Βοηθώντας Αλλήλους (Μέρος 3ον)—Να Μιλούμε στους Οικοδεσπότες
1 Ο Ιησούς είπε: «Πας δε τε τελειοποιημένος θέλει είσθαι ως ο διδάσκαλος αυτού.» (Λουκ. 6:40) Η πλειονότης των μαθητών του Ιησού ήσαν κοινοί άνθρωποι ακριβώς όπως εμείς. Με το να πηγαίνουν μαζί με τον Ιησού, να τον ακούουν και να παρατηρούν τις μεθόδους διδασκαλίας του, σε λίγο καιρό ήσαν έτοιμοι ν’ αποσταλούν ανά δύο για να κηρύξουν τα αγαθά νέα στους συνανθρώπους τους. Πήραν στα σοβαρά την εντολή «μαθητεύσατε. . . βαπτίζοντες αυτούς. . . διδάσκοντες αυτούς . . .»—Ματθ. 28:19, 20.
2 Εμείς, ως μαθητές του Ιησού σήμερα, έχομε υποχρέωσι να κηρύττωμε τα αγαθά νέα και να ‘μαθητεύωμε’. Το γεγονός ότι η ευλογία του Ιεχωβά είναι φανερή στο κήρυγμα μας στις πόρτες των συνανθρώπων μας, όπως ήταν και στον πρώτο αιώνα, φαίνεται κάθε μήνα από τον αριθμό αυτών που βαπτίζονται. Αυτά τα άτομα, εν συνεχεία, αναλαμβάνουν έργο μαθητεύσεως, κι έτσι αυξάνεται ο αριθμός αυτών που κηρύττουν.
3 Πολλοί από μας σήμερα, όπως και στις μέρες του Ιησού, έχομε ανάγκη βοηθείας για να μπορούμε να μαθητεύωμε. Σε πολλές εκκλησίες υπάρχουν διευθετήσεις με σκοπό να μας βοηθήσουν να γίνωμε καλύτεροι διδάσκαλοι. Οι τελευταίες δύο εκδόσεις της Διακονίας Μας της Βασιλείας εξήτασαν τέτοιες διευθετήσεις σχετικά με το πώς να παρέχουν χείρα βοηθείας οι πεπειραμένοι ευαγγελιζόμενοι. Όταν σεις είσθε πρόθυμος να βοηθήσετε έναν άλλον ή ένας άλλος προσφέρεται να σας βοηθήση για να μιλήσετε στους ανθρώπους στο έργο, τι μπορεί να γίνη;
4 Δύο πράγματα συνιστώνται: (1) Προετοιμασία από κοινού, και (2) συνεργασία στην υπηρεσία αγρού. Όταν προετοιμάζεσθε για την υπηρεσία, δαπανήστε λίγο χρόνο εξετάζοντας τις προτεινόμενες παρουσιάσεις από την Διακονία Μας της Βασιλείας. Συζητήστε ποια σχόλια θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν ως προεισαγωγικά, πώς να προχωρήσετε στην παρουσίασι, στην Αγία Γραφή, στην προσφορά των εντύπων, καθώς επίσης και πώς να τερματίσετε την επίσκεψι και ν’ αρχίσετε μια Γραφική μελέτη εκεί όπου αυτό είναι δυνατόν. Αφού κατανοήσετε τα σχετικά σημεία, ας κάνη ο καθένας με τη σειρά τον ευαγγελιζόμενο και κατόπιν τον οικοδεσπότη. Αυτές οι συζητήσεις εξασκήσεως πολλά μπορούν να κάνουν για να σας βοηθήσουν να μιλάτε μ’ εμπιστοσύνη στους οικοδεσπότες. Όπως ο Ιησούς είχε την αλήθεια, έτσι κι εμείς την έχομε επίσης, και είναι αυτό που χρειάζονται και οι άλλοι άνθρωποι για ν’ αποκτήσουν ζωή.
5 Η συνεργασία θα έχη ως αποτέλεσμα να μάθετε πρακτικά πράγματα που να μπορήτε να τα εφαρμόζετε στο έργο. Θα διακρίνετε την ανάγκη να είσθε φιλικός, φυσιολογικός και συνομιλητικός· επίσης πώς μπορείτε να χρησιμοποιήτε ερωτήσεις για να εγείρετε ενδιαφέρον και να εξακριβώνετε πώς σκέπτεται ο οικοδεσπότης· πώς να είσθε ευπροσάρμοστος· να διακρίνετε την ανάγκη να ακούτε τον οικοδεσπότη. Θα διαπιστώσετε πόσο εύκολα μπορεί η παρουσίασις να οδηγήση στη διάθεσι της προσφοράς και στην έναρξι μιας Γραφικής μελέτης όπου είναι δυνατόν.
6 Θα μάθετε επίσης πώς να χειρίζεσθε την αδιαφορία των ανθρώπων, ακόμη και την εναντίωσι. Πολλοί δεν θ’ ακούσουν, αλλ’ εμείς δεν ταρασσόμεθα γι’ αυτό. Αναζητούμε τα προβατοειδή άτομα. (Ιωάν. 10:4) Με ηρεμία πηγαίνομε στην επόμενη πόρτα, κατανοώντας ότι το έργο μας είναι διαχωριστικό. Μαθαίνομε μ’ εμπιστοσύνη να προχωρούμε εμπρός με τη δύναμι του Ιεχωβά, γνωρίζοντας ότι αυτό είναι έργο του και ότι αυτός θα ευλογήση τις προσπάθειες μας.
7 Πολλοί από μας επιθυμούν υποβοήθησι για να μπορούν να μιλούν αποτελεσματικά στους ανθρώπους, στις πόρτες. Εξ άλλου, πολλοί από μας έχουν την πείρα να παρέχουν την απαιτούμενη βοήθεια. Όπως συνεβούλευσε ο Παύλος: «Έκαστος ημών ας αρέσκη εις τον πλησίον δια το καλόν προς οικοδομήν.»—Ρωμ. 15:2.