησίας ασφαλώς παίζει το ρόλο της στην πνευματική μας ανάπτυξι. Υπάρχει καιρός που οι συζητήσεις μας συγκεντρώνονται σε πολύ βαθειά πνευματικά ζητήματα, που ο Ιεχωβά έχει προμηθεύσει στο Λόγο του για την ενθάρρυνσι και εποικοδόμησι του λαού του. Βρίσκετε μεγαλύτερη ευχαρίστησι στα βαθύτερα πράγματα της Αγίας Γραφής απ’ όση βρίσκατε στο παρελθόν; Η θετική άποψις της «στερεάς τροφής», μαζί με την απόφασι να την κάνωμε κτήμα μας, θα συμβάλη πολύ σε συνεχή πνευματική πρόοδο.—Εβραίους 5:11-6:1.
2 Ο οδηγός μελέτης βιβλίου μπορεί βέβαια, να κάνη πολλά για να διακρίνη ότι εκείνοι που είναι στον όμιλό του αφομοιώνουν όσο το δυνατόν περισσότερη από την πνευματική τροφή. Πρέπει να είναι η επιθυμία του να βοηθήση όλους τους παρόντας να προοδεύσουν. Γι’ αυτό τον σκοπό θα κάνη καλά να μην διατρίβη πάρα πολύ σε μια παράγραφο, προσπαθώντας ν’ αποσπάση σχόλιο σε κάθε τι σε κάθε πρότασι. Αυτοί που μελετούν θα κάνουν περισσότερη πρόοδο αν υπάρχη μια λογική ποσότης καλύψεως του βιβλίου σε κάθε μελέτη. Θα βοηθηθούν έτσι να λάβουν μια καλύτερη γενική εικόνα απ’ ό,τι διδάσκεται, και θ’ αποφευχθή να λάβουν εσφαλμένα συμπεράσματα λόγω χειρισμού δευτερευουσών λεπτομερειών σαν να ήσαν τα κύρια σημεία.
3 Ο οδηγός οφείλει να βοηθήση τον όμιλο να εκτιμήση πώς η ύλη έχει αξία γι’ αυτούς. Σε ευκαιρία μπορεί να τονίση ένα ειδικό σημείο από την ύλη κάνοντας μια εφαρμογή προς όφελος του ομίλου. Ή μπορεί να ζητήση να σχολιάσουν ως προς το πώς ένα ωρισμένο σημείο στο μάθημα ως σύνολο, τους επηρεάζει ατομικά ή πώς μπορεί να χρησιμοποιηθή για να βοηθήση άλλους να εκτιμήσουν την αλήθεια.
4 Εν τούτοις, ο οδηγός πρέπει να φροντίζη ώστε να μην παρατείνεται η μελέτη. Αρέσει στους ανθρώπους να αισθάνωνται ότι ‘φθάνουν κάπου’ και να βλέπουν ότι κάνουν πρόοδο στην κάλυψι του βιβλίου. Αυτό μπορεί να επιτελεσθή αν ο καθένας μελετά εκ των προτέρων.