Ευτυχισμένα Παιδιά σ’ ένα Διεφθαρμένο Κόσμο

Αυτό το άρθρο γράφτηκε ιδιαίτερα για τους νέους. Γι’ αυτό προσκαλούμε τους νεαρούς να έχουν την προτεραιότητα στα σχόλια όταν εξετάζεται το άρθρο αυτό στην Αίθουσα Βασιλείας.

«Ενθυμού τον Πλάστην σου εν ταις ημέραις της νεότητός σου.»—Εκκλησιαστής 12:1.

1. Γιατί πολλοί άνθρωποι νομίζουν ότι αυτός δεν είναι ένας καλός καιρός να είναι κανείς νέος;

ΤΙ ωραίος καιρός όταν είναι κανείς νεαρός! Σας φαίνεται αυτό παράξενο; Πολλοί νεαροί σήμερα θα σας δείξουν τις κακές συνθήκες που βλέπουν—το έγκλημα στους δρόμους, την ανηθικότητα, τη χρήση ναρκωτικών, τις εγκυμοσύνες ανηλίκων, εκτρώσεις και τα αφροδίσια νοσήματα. Μπορούν να σας δείξουν τον κίνδυνο του ατομικού πολέμου ή τη μόλυνση που καταστρέφει τη γη. Ίσως να σας ρωτήσουν πώς μπορεί να είναι αυτός ένας ωραίος καιρός για τους νεαρούς, όταν αντιμετωπίζουν αυτό το μέλλον.

2. (α) Γιατί είναι αυτός πραγματικά ένας ωραίος καιρός για να ζει κανείς; (β) Ποια επιρροή πρέπει να έχει αυτό το γεγονός πάνω σας;

² Άλλοι νεαροί γνωρίζουν ότι οι Βιβλικές προφητείες λένε ότι ο Θεός δεν θ’ αφήσει τους ανθρώπους να καταστρέψουν τη γη. Η Βίβλος υπόσχεται ότι ο Θεός θ’ αλλάξει τα πράγματα—ότι θα επέμβει και θα φέρει συνθήκες δικαιοσύνης και ειρήνης. (Ψαλμός 37:10, 11· 2 Πέτρου 3:13· Αποκάλυψις 21:1- 4· 11:18) Πιστεύετε αυτές τις υποσχέσεις; Αν τις πιστεύετε τότε πρέπει να έχουν μεγάλη επιρροή στη ζωή σας, γιατί αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να έχετε ένα λαμπρό μέλλον.

3. Γιατί δεν είναι κανείς πολύ νέος για να ενδιαφερθεί για την υπηρεσία του Θεού;

³ Ίσως να σκέπτεστε: ‘Μα εγώ είμαι πολύ νέος για όλα αυτά!’ Είσαστε όμως; Η Βίβλος προτρέπει τους νεαρούς—αγόρια και κορίτσια—να υπηρετούν τον Θεό. (Ψαλμός 148:12, 13) Μας λέει για μια μικρή Εβραιοπούλα που βοήθησε ένα Σύριο αξιωματικό, τον Νεεμάν, να γίνει ένας δούλος του Ιεχωβά. (2 Βασιλέων 5:2, 3, 15-17) Μας λέει ότι παιδιά επευφημούσαν τον Ιησού, και ότι, όταν αυτό δεν άρεσε στους θρησκευτικούς ηγέτες, ο Ιησούς τους ρώτησε: «Ποτέ δεν ανεγνώσατε ότι εκ στόματος νηπίων και θηλαζόντων ητοίμασας αίνεσιν;» (Ματθαίος 21:15, 16) Ο Ιησούς έδειξε προσωπικό ενδιαφέρον για τους νεαρούς. Είπε να τους αφήνουν να τον πλησιάζουν. Και οι εκκλησίες των Μαρτύρων του Ιεχωβά σ’ όλη τη γη ενδιαφέρονται ειδικά για τους νεαρούς σήμερα—και για τα έξοχα πράγματα που κάνουν για να υπηρετούν τον Θεό.—Ματθαίος 19:14.

Βασικές Αρχές για μια Ευτυχισμένη Ζωή

4. Πώς μπορεί να σας βοηθήσει η Βίβλος να ζήσετε μια πιο ευτυχισμένη ζωή;

⁴ Γνωρίζετε ότι οι γονείς σας θέλουν να είσαστε ευτυχισμένοι. Το ίδιο θέλει και ο ουράνιος Πατέρας σας, ο Ιεχωβά Θεός. Ο Λόγος του, η Βίβλος, δίνει συμβουλή για να σας προφυλάξει από πολλές στενοχώριες. Δεν σας λέει κάθε μικρό πράγμα που θα πρέπει να κάνετε, αλλά, σε πολλές περιπτώσεις, απλώς εκθέτει αρχές. Αυτές είναι αλήθειες που σας δίνουν τη βάση πάνω στην οποία να παίρνετε αποφάσεις, ώστε η δική σας καλή κρίση να σας πει ποιο είναι το σωστό. Για παράδειγμα, να μια αρχή που αναφέρθηκε στο προηγούμενο άρθρο και που πιθανόν να την έχετε ακούσει να εξετάζεται πολλές φορές: «Φθείρουσι τα καλά ήθη αι κακαί συναναστροφαί.»—1 Κορινθίους 15:33.

5. (α) Ποιοι είναι μερικοί τρόποι με τους οποίους οι «κακές συναναστροφές» μπορούν να φθείρουν τα «καλά ήθη»; (β) Τι δείχνουν τα εδάφια που παρατέθηκαν σ’ αυτή την παράγραφο για (1) την αισχρή γλώσσα, (2) τις αισχρές ιστορίες, (3) τη σεξουαλική ανηθικότητα;

⁵ Τι σημαίνει αυτό; Σημαίνει ότι επηρεαζόμαστε από τους ανθρώπους που είναι γύρω μας. Αν δαπανάτε πολύ χρόνο με ανθρώπους που χρησιμοποιούν αισχρή γλώσσα ή που διηγούνται αισχρές ιστορίες, πιθανόν ν’ ακολουθήσετε το παράδειγμά τους. Αν συναναστρέφεστε με ανθρώπους που οι ιδέες τους για το σεξ και το γάμο είναι διαφορετικές απ’ αυτά που γνωρίζετε πως απαιτεί ο Θεός, θα φτάσετε στο σημείο να μη σας συγκλονίζουν αυτά τα πράγματα. Μπορείτε να κάνετε τέτοιες παρέες χωρίς να το αντιλαμβάνεστε. Όταν διαβάζετε βιβλία βλέπετε κινηματογραφικά έργα ή τηλεόραση, βάζετε μέσα στο μυαλό σας τις ιδέες του συγγραφέα. Αν αυτές οι ιδέες είναι κακές, μπορούν να λερώσουν τη διάνοιά σας. Η Βίβλος δεν λέει να απολαμβάνουμε αυτά τα πράγματα, αλλά να τ’ αποφεύγουμε. (Εφεσίους 5:3, 4· παράβαλε με 1 Κορινθίους 6:18.) Λέει επίσης: «Ή δεν εξεύρετε ότι οι άδικοι δεν θέλουσι κληρονομήσει την βασιλείαν του Θεού; Μη πλανάσθε· ούτε πόρνοι ούτε ειδωλολάτραι ούτε μοιχοί ούτε μαλακοί ούτε αρσενοκοίται ούτε κλέπται ούτε πλεονέκται ούτε μέθυσοι ούτε λοίδοροι ούτε άρπαγες θέλουσι κληρονομήσει την βασιλείαν του Θεού.»—1 Κορινθίους 6:9, 10.

6. (α) Ποια προβλήματα έχουν οι άνθρωποι επειδή αγνοούν τη συμβουλή της Βίβλου για τις κακές συναναστροφές; (β) Τι πρέπει να θυμόμαστε για τη διάνοιά μας, και πού μπορούμε να βρούμε καλή συναναστροφή;

⁶ Επηρεαζόμαστε από τους ανθρώπους που βρίσκονται γύρω μας. Όπως αποδίδει το 1 Κορινθίους 15:33 Η Ζώσα Βίβλος: «Εάν τους ακούτε θα αρχίσετε να ενεργείτε σαν κι αυτούς.» Νεαροί έχουν παρασυρθεί να καπνίζουν, να παίρνουν ναρκωτικά, να κλέβουν και να κάνουν κάθε ανήθικο πράγμα γιατί συναναστράφηκαν με άλλους που έκαναν τα πράγματα αυτά ή γιατί οι άλλοι τους κορόιδευαν που δεν έκαναν τέτοια πράγματα. Νομίζετε ότι αξίζει να έχετε φίλους ανθρώπους που σας κοροϊδεύουν γιατί κάνετε το σωστό; Είναι σπουδαίο να θυμόσαστε ότι το μυαλό σας είναι σαν ένα κομπιούτερ. Αν βάλετε σ’ αυτό εσφαλμένες πληροφορίες, θα πάρετε απ’ αυτό εσφαλμένες αποφάσεις. Γι’ αυτό είναι σοφό να συναναστρέφεστε με ευσεβείς ανθρώπους—μ’ εκείνους που έρχονται στην Αίθουσα Βασιλείας και που εφαρμόζουν αυτά που μαθαίνουν εκεί.—Παροιμίαι 18:24.

7. (α) Εφαρμόζουν οπωσδήποτε ευσεβείς αρχές όλοι εκείνοι που έρχονται στις Χριστιανικές συναθροίσεις; (β) Ποιο παράδειγμα στις μέρες του Σαμουήλ δείχνει ότι αυτό δεν είναι κάτι νέο; (γ) Τι έκανε ο Σαμουήλ, και με ποια αποτελέσματα;

⁷ Αλλά τι πρέπει να κάνετε αν κάποιος που θα έπρεπε να δώσει το καλό παράδειγμα δεν το δίνει; Αυτό συνέβη αρκετές φορές στους Βιβλικούς χρόνους. Ο νεαρός Σαμουήλ είχε το έξοχο προνόμιο να υπηρετεί στον τόπο λατρείας του Ιεχωβά, αλλά οι γιοι του αρχιερέα Ηλεί έδιναν ένα πολύ κακό παράδειγμα. Ήταν παλιάνθρωποι που παραβίαζαν το νόμο του Θεού και μάλιστα είχαν ανήθικες σχέσεις με τις γυναίκες που υπηρετούσαν εκεί που λατρευόταν ο Ιεχωβά. Αλλά ο νεαρός Σαμουήλ γνώριζε τι ήταν το σωστό. Δεν ακολούθησε το κακό τους παράδειγμα. Η Βίβλος λέει: «Το δε παιδίον ο Σαμουήλ εμεγάλονε και ευηρέστει και εις τον Κύριον και εις τους ανθρώπους.» (1 Σαμουήλ 2:12-17, 22-26) Ο Σαμουήλ ευλογήθηκε πολύ από τον Θεό. Μεγάλωσε κι έγινε προφήτης, και χρησιμοποιήθηκε να γράψει τα Γραφικά βιβλία των Κριτών και της Ρουθ και μέρος από το βιβλίο του Σαμουήλ, που φέρνει τ’ όνομά του. Είναι ένα παράδειγμα για τη δήλωση που γίνεται στις Παροιμίες 20:11: «Γνωρίζεται και αυτό το παιδίον εκ των πράξεων αυτού, αν τα έργα αυτού είναι καθαρά και αν ευθέα.» Ασφαλώς, όταν βλέπετε κάποιον να κάνει το κακό, θα θέλετε να είσαστε σαν τον νεαρό Σαμουήλ κι όχι σαν τους γιους του Ηλεί, που γνώριζαν την οδό του Ιεχωβά αλλά δεν την ακολουθούσαν.

Η Χριστιανική σας Συνείδηση

8. Τι θα εμποδίσει ένα νεαρό Χριστιανό να κάνει η συνείδησή του που είναι εκπαιδευμένη με τη Γραφή;

⁸ Σαν πιστός νεαρός Χριστιανός, γνωρίζετε ότι υπάρχουν πράγματα που η εκπαιδευμένη από τη Γραφή συνείδησή σας δεν θα σας αφήσει να τα κάνετε. Για παράδειγμα, γνωρίζετε ότι πολλές γιορτές έχουν ειδωλολατρική προέλευση. Προήλθαν από ψεύτικες θρησκευτικές συνήθειες. Έτσι η συνείδησή σας δεν θα σας αφήσει να τις γιορτάζετε. Γνωρίζετε επίσης ότι τα σχολεία συχνά έχουν εθνικιστικά προγράμματα ή τελετές που εξυψώνουν το έθνος τους πάνω από τ’ άλλα, κι έτσι δεν συμφωνούν με τη Βιβλική άποψη ότι «[ο Θεός] έκαμεν εξ ενός αίματος παν έθνος ανθρώπων.» (Πράξεις 17:26) Επίσης, γνωρίζετε ότι τα σχολεία προωθούν τα ανταγωνιστικά αγωνίσματα σε υπερβολικό βαθμό, προτρέποντας τους σπουδαστές να δαπανούν μεγάλο μέρος του χρόνου τους σ’ αυτές τις δραστηριότητες—όχι απλώς για ψυχαγωγία αλλά με τέτοια προσπάθεια για τη νίκη ώστε μερικές φορές να καταλήγουν σε βία.a

9, 10. Πώς έχουν χειριστεί τέτοια προβλήματα μερικοί νεαροί Χριστιανοί;

⁹ Μήπως η εφαρμογή υψηλών κανόνων σάς δημιουργεί προβλήματα; Ένας νεαρός Μάρτυρας σχολίασε: «Λίγα προβλήματα έχουμε με τη Χριστιανική μας συνείδηση αν ο δάσκαλος γνωρίζει τη θέση μας εκ των προτέρων—πριν δημιουργηθεί το πρόβλημα.» Οι νεαροί που ήρεμα και με σεβασμό εξηγούν την αιτία για μια ορισμένη άποψη που βασίζεται στη Χριστιανική τους συνείδηση—και το κάνουν αυτό πριν ο δάσκαλος πάρει τη στάση του μπροστά σ’ όλη την τάξη και το ζήτημα γίνει συναισθηματικό—διαπιστώνουν ότι έχουν λιγότερα προβλήματα απ’ αυτή την άποψη.

¹⁰ Ένας νεαρός που αγαπούσε τη μουσική και ήθελε να παίζει στη σχολική ορχήστρα είπε: «Εξήγησα στη δασκάλα στην αρχή του σχολείου ότι ήθελα να παίζω στην ορχήστρα, αλλά ότι υπήρχαν μερικά μουσικά κομμάτια που δεν μπορούσα να τα παίξω, και της είπα γιατί.» Όταν πρόκειται να παιχτούν τέτοια κομμάτια, η δασκάλα γνωρίζει εκ των προτέρων ότι αυτός ο μαθητής θα κάτσει ήσυχα και δεν θα παίξει. Πραγματικά, έχει γίνει γνωστό ότι καθηγητές ξαναπροσάρμοσαν ολόκληρο το πρόγραμμα για να ταιριάζει με μια Χριστιανική συνείδηση. Βέβαια, όπως τονίζουν οι νεαροί, βοηθάει πολύ αν έχετε μια καλή φήμη σ’ όλα τ’ άλλα σχολικά ζητήματα—αν οι δάσκαλοι γνωρίζουν ότι πραγματικά ζείτε τη θρησκεία σας κι ότι κάνετε σκληρές προσπάθειες στην τάξη.

Αξιόλογοι Στόχοι

11. (α) Πώς μπορούν οι στόχοι να έχουν αξία για τους νεαρούς; (β) Ποιοι είναι μερικοί αξιόλογοι στόχοι;

¹¹ Ποια είναι τα σχέδιά σας για το μέλλον; Ξέρετε ότι πολλοί άνθρωποι δεν έχουν κανένα σχέδιο; Δεν έχουν στόχους, και γι’ αυτό έχουν πολύ λίγες επιτυχίες. Δέχονται τα πράγματα όπως έρχονται και γι’ αυτό πετυχαίνουν λίγα. Ένας στόχος μπορεί να είναι ν’ ανεβάσετε τους βαθμούς σας σ’ ένα ορισμένο επίπεδο. Ένας άλλος μπορεί να είναι να μάθετε μια ειδική τέχνη ώστε να μπορείτε να συντηρηθείτε.

12. Ποιοι είναι άλλοι, πιο σπουδαίοι, στόχοι;

¹² Αλλά η Βίβλος δείχνει ότι χρειαζόμαστε επίσης πνευματικούς στόχους—πράγματα για τα οποία ν’ αγωνιζόμαστε στην υπηρεσία του Θεού. Λέει ότι ο Ιεχωβά θ’ αγαπήσει το άτομο που ‘επιδιώκει δικαιοσύνη’ και ότι το άτομο αυτό θα ‘βρει ζωή, δικαιοσύνη και δόξα.’ (Παροιμίαι 15:9· 21:21) Ο Ιησούς είπε: «Από δε των ημερών του Ιωάννου του βαπτιστού . . . η βασιλεία των ουρανών βιάζεται [είναι ο στόχος προς τον οποίο οι άνθρωποι αγωνίζονται, ΜΝΚ].» Ο Παύλος είπε: «Τρέχω όμως κατόπιν, ίσως λάβω αυτό, δια το οποίον και ελήφθην υπό του Ιησού Χριστού. . . . Τρέχω προς τον σκοπόν.» (Ματθαίος 11:12· Φιλιππησίους 3:12-14) Έτσι, είναι ωραίο να έχουμε αξιόλογους στόχους.

13. Πόσο σπουδαία είναι η ακριβής γνώση;

¹³ Σαν ένας νεαρός σήμερα, επιδιώκετε γνώση; Πολλοί νεαροί δεν επιδιώκουν. Αλλά η γνώση για τον Ιεχωβά είναι πολύ σπουδαία. Προσευχόμενος στον Πατέρα του, ο Ιησούς είπε: «Αυτή δε είναι η αιώνιος ζωή, το να γνωρίζωσι σε τον μόνον αληθινόν Θεόν και τον οποίον απέστειλας Ιησούν Χριστόν.» ( Ιωάννης 17:3) Ποιος λόγος μπορεί να είναι σπουδαιότερος απ’ αυτόν;

14. Ποια βαθμιαία πρόοδος μπορεί να σας βοηθήσει να γνωρίσετε τον Ιεχωβά και να κατανοήσετε το Λόγο του;

¹⁴ Βρίσκετε ενδιαφέρον το Λόγο του Θεού και τις εκδόσεις της Σκοπιάς που τον εξηγούν, ή μήπως νομίζετε ότι είναι δύσκολα να κατανοηθούν; Αν τα βρίσκετε δύσκολα να κατανοηθούν, Το Βιβλίο Μου με τις Βιβλικές Ιστορίες θα σας βοηθήσει να μάθετε όλη την ιστορία της Γραφής με τη σωστή σειρά. Θα σας βοηθήσει να συνδυάζετε τα πράγματα και να τα κατανοείτε ευκολότερα. Κατόπιν, το βιβλίο Η Νεότης σας—Επωφεληθήτε απ’ Αυτήν θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τις Βιβλικές αρχές που θ’ αυξήσουν τη χαρά στη ζωή σας. Όσο περισσότερα μαθαίνετε, τόσο περισσότερο θα σας φαίνεται ευκολότερη η μάθηση, και θα θέλετε να μελετάτε βαθύτερη ύλη, περιλαμβανομένου και του μαθήματος Σκοπιάς, της ύλης για τη Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας, και της εβδομαδιαίας αναγνώσεως της Γραφής. Δεν μπορείτε να τα κάνετε όλα αυτά σε μια μέρα, αλλά μπορείτε ν’ αναπτύξετε πνευματική ωριμότητα αν βάλετε ατομικούς σκοπούς και προχωρείτε βήμα με βήμα προς τη γνώση και την ικανότητα.—Παροιμίαι 1:5· 2:10-12.

15. Πόσους μακροπρόθεσμους στόχους μπορείτε να βάλετε για τον εαυτό σας;

¹⁵ Επιδιώκετε προνόμια Χριστιανικής υπηρεσίας; Έχετε προσωπικό στόχο να δαπανάτε ορισμένο ποσόν χρόνου στο έργο διδασκαλίας από σπίτι σε σπίτι κάθε εβδομάδα ή κάθε μήνα; Ενθαρρύνετε κι άλλους νεαρούς να έρχονται μαζί σας; Έχετε σκοπό να γίνετε πιο ικανός στη διδασκαλία στη διάρκεια των επανεπισκέψεων και των οικιακών Γραφικών μελετών; Μερικοί νεαροί βάζουν κάθε χρόνο ένα στόχο να γίνονται σκαπανείς (ολοχρόνιοι εθελοντές κήρυκες) στη διάρκεια των σχολικών διακοπών.

16. Ποιοι μακροπρόθεσμοι στόχοι πρέπει να εξεταστούν;

¹⁶ Τι μακροπρόθεσμους στόχους έχετε; Τι θέλετε να έχετε πετύχει σ’ ένα χρόνο από σήμερα; Ή σε πέντε χρόνια, αν ως τότε δεν έχει έρθει το τέλος αυτού του παλαιού συστήματος; Έχετε σαν μακροπρόθεσμο στόχο σας να γίνετε ένας τακτικός σκαπανέας διάκονος ή ν’ απολαύσετε άλλα προνόμια, όπως να γίνετε μέλος της οικογενείας Μπέθελ που εκδίδει Βιβλικά έντυπα στη χώρα σας; Το να βάζετε στόχους, και να εργαζόσαστε για να τους πετύχετε, είναι ένας τρόπος για να κατευθύνετε τη ζωή σας σε πιο ωφέλιμη οδό.

17. (α) Πού μπορείτε να βρείτε καλά παραδείγματα ανθρώπων που ανέπτυξαν τέτοια γνώση και ικανότητα στη διάρκεια της νεότητάς τους; (β) Γνωρίζετε παραδείγματα που ταιριάζουν μ’ αυτή την περιγραφή;

¹⁷ Σκεφθείτε για τους στοργικούς πρεσβυτέρους στην εκκλησία σας και για τους επισκόπους σας περιοχής και περιφερείας. Κάποτε ήταν κι αυτοί νεαροί σαν κι εσάς. Αλλά αγωνίστηκαν, πριν πολλά χρόνια, αποκτώντας γνώση και ικανότητα και υπηρετώντας τον Θεό και τους αδελφούς τους. Σας ενθαρρύνει το παράδειγμά τους να κάνετε καλή χρήση του χρόνου που έχετε στη νεότητά σας; Αν είναι έτσι, μπορείτε να γίνετε σαν τον ψαλμωδό που έγραψε: «Θεέ, συ με εδίδαξας εκ νεότητός μου· και μέχρι του νυν εκήρυττον τα θαυμάσιά σου.»—Ψαλμός 71:17.

Συλλογισθείτε τον Τιμόθεο

18. Πώς ο Τιμόθεος ήταν ένα ξεχωριστό παράδειγμα σχετικά μ’ αυτά που συζητούμε;

¹⁸ Ο Τιμόθεος ήταν ένα έξοχο παράδειγμα σ’ αυτό το ζήτημα. Ο Παύλος του είπε: «Από βρέφους γνωρίζεις τα ιερά γράμματα, τα δυνάμενα να σε σοφίσωσιν εις σωτηρίαν δια της πίστεως της εν Χριστώ Ιησού.» (2 Τιμόθεον 3:15) Ο Τιμόθεος είχε μάθει την αλήθεια από μικρό παιδί, και γνώριζε ότι είχε μεγάλη αξία. Αύξησε σε πίστη και σε γνώση. Το γεγονός αυτό δεν πέρασε απαρατήρητο, γιατί οι Γραφές λένε ότι «είχε καλήν μαρτυρίαν» από τους αδελφούς. Του δόθηκε το ξεχωριστό προνόμιο να γίνει ο πιστός συνεργάτης και περιοδεύων σύντροφος του αποστόλου Παύλου καθώς ο απόστολος εκείνος ίδρυε εκκλησίες στον μη Ιουδαϊκό κόσμο.—Πράξεις 16:2-5.

19. Πώς θα κατόρθωνε ο Τιμόθεος να κάνει τους ανθρώπους να μην καταφρονούν τη νεότητά του;

¹⁹ Μπορείτε να μοιάσετε στον Τιμόθεο. Κρατήστε γερά την αλήθεια. Χρησιμοποιήστε το χρόνο που περισσεύει τώρα, όσο είσαστε απαλλαγμένοι από οικογενειακές ευθύνες και μεγαλύτερους διορισμούς στην εκκλησία που απορροφούν χρόνο. Μελετάτε, αναπτύξτε γνώση και ικανότητα. Οι περισσότεροι νεαροί θυμούνται ότι ο Παύλος είπε στον Τιμόθεο: «Μηδείς ας μη καταφρονή την νεότητά σου.» Αλλά είναι σπουδαίο να θυμόσαστε πώς θα το πετύχαινε αυτό ο Τιμόθεος. Ο Παύλος είπε: «Γίνου τύπος των πιστών εις λόγον, εις συναναστροφήν, εις αγάπην, εις πνεύμα, εις πίστιν, εις καθαρότητα.» (1 Τιμόθεον 4:12) Επίσης, είπε στον Τιμόθεο: «Τας δε νεανικάς επιθυμίας φεύγε και ζήτει την δικαιοσύνην, την πίστιν, την αγάπην, την ειρήνην μετά των επικαλουμένων τον Κύριον εκ καθαράς καρδίας.» (2 Τιμόθεον 2:22) Αν πραγματικά επιδιώκετε αυτά τα πράγματα, θα διαπιστώσετε ότι πραγματικά αυτός είναι ένας θαυμαστός καιρός για να ζείτε!

20. Ποια είναι η δική σας στάση, καθώς βλέπετε αυτό τον παλαιό κόσμο ν’ αντιμετωπίζει το τέλος του;

²⁰ Ο παλαιός κόσμος αντιμετωπίζει ένα καταστροφικό τέλος, αλλά ακολουθώντας τα παραδείγματα του Σαμουήλ, του Τιμόθεου και άλλων πιστών δούλων του Θεού, μπορείτε ν’ αποβλέπετε σε καλύτερα πράγματα. Ζητάτε την εύνοια του Θεού. Αγωνιστείτε να επιζήσετε από το τέλος αυτού του παλαιού συστήματος και να περάσετε ζωντανοί στις δίκαιες συνθήκες που είναι κοντά. Ναι, προσέξτε τη συμβουλή του Παύλου: «Ταύτα μελέτα, εις ταύτα μένε, δια να ήναι φανερά εις πάντας η προκοπή σου.»—1 Τιμόθεον 4:15.

[Υποσημειώσεις]

ΝΕΑΡΟΙ, ΠΟΙΑ ΣΗΜΕΙΑ ΘΥΜΟΣΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΙΩΞΗ ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΕΥΤΥΧΙΑΣ;

□ Γιατί είναι τώρα ένας έξοχος καιρός να είσαστε νέοι;

□ Ποια ήταν μερικά παιδιά που υπηρέτησαν τον Θεό στους Βιβλικούς χρόνους;

□ Γιατί πρέπει ν’ αποφεύγουμε τις κακές συναναστροφές;

□ Πώς μπορείτε ν’ αποφεύγετε προβλήματα στο σχολείο;

□ Γιατί οι στόχοι πρέπει να είναι σημαντικοί για σας;

□ Τι αξιόλογους στόχους μπορεί να έχετε τώρα;

□ Ποιους μακροπρόθεσμους στόχους μπορείτε να επιδιώκετε;

□ Για ποιους μεγαλύτερους στόχους μπορείτε ν’ αγωνίζεστε τώρα, και πώς;