Βελτίωση της Διδακτικής μας Ικανότητας—Φτάνοντας στην Καρδιά του Σπουδαστή
1 Ο Ιησούς δίδασκε με τέτοιο τρόπο ώστε να φτάνει στην καρδιά εκείνων τους οποίους δίδασκε. Εξηγώντας την παραβολή του σπορέα έδειξε ότι μόνο εκείνοι που ‘συλλαμβάνουν την έννοια του λόγου’ θα κινηθούν να ενεργήσουν. (Διάβασε Ματθαίος 13:18, 23, 51, 52.) Έτσι καθώς διδάσκουμε, πρέπει να έχουμε κατά νου ότι πρέπει να φτάνουμε στην καρδιά του σπουδαστή. Θέλουμε να οικοδομούμε την εκτίμηση για τον Ιεχωβά, για το Γιο του και για τη Χριστιανική οργάνωση. Χρειάζεται να μιμούμαστε τον Ιησού στη διδασκαλία μας. Αυτό περιλαμβάνει να αφιερώνουμε τον απαιτούμενο χρόνο όταν διεξάγουμε Γραφικές μελέτες για να βοηθούμε τους σπουδαστές να κάνουν σκέψεις πάνω στα σημεία που εξετάζονται.
2 Η διδασκαλία του αποστόλου Πέτρου έφτασε στην καρδιά των 3.000 ατόμων που κατόπιν βαφτίστηκαν τη μέρα της Πεντηκοστής, το 33 μ.Χ. Τους βοήθησε να λογικευθούν πάνω στη Γραφική προφητεία που είχε σχέση με το θάνατο και την ανάσταση του Ιησού, έτσι ώστε να εκτιμήσουν το ρόλο που έπαιξαν ο Ιεχωβά και ο Ιησούς Χριστός σ’ αυτό που είχε λάβει χώρα. (Πράξ. 2:1-36) Η Βίβλος αναφέρει ότι εκείνοι που πίστεψαν ‘κατακόπηκαν στην καρδιά’ και ‘αγκάλιασαν το λόγο του από καρδιάς’. (Πράξ. 2:37, 41) Πώς μπορούμε εμείς σήμερα να διδάξουμε έτσι ώστε να φτάσουμε στην καρδιά των ανθρώπων και να τους βοηθήσουμε να οικοδομήσουν παρόμοια αγάπη για την αλήθεια;
ΑΦΙΕΡΩΣΤΕ ΧΡΟΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΑΣΕΤΕ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ
3 Εκείνοι με τους οποίους διεξάγουμε Γραφικές μελέτες πρέπει να μαθαίνουν περισσότερα πράγματα από ό,τι απλώς γεγονότα από τη Γραφή και από τον κόσμο. Πρέπει να αισθάνονται κάτι σχετικά με αυτά που μαθαίνουν. Πρέπει να τους λογικεύουμε πάνω σε αυτά που μαθαίνουν. (Πράξ. 17:2, 3) Πρέπει να βοηθηθούν να κατανοήσουν τι άτομα είναι ο Ιεχωβά και ο Ιησούς, και τι έχουν κάνει για μας. Χρειάζεται να δουν πώς ο Ιεχωβά έχει δείξει αγάπη, υπομονή και έλεος σε όλη του την πολιτεία με τον άνθρωπο. Πρέπει να κατανοήσουν και να σεβαστούν την εξουσία του και να συμφωνήσουν με τις δίκαιες απαιτήσεις του. Χρειάζεται να διακρίνουν την αξία της μεγάλης θυσίας που έκανε ο Ιησούς και να συνειδητοποιήσουν τη σοφία της πορείας που ακολούθησε. Με αυτό τον τρόπο μπορούν να έρθουν σε στενή ατομική σχέση με τον Ιεχωβά και τον Ιησού.
4 Τα βιβλία Ζείτε για Πάντα και Ενωμένοι στη Λατρεία είναι σχεδιασμένα για να μας βοηθήσουν να φτάσουμε στην καρδιά των σπουδαστών μας και να οικοδομήσουν εγκάρδια εκτίμηση. Παρατηρήστε πώς οι παράγραφοι 9 και 10 στη σελίδα 10 του βιβλίου Ζείτε για Πάντα βοηθούν το σπουδαστή να λογικευθεί πάνω στο γεγονός ότι ένας στοργικός Θεός δε θα δημιουργούσε τους ανθρώπους με την επιθυμία να ζουν για πάντα και κατόπιν να μην τους εκπληρώνει την επιθυμία τους αυτή. Σε όλο το κεφάλαιο 4 του βιβλίου Ζείτε για Πάντα υπάρχουν παραδείγματα για να οικοδομηθεί εγκάρδια εκτίμηση. Ιδιαίτερα σημειώστε τα παραδείγματα στις παραγράφους 5, 12 και 13.
5 Σε όλο το βιβλίο Ενωμένοι στη Λατρεία βρίσκουμε ερωτήσεις που κατευθύνονται στην καρδιά του σπουδαστή. Υπέροχα παραδείγματα αυτών των ερωτήσεων βρίσκονται στις σελίδες 32 και 33. Οι ερωτήσεις κάνουν το σπουδαστή να σκεφτεί και να εξετάσει το κίνητρο της καρδιάς του προσεκτικά. Τον βοηθούν να κάνει σκέψεις πάνω στα αισθήματά του απέναντι στον Ιεχωβά, στον Ιησού και στην οργάνωση. Προοδευτικά γίνεται ολοένα και περισσότερο ενήμερος για την πορεία που θα πρέπει να ακολουθήσει για να ευαρεστήσει τον Ιεχωβά και να κερδίσει τις ευλογίες του.
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΕΙΤΕ ΚΑΛΑ
6 Ώστε, καθώς διεξάγουμε τις Γραφικές μας μελέτες, ας ετοιμαζόμαστε καλά και κατόπιν ας αφιερώνουμε επαρκή χρόνο για να λογικευόμαστε μαζί με τους σπουδαστές μας πάνω στην ύλη που παρουσιάζεται. Με αυτό τον τρόπο θα οικοδομήσουμε μέσα στην καρδιά τους ένα θερμό συναίσθημα για τον Ιεχωβά, τον Ιησού και για την οργάνωση. Αν πετύχουμε να φτάσουμε στην καρδιά των σπουδαστών μας, θα κινηθούν ν’ αναλάβουν δράση παρόμοια με εκείνη που ανέλαβαν οι 3.000 όταν βαφτίστηκαν τη μέρα της Πεντηκοστής το 33 μ.Χ. (Πράξ. 2:41-46) Θα βοηθηθούν να αντισταθούν στην επιρροή του Σατανά και στις προσπάθειες να τους παραπλανήσει.—Ματθ. 7:24-27.