Εκπαιδεύστε τους Νεοσυνταυτισμένους να Αποκτήσουν τα Προσόντα σαν Ευαγγελιζόμενοι
1 Ο Μάιος παρέχει πολλές ευκαιρίες για εποικοδομητική συναναστροφή και δραστηριότητα. Θέλουμε οι Βιβλικοί μας σπουδαστές να παρακολουθούν τις συναθροίσεις μας και να ακούνε πληροφορίες που μπορούν να φτάσουν στην καρδιά τους και να τους παρακινήσουν να ασκούν πίστη. Ο Μάιος είναι ένας εξαιρετικός καιρός για να δώσουμε περισσότερη προσοχή σ’ εκείνους με τους οποίους μελετάμε.—Ρωμ. 10:13-15.
2 Έχετε εκπαιδεύσει τους Βιβλικούς σας σπουδαστές για τη διακονία ενώ μελετούσατε μαζί τους; Αυτό θα πρέπει να γίνεται προοδευτικά. Μερικοί ευαγγελιζόμενοι βρήκαν βοηθητικό να ανασκοπούν τα μαθήματα ζητώντας από τον σπουδαστή να παρουσιάσει την ύλη όπως θα την χρησιμοποιούσε από σπίτι σε σπίτι. Έχετε συζητήσει με τον Βιβλικό σας σπουδαστή τι γίνεται στην υπηρεσία του αγρού και γιατί; Αν ο σπουδαστής έχει αποκτήσει ακριβή γνώση της αλήθειας, και έχει εκτιμήσει με την καρδιά του αυτά που έχει μάθει, και αν έχει εναρμονίσει τη ζωή του με τις Χριστιανικές αρχές, μπορείτε να τον προσκαλέσετε να σας συνοδεύσει στη διακονία του αγρού.
ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΟΜΕΝΟΙ ΣΤΙΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
3 Πότε θα μπορούσε ένα νεοσυνταυτισμένο άτομο να προσκληθεί να ενωθεί μαζί μας στην υπηρεσία του αγρού και έτσι να ταυτίσει τον εαυτό του δημόσια με την εκκλησία; Θα ήταν βοηθητικό να ανασκοπήσετε τις σελίδες 98 και 99 του βιβλίου Η Διακονία Μας. Έχει εκφράσει ο σπουδαστής την επιθυμία του να συμμετάσχει στο έργο κηρύγματος; Αν ναι, ανταποκρίνεται στις Γραφικές και στις οργανωτικές απαιτήσεις; Χωρίς αμφιβολία μπορείτε να δείτε το όφελος τού να είστε λογικά βέβαιος ότι το άτομο έχει τα προσόντα προτού το προσκαλέσετε να συμμετάσχει μαζί μας στο δημόσιο έργο κηρύγματος.—2 Τιμ. 2:15.
4 Θα πρέπει να γίνουν διευθετήσεις για τον νεοσυνταυτισμένο που συμμετέχει στη διακονία να βγει με πεπειραμένο ευαγγελιζόμενο, συνήθως εκείνον με τον οποίο μελετάει. Αυτό δίνει την ευκαιρία για εκπαίδευση. Καθώς ο σπουδαστής συνηθίζει, μπορεί να έχει μεγαλύτερη συμμετοχή στο έργο μαρτυρίας. (Γαλ. 6:6) Όταν ένα άτομο δώσει έκθεση υπηρεσίας αγρού για πρώτη φορά, ο γραμματέας της εκκλησίας θα προχωρήσει με τη διευθέτηση όπως περιγράφεται στη σελίδα 105 του βιβλίου Η Διακονία Μας. Ο γραμματέας ή ένα άλλο μέλος της Επιτροπής Υπηρεσίας της Εκκλησίας θα συζητήσει το ζήτημα με τον ευαγγελιζόμενο που διεξάγει τη μελέτη, και μετά θα πρέπει να γίνουν περαιτέρω διευθετήσεις να συναντηθούν με το άτομο που μελετάει. Αν ο σπουδαστής έχει τα προσόντα σαν επιδοκιμασμένος σύντροφος ανοίγεται μια κάρτα Αρχείου Ευαγγελιζομένου Εκκλησίας.
ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
5 Η εκπαίδευση των νεαρών ατόμων για την υπηρεσία του Ιεχωβά αρχίζει στο σπίτι και απαιτεί πολλή βοήθεια και ενθάρρυνση από τους γονείς. Αυτή η εκπαίδευση θα πρέπει να αρχίσει από τη νηπιακή ηλικία. (2 Τιμ. 3:14, 15) Οι οικογένειες ενθαρρύνονται να μελετούν και να διαβάζουν μαζί με σκοπό τη διατήρηση μιας ισχυρής επιθυμίας να μοιράζονται την αλήθεια με άλλους τακτικά. Πολλές οικογένειες συνηθίζουν να εξετάζουν το εδάφιο της ημέρας και τα σχόλια που βρίσκονται στο Βιβλίο του Έτους. Τα παιδιά θα πρέπει να ενθαρρύνονται να σχολιάζουν πάνω στην ύλη. (Παράβαλε Εκκλησιαστής 12:9-11.) Προσπαθήστε να κάνετε συνήθειά σας να μιλάτε στην οικογένειά σας κάθε μέρα για τις Γραφικές αλήθειες. Τότε και αυτά θα επιθυμούν να συμμετέχουν στο έργο της μαθήτευσης.—Ησ. 54:13.
6 Όταν ένα παιδί επιθυμεί να μιλήσει στην υπηρεσία της Βασιλείας και είναι καλό παράδειγμα με τη διαγωγή του, ο γονέας μπορεί να πλησιάσει έναν από τους πρεσβυτέρους της Επιτροπής Υπηρεσίας της Εκκλησίας και να συζητήσει αν το παιδί έχει τα προσόντα για να υπολογιστεί σαν ευαγγελιζόμενος. (Βλέπε βιβλίο οδ, σελίδα 100, παράγραφο 2.) Μια τέτοια πρόοδος είναι αιτία για χαρά!—Παρ. 23:15.
7 Λίγος χρόνος έχει απομείνει γι’ αυτό το παλαιό σύστημα. Γι’ αυτό, ενθαρρυνόμαστε να έχουμε πλήρη συμμετοχή στο έργο του θερισμού και να εκπαιδεύσουμε νεοσυνταυτισμένους να αποκτήσουν τα προσόντα γι’ αυτή τη ζωοσωτήρια δραστηριότητα.—Ματθ. 9:37, 38· Αποκ. 22:17.