Μελετώντας την Μπροσούρα το Θείο Όνομα
1 «Δοξολογείτε τον Ιεχωβά! Επικαλείστε το όνομά του. . . . Μνημονεύετε ότι υψώθηκε το όνομά του». (Ησ. 12:4, ΜΝΚ) Αυτό είναι εκείνο που θέλουμε να κάνουμε όλοι μας και αυτός είναι ο λόγος που εκδόθηκε το ειδικό βιβλιάριο (μπροσούρα) Το Θείο Όνομα Που Θα Παραμείνει Για Πάντα. Από τότε που πρωτοπαρουσιάστηκε στις συνελεύσεις πέρυσι το καλοκαίρι, αυτή η μπροσούρα μάς έχει βοηθήσει να εκτελέσουμε αυτή την εντολή ακόμη πιο αποτελεσματικά. Χωρίς αμφιβολία, οι περισσότεροι από μας έχουμε διαβάσει ήδη τώρα την μπροσούρα.
2 Για να είναι βέβαιο ότι όλοι θα είναι πλήρως ενήμεροι με το περιεχόμενό της, η Εταιρία έχει κάνει διευθετήσεις να μελετηθεί αυτή η μπροσούρα στη Μελέτη Βιβλίου Εκκλησίας τους μήνες Μάρτιο και Απρίλιο. Όλοι μας θα θέλουμε να ωφεληθούμε το περισσότερο δυνατόν απ’ αυτές τις μελέτες. Πώς μπορούμε να το κάνουμε αυτό;
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ
3 Το κλειδί είναι η προετοιμασία. Η μπροσούρα θα μελετηθεί με τον συνηθισμένο τρόπο, θα διαβάζονται οι παράγραφοι, και τα εδάφια που αναφέρονται θα βρίσκονται από τη Γραφή όσο το επιτρέπει ο χρόνος. Αλλά εφόσον η Εταιρία δεν έχει χορηγήσει ερωτήσεις για τις παραγράφους πώς μπορούμε να προετοιμαστούμε από πριν; Με τον ίδιο τρόπο που προετοιμαζόμαστε για να κάνουμε σχόλια στα άρθρα της Διακονίας μας της Βασιλείας. Διαβάστε προσεκτικά κάθε παράγραφο, ερευνήστε τα εδάφια που αναφέρονται, και κατόπιν υπογραμμίστε τις κύριες σκέψεις.
4 Υπάρχει ένα επιπλέον βήμα για τον οδηγό μελέτης. Όταν βρίσκει τα κύρια σημεία στην παράγραφο, θα συντάξει μια ερώτηση για να τονίσει το σημείο εκείνο. Για παράδειγμα, στην πρώτη παράγραφο στη σελίδα 3, εξετάζεται η Προσευχή του Κυρίου, ιδιαίτερα τα πρώτα λόγια της. Επομένως, ο οδηγός μπορεί να θέλει να ρωτήσει: «Ποια προσευχή είναι πολύ γνωστή στους περισσότερους θρήσκους ανθρώπους; Πώς αρχίζει αυτή η προσευχή;» Η δεύτερη παράγραφος δείχνει ή αφήνει να εννοηθεί η τάξη των θεμάτων στην Προσευχή του Κυρίου. Έτσι ο οδηγός θα μπορούσε να ρωτήσει: «Ποιο είναι το πιο σπουδαίο πράγμα για το οποίο μπορούμε να προσευχόμαστε; Από ποια άλλα πράγματα είναι αυτό πιο σπουδαίο;» Οι ερωτήσεις θα πρέπει να είναι σύντομες, σαφείς, και επί του σημείου. Συνήθως οι ερωτήσεις πρέπει να γίνονται μία κάθε φορά.
5 Τα μεγάλα πλαίσια περιλαμβάνουν σημαντικές πληροφορίες που θα πρέπει να εξεταστούν αμέσως μετά την παράγραφο με την οποία συνδέονται πιο στενά. Για παράδειγμα, το πλαίσιο στη σελίδα 7 μπορεί να εξεταστεί μετά την παράγραφο 3 στη σελίδα 11. Το μεγάλο πλαίσιο στη σελίδα 21 μπορεί να εξεταστεί όταν θα έχει καλυφθεί το τμήμα που έχει οριστεί για εκείνη την εβδομάδα. Και το πλαίσιο στη σελίδα 25 μπορεί να εξεταστεί μετά την παράγραφο 4 στη σελίδα 25.
6 Σε μερικές περιπτώσεις ο οδηγός μελέτης μπορεί να προτιμήσει να διαβαστούν οι παράγραφοι μέσα στο πλαίσιο όλες μαζί και κατόπιν να εξετάσει το πλαίσιο σαν σύνολο, παρά να γίνει αυτό παράγραφο με παράγραφο. (Δε χρειάζεται να διαβαστούν τα περιεχόμενα του πλαισίου στη σελίδα 8.) Οι παρευρισκόμενοι μπορούν να κάνουν σχόλια στα μικρότερα πλαίσια και στις εικόνες. Αν δεν κάνουν, θα πρέπει ο οδηγός να στρέψει την προσοχή στις πληροφορίες όταν είναι κατάλληλο.
7 Η μελέτη της μπροσούρας Το Θείο Όνομα Που Θα Παραμείνει Για Πάντα θα μας βοηθήσει να σκεφτόμαστε το όνομα του Ιεχωβά. (Μαλαχίας 3:16) Αν προετοιμαζόμαστε ευσυνείδητα και είμαστε παρόντες σε κάθε μελέτη, θα αποκτήσουμε τα προσόντα να βοηθήσουμε κι άλλους επίσης να σκέφτονται το όνομα του Ιεχωβά.