Να Καλλιεργείτε το Ενδιαφέρον με Δρομολόγιο Περιοδικών
1. Πώς μπορούμε να χρησιμοποιούμε το δρομολόγιο περιοδικών για να καλλιεργούμε το ενδιαφέρον;
1 Πολλοί άνθρωποι τους οποίους συναντάμε στη διακονία χαίρονται όταν τους επισκεπτόμαστε και δέχονται ευχαρίστως τα έντυπά μας αλλά διστάζουν να δεχτούν τακτική Γραφική μελέτη. Ένας τρόπος για να καλλιεργήσουμε το ενδιαφέρον τους είναι το δρομολόγιο περιοδικών. Όταν δίνετε περιοδικά, να σημειώνετε το όνομα και τη διεύθυνση του ατόμου, την ημερομηνία της επίσκεψης, τα τεύχη που πήρε, καθώς και το εδάφιο που συζητήθηκε, μαζί με οτιδήποτε παρατηρήσατε το οποίο θα μπορούσε να δώσει κάποια ένδειξη για τα ενδιαφέροντα του ατόμου. Μόλις έρχεται κάθε νέο τεύχος των περιοδικών, να ψάχνετε για σημεία τα οποία θα ελκύσουν τα άτομα που έχετε στο δρομολόγιό σας και να στρέφετε την προσοχή σε αυτά όταν κάνετε τις επισκέψεις σας. (1 Κορ. 9:19-23) Με τον καιρό, κάτι που θα διαβάσουν στα περιοδικά μας μπορεί να κεντρίσει το ενδιαφέρον τους και να τους κάνει να θελήσουν να μάθουν περισσότερα.
2. Γιατί είναι επείγον να εκζητήσουν οι άνθρωποι τον Ιεχωβά τώρα, και τι παραπάνω μπορούμε να κάνουμε για να τους βοηθήσουμε;
2 Αναγνωρίζουμε, όμως, ότι οι περισσότεροι άνθρωποι δεν θα γίνουν υπηρέτες του Ιεχωβά απλώς διαβάζοντας τα περιοδικά από μόνοι τους. Εφόσον είναι επείγον να εκζητήσουν οι άνθρωποι τον Ιεχωβά τώρα, τι παραπάνω μπορούμε να κάνουμε για να τους βοηθήσουμε; (Σοφ. 2:2, 3· Αποκ. 14:6, 7) Μπορούμε να καλλιεργούμε το ενδιαφέρον τους εφιστώντας την προσοχή σε κάποιο προσεκτικά επιλεγμένο εδάφιο κάθε φορά που δίνουμε τα περιοδικά.
3. (α) Πώς μπορούμε να προετοιμάσουμε μια σειρά συζητήσεων με βάση ένα εδάφιο; (β) Ποια θέματα ενδιαφέρουν περισσότερο τους ανθρώπους στον τομέα σας;
3 Συζητήσεις με Βάση ένα Εδάφιο: Σκεφτείτε τα άτομα που έχετε στο δρομολόγιό σας περιοδικών και προετοιμάστε μια σειρά συζητήσεων με βάση ένα εδάφιο που να ασχολείται με τις ιδιαίτερες ανάγκες του κάθε ατόμου. (Φιλιπ. 2:4) Για παράδειγμα, αν κάποιος έχει χάσει πρόσφατα έναν προσφιλή του, θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε μερικές επανεπισκέψεις για να συζητήσετε τι λέει η Αγία Γραφή σχετικά με την κατάσταση των νεκρών και την ελπίδα της ανάστασης. Ύλη του βιβλίου Συζητάτε κάτω από τα κύρια θέματα «Θάνατος» και «Ανάσταση» θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για την προετοιμασία τέτοιων συζητήσεων με βάση ένα εδάφιο. Επιπρόσθετες συζητήσεις γύρω από συναφή θέματα, λόγου χάρη το πώς θα εξαλειφθεί εντελώς η αρρώστια, τα γηρατειά και ο θάνατος, θα μπορούσαν να επακολουθήσουν φυσιολογικά. Το κλειδί είναι να βρείτε ένα θέμα που ενδιαφέρει το άτομο και να του δείξετε προοδευτικά τι λέει η Γραφή για αυτό.
4. Γιατί είναι σημαντικό να μεταδίδουμε κατανόηση όταν χρησιμοποιούμε τις Γραφές, και πώς μπορούμε να το κάνουμε αυτό;
4 Μετάδοση Κατανόησης: Παρότι είναι συνήθως καλύτερο να κρατάμε αυτές τις συζητήσεις απλές και σύντομες, απαιτούνται περισσότερα από το να διαβάζουμε απλώς το επιλεγμένο εδάφιο. Ο Σατανάς έχει τυφλώσει τις διάνοιες των ανθρώπων όσον αφορά τα καλά νέα. (2 Κορ. 4:3, 4) Ακόμη και εκείνοι που είναι εξοικειωμένοι με τη Γραφή χρειάζονται βοήθεια για να την κατανοήσουν. (Πράξ. 8:30, 31) Γι’ αυτό, να αφιερώνετε χρόνο προκειμένου να εξηγείτε και να διασαφηνίζετε παραστατικά το εδάφιο, ακριβώς όπως θα κάνατε σε ομιλία στη Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας. (Πράξ. 17:3) Να βεβαιώνεστε ότι το άτομο διακρίνει την πρακτική αξία που έχει ο Λόγος του Θεού για τη δική του ζωή.
5. Πώς μπορεί μια επίσκεψη δρομολογίου περιοδικών να γίνει Γραφική μελέτη;
5 Αν το άτομο απολαμβάνει ό,τι μαθαίνει, να επεκτείνετε σταδιακά τις συζητήσεις για να συμπεριλαμβάνετε δύο ή τρία Γραφικά εδάφια σε κάθε επίσκεψη. Να αναζητάτε κάποια ευκαιρία για να εισαγάγετε το ειδικό βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός ή το βιβλίο Γνώση. Με αυτόν τον τρόπο, μια επίσκεψη δρομολογίου περιοδικών ίσως γίνει τελικά Γραφική μελέτη.