Παρουσίασις των Αγαθών Νέων—Επανέρχεσθε;
1 Έχετε πει συχνά σε ανθρώπους, τους οποίους διεθέσατε έντυπα, «Ελπίζω να επανέλθω και να μιλήσωμε πάλι και να μου πήτε πώς σας φάνηκε το έντυπο»; Μολονότι πολλοί απ’ αυτούς μπορεί να μην έχουν κανένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον, άλλοι αναμένουν ειλικρινά την επίσκεψί μας, όπως κατέδειξαν οι πείρες μας και οι πείρες από το Βιβλίο του Έτους. Δεν πρέπει να τους αφήσωμε.
2 Όταν επανέλθωμε, αν ρωτούμε απλώς, «Πώς σας φάνηκε;» ρίπτομε το βάρος σ’ αυτούς. Πόσο καλύτερο είναι να είμεθα προετοιμασμένοι με κάτι που θα εγείρη το ενδιαφέρον. Έχει προταθή ότι, όταν διαθέτωμε ένα αντίτυπο του βιβλίου Αλήθεια, οφείλομε να τους δώσωμε τουλάχιστον μια ευκαιρία να δεχθούν μια οικιακή Γραφική μελέτη. Μερικοί όμως μπορεί να αποφανθούν ότι μπορούν να το διαβάσουν μόνοι των και δεν θέλουν να υποχρεωθούν για κάτι τόσο δύσκολο όσο μπορεί να φαίνεται ότι είναι μια «συμμελέτη». Εν τούτοις, η πρότασις για μια συνοπτική επίδειξι της διευθετήσεώς μας για μελέτη της Αγ. Γραφής κατ’ οίκον μπορεί να βοηθήση στην έναρξι μιας συμμελέτης.
3 Κατά καιρούς άλλες μέθοδοι αποδίδουν καλύτερα. Εξ άλλου, δεν μπορούμε να κάνωμε ξεκίνημα σ’ ένα βρέφος μ’ ένα πλήρες φαγητό, γι’ αυτό μπορεί να χρειασθή λίγο «καλόπιασμα» να πούμε έτσι, για να κάνωμε μερικούς που είναι πνευματικά βρέφη να κάμουν έναρξι μιας διαίτης για την πνευματική τους ενίσχυσι. Ακριβώς, όπως πολλοί διεπίστωσαν ότι μια ερώτησις, που εγείρει σκέψεις σ’ ένα θέμα, θα εγείρη ενδιαφέρον για τη λήψι των περιοδικών, έτσι και μια ποικιλία θεμάτων μπορεί να ελκύση διαφόρους ν’ αρχίσουν μια συμμελέτη. Αντί να ρωτήσετε, «Θα θέλατε να έχετε μια Γραφική μελέτη;» θα μπορούσατε να πήτε: «Οι άνθρωποι έχουν πολλές και διάφορες ιδέες σε θρησκευτικά θέματα, ώστε καλό είναι να ιδούμε ακριβώς τι λέγει η Αγ. Γραφή. Πολλοί έχουν ρωτήσει γιατί ο Θεός επέτρεψε την ανομία τόσον καιρό· άλλοι διερωτώνται γιατί γηράσκομε και πεθαίνομε, ή πώς πρέπει να προσευχώμεθα και να εισακουώμεθα από τον Θεό. Ποιο θέμα της Αγ. Γραφής σας ενδιαφέρει;» Με άλλα λόγια, εμείς δεν ερωτούμε αν αυτοί θα ήθελαν να κάνουν συμμελέτη, αλλά μάλλον τους ερωτούμε ποιο ζήτημα τους ενδιαφέρει. Συχνά μια τέτοια θετική εκλογή υποβοηθεί, και θα έχωμε τότε την ευκαιρία να τους παραπέμψωμε στο οικείο κεφαλαίο του βιβλίου Αλήθεια που πραγματεύεται για το θέμα και να τους δείξωμε πώς μπορεί να δοθή απάντησις στο ερώτημα.
4 Αν ο χρόνος δεν επιτρέπη να συμμελετήσωμε το κεφάλαιο με αυτούς, μπορούμε ωστόσο ν’ απαντήσωμε στο ερώτημα σύντομα, χρησιμοποιώντας ίσως το βιβλιάριο Σχέδια Ομιλιών. Κατόπιν, πριν αναχωρήσετε, προσπαθήστε να διαλέξετε ένα άλλο μικρό θέμα που θα ήθελαν να συζητήσουν σε μια άλλη ευκαιρία. Το σπουδαίο είναι να εγείρετε και διατηρήσετε ενδιαφέρον, η δε επιμελής σκέψις και προετοιμασία θα μας υποβοηθήση να το πράξωμε. Όπως συμβαίνει σε όλες τις διδασκαλίες, το κεντρικό σημείο είναι να τηρούνται απλές, με τονισμό των κυριωτέρων σημείων. Τότε όταν επιτύχωμε, μπορούμε να θέσωμε στο άτομο το υπό εξέτασιν ερώτημα και να τον κάμωμε να μας πη, λόγου χάριν, γιατί ο Θεός επέτρεψε την ανομία.
5 Το να τονισθή πόσα πράγματα μπορούμε να μάθωμε μέσα σε λίγα λεπτά, και πόσο γρήγορα η εξέτασις απέδωσε τη ζητούμενη πληροφορία θα τους είναι ενθαρρυντικό να συνεχίσουν τη συζήτησι ή συμμελέτη σε μια άλλη περίπτωσι, ίσως με συμμετοχή περισσοτέρων μελών της οικογενείας. Γιατί να μη δοκιμάσετε; Αν κάνωμε την προσπάθεια, τότε μπορούμε να είμεθα βέβαιοι ότι ο Ιεχωβά θα κάμη το ενδιαφέρον ν’ αυξηθή στους ευθείς κατά την καρδίαν.