Να Φέρετε σε Πέρας Πλήρως τη Διακονία Σας
1 Ο Ιησούς είπε στους μαθητές του: «Πορευθέντες λοιπόν μαθητεύσατε . . . , διδάσκοντες αυτούς να φυλάττωσι πάντα όσα παρήγγειλα εις εσάς». (Ματθ. 28:19, 20) Σήμερα, οι γνήσιοι μαθητές του Ιησού ανταποκρίνονται με ενθουσιασμό σ’ αυτό το ζωοσωτήριο έργο. Σε σχέση με πολλούς θα μπορούσε να λεχτεί, όπως και στην περίπτωση του αποστόλου Παύλου, ότι αυτοί ‘προσφέρονται σαν σπονδή’. (Φιλιπ. 2:17, ΚΔΤΚ) Το ενισχυτικό για την πίστη παράδειγμά τους μας ενθαρρύνει να φέρουμε σε πέρας πλήρως τη διακονία μας.—2 Τιμ. 4:5, ΜΝΚ· Εβρ. 13:7.
2 Ωστόσο, ο μεγάλος αριθμός αυτών που είναι απόντες όταν κάνουμε επισκέψεις, παρεμποδίζει κατά καιρούς τις γεμάτες ζήλο προσπάθειες για την επίδοση μαρτυρίας στο κάθε άτομο στον τομέα. Επιπλέον, μερικές εκκλησίες έχουν διορισμούς τομέα που είναι αρκετά μεγάλοι. Έτσι είναι δύσκολο γι’ αυτές να καλύπτουν συχνά τον τομέα τους, να καλλιεργούν πλήρως το ενδιαφέρον ή να επιστρέφουν για να βρουν εκείνους που ήταν απόντες. Τι μπορείτε να κάνετε για να φέρετε σε πέρας πληρέστερα τη διακονία σας; Έχετε προσπαθήσει να συγκεντρώσετε τις προσπάθειές σας στα τμήματα εκείνα του τομέα σας που έχουν αποδειχτεί ότι είναι πιο παραγωγικά; Προσπαθήστε να τα επεξεργαστείτε πλήρως, αρκετές φορές το χρόνο, ενώ φροντίζετε να καλύπτετε όλο τον τομέα που σας έχει ανατεθεί τουλάχιστον μια φορά το χρόνο.
ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΤ’ ΟΙΚΟΥΣ
3 Είναι απαραίτητο να έχουμε ένα καλό αρχείο έργου κατ’ οίκους και να το χρησιμοποιούμε αργότερα. Πώς μπορούμε να φέρουμε σε πέρας πλήρως τη διακονία μας αν δεν ξαναεπισκεφτόμαστε εκείνους που ήταν απόντες; Μπορούμε πραγματικά να πούμε ότι καλύπτουμε πλήρως τον τομέα μας αν δεν κάνουμε επανεπισκέψεις στα ενδιαφερόμενα άτομα που έχουμε ήδη εντοπίσει και αν δεν προσπαθήσουμε να αρχίσουμε Γραφικές μελέτες μαζί τους; Οι απαντήσεις σ’ αυτά τα ερωτήματα τονίζουν την ανάγκη που υπάρχει να χρησιμοποιούμε κατάλληλα το αρχείο έργου κατ’ οίκους. Είναι καλύτερα να έχουμε δύο αρχεία, το ένα για το ενδιαφέρον που βρίσκουμε και το άλλο για τις διευθύνσεις εκείνων που ήταν απόντες.
4 Μερικοί ευαγγελιζόμενοι το έχουν βρει πρακτικό να ξαναεπισκέφτονται τους απόντες πριν φύγουν από τον τομέα. Αν επιστρέψουμε μια ή δυο ώρες μετά την αρχική επίσκεψη αυτό μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα να βρούμε κάποιον στο σπίτι του και να διαθέσουμε έντυπα ή ακόμη να αρχίσουμε μια Γραφική μελέτη. Στην περίπτωση των εκκλησιών που έχουν περιορισμένο τομέα, το να επιστρέφει κάποιος για να βρει αυτά τα άτομα μετά τις πρώτες μια ή δυο ώρες διευρύνει τον διαθέσιμο τομέα και εξασφαλίζει την καλύτερη κάλυψή του.
5 Οι ευαγγελιζόμενοι που δεν είναι σε θέση να ξανακάνουν επισκέψεις σύντομα μπορούν να δώσουν το αρχείο των απόντων στον οδηγό μελέτης τους για να το μοιράσει σε άλλους ευαγγελιζόμενους. Αυτό μπορεί κατάλληλα να διευθετηθεί σε εκκλησίες που έχουν ομάδες για μαρτυρία στη διάρκεια της εβδομάδας, τα σαββατοκύριακα και τα βράδια. Ασφαλώς, μερικοί ευαγγελιζόμενοι μπορεί να θελήσουν να κρατήσουν τα αρχεία τους έργου κατ’ οίκον και να κάνουν μερικές επισκέψεις όταν πηγαίνουν προς ή όταν επιστρέφουν από το σχολείο, την εργασία ή τα ψώνια ή καθώς φροντίζουν για άλλα απαραίτητα ζητήματα. Μια εκκλησία που ενθάρρυνε τους αδελφούς να το κάνουν αυτό πέτυχε καλά αποτελέσματα, βρίσκοντας πολύ ενδιαφέρον σε ένα τμήμα του τομέα της που προηγουμένως δεν ήταν παραγωγικό.
6 Η διακονία μας έχει πολλές πλευρές. Υπάρχουν αρκετά πράγματα που έχουμε να κάνουμε. Αλλά ο πρώτιστος αντικειμενικός σκοπός του έργου μας είναι να ‘κηρύξουμε το λόγο’. (2 Τιμ. 4:2) Αυτός ο ‘λόγος’ θα έχει ως αποτέλεσμα το όφελος εκείνων που τον ακούνε προσεκτικά. (Σοφ. 2:2, 3) Οι άνθρωποι στον τομέα που μας έχει ανατεθεί έχουν ακόμη ανάγκη να τους δοθεί η ευκαιρία να ‘επικαλεστούν το όνομα του Ιεχωβά’. (Ρωμ. 10:11–13) Ας αγωνιζόμαστε σθεναρά και ας επιδιώκουμε σε κάθε ευκαιρία να φέρουμε σε πέρας πλήρως τη διακονία μας.