Οι Συναθροίσεις Υπηρεσίας να Προσαρμόζωνται στην «Οικογένειά Σας»
1 «Πάντες δε οι υιοί σου θέλουσιν είσθαι διδακτοί του Ιεχωβά και θέλει είσθαι μεγάλη η ειρήνη των υιών σου», αυτά υπόσχεται το εδάφιο Ησαΐας 54:13. Η συνάθροισις υπηρεσίας αποτελεί μία από τις διατάξεις από τις οποίες προέρχεται αυτή η διδασκαλία. Όλοι μέσα στην οικογένεια μπορεί να συμβάλλουν στο να την καταστήσουν μια απολαυστική και επωφελή συνάθροισι.
2 Σχεδόν όλες οι οικογενειακές αυτές συναθροίσεις υπηρεσίας ακολουθούν το χρονικό πρόγραμμα και την ύλη που εκτίθεται στην Επιστολή. Εν τούτοις, κατά καιρούς αυτές οι πληροφορίες μπορεί να εφαρμόζωνται διαφορετικά στις διάφορες οικογένειες και γι’ αυτό οι πρεσβύτεροι και οι διακονικοί υπηρέται που παρουσιάζουν τις πληροφορίες πρέπει να το κάμουν αυτό με ελαστικότητα και ανάλογη προσεκτική εφαρμογή στις τοπικές συνθήκες.
3 Όταν οι πληροφορίες που υπάρχουν σ’ ένα άρθρο της Επιστολής δεν εφαρμόζονται με άμεσο τρόπο στην οικογένεια, τότε ο υπεύθυνος για την παρουσίασί του πρέπει να προετοιμάση πλήρως την ύλη έτσι ώστε το ακροατήριο να καταλάβη πλήρως και να εκτιμήση το πώς οι πληροφορίες εφαρμόζονται στον τόπο τους. Προφανώς σε μερικές περιπτώσεις ο εντεταλμένος συμπεραίνει ότι όλοι μέσα στην οικογένεια έχουν διαβάσει τις πληροφορίες και είναι πλήρως κατατοπισμένοι σ’ αυτές και γι’ αυτό κάνει πρόσθετη έρευνα για να παρουσιάση τη δική του νωπή ύλη και να μη αναμασήση εκείνο που είναι μέσα στην Επιστολή. Κατά καιρούς αυτό γίνεται σε μορφή μιας μακράς, παρατεταμένης προεισαγωγής. Αλλά θα ήταν πιο επωφελές αν χρησιμοποιούσε το χρόνο αυτό για να εξετάση το ίδιο το ανατεθειμένο του άρθρο και να βοηθήση την οικογένεια να καταλάβη πώς θα το εφαρμόση.
4 Μερικοί έχουν θέσει ερωτήματα σχετικά με το πώς θα μπορούσαν καλύτερα να διεξάγουν την εξέτασι Γραφικών θεμάτων που εκτίθενται τακτικά κάτω από τον τίτλο «Οι Συναθροίσεις Σας Υπηρεσίας.» Φρονούν ότι υπάρχει πάρα πολλή ύλη και σε μερικές περιπτώσεις μόνον τα μισά μπόρεσαν να διεξέλθουν. Λόγου χάριν, στο διάγραμμα με τίτλο «Πόσο Καλά Γνωρίζετε την Οργάνωσι;» στην Επιστολή του Σεπτεμβρίου υπάρχουν περίπου δεκαπέντε Γραφικές παραπομπές καθώς και παραπομπές σε εκδόσεις της Εταιρίας. Ο εισηγητής πραγματικά πρέπει να φροντίζη για μια ολοκληρωμένη εξέτασι του όλου θέματος. Δεν υπάρχει λόγος να ανευρεθούν όλα τα Γραφικά εδάφια και να διαβασθούν στη διάρκεια της εξετάσεως του θέματος. Το ίδιο θα γίνεται και για τις παραπομπές σε εκδόσεις της Εταιρίας. Αυτές περιλαμβάνονται έτσι ώστε οι ευαγγελιζόμενοι να τις ανευρίσκουν στο σπίτι των όταν προετοιμάζωνται και κατόπιν να μεταδίδουν αυτές τις σκέψεις όταν εξετάζουν το θέμα, πιθανώς συνοπτικά μόνον. Έτσι μπορεί συνήθως να διατίθεται λίγος χρόνος σε κάθε ερώτημα, τα δε κύρια Γραφικά εδάφια που έχουν εκλεγή από πριν μπορούν να διαβάζωνται, και η συζήτησις θα προχωρή ζωηρά και η οικογένεια θα ωφελήται διότι όλα τα σημεία θα καλύπτωνται με μια ισορροπημένη εξέτασι.
5 Έχει εγερθή το ερώτημα πώς ο αρμόδιος αδελφός μπορεί επαρκώς να κλείση τη συνάθροισι υπηρεσίας όταν διατίθενται μόνο δέκα λεπτά για τα τελικά σχόλια και για την επιστολή του τμήματος όπως ωρίσθηκε στη συνάθροισι υπηρεσίας της 16 Σεπτεμβρίου. Αυτός πρέπει ν’ αποφασίση πώς θα κατανεμηθή ο χρόνος, αλλά σ’ αυτή την περίπτωσι πιθανώς πολύ λίγες μόνο διαλεγμένες, σύντομες δηλώσεις θα μπορούσαν να γίνουν πάνω στην επιστολή του Τμήματος. Αυτός είναι υπεύθυνος να φροντίση ώστε η συνάθροισις υπηρεσίας να τελειώνη στην ώρα της.
6 Ποιοι πρέπει να επιλέγωνται για να επιδεικνύουν τις διάφορες Γραφικές παρουσιάσεις και τις προσφορές βιβλίων ή άλλως πώς να δείχνουν με τι τρόπο να κηρύττωνται τ’ αγαθά νέα; Συνήθως πρέπει να είναι οι πιο ικανοί και πεπειραμένοι ευαγγελιζόμενοι εκείνοι που καλούνται προς τούτο. Επί πλέον, αυτοί πρέπει να διδάσκωνται και να προετοιμάζωνται από τον εισηγητή του μέρους αυτού του προγράμματος. Γενικά δεν είναι καλό για νέους και χωρίς πείρα ευαγγελιζομένους να κάνουν επίδειξι πώς πρέπει να γίνεται το έργο απλώς διότι θέλομε να τους δώσωμε την ευκαιρία ν’ ανέλθουν στο βήμα, μολονότι μερικοί μπορεί να χρησιμοποιούνται ως οικοδεσπόται. Αυτοί θα έχουν πολλές ευκαιρίες ν’ αποκτήσουν πείρα κάνοντας σχόλια στις συναθροίσεις, δίνοντας ομιλίες σπουδαστού στη σχολή διακονίας και μετέχοντας στη διακονία του αγρού.
7 Αν οι συναθροίσεις υπηρεσίας κατά καιρούς φαίνεται ότι δεν είναι τόσο ενδιαφέρουσες και διδακτικές όσο θα μπορούσαν να είναι, θα ήταν καλό ο προεδρεύων επίσκοπος και, στην πραγματικότητα το πρεσβυτέριον να εξετάσουν το ζήτημα για να διαπιστώσουν αν η εφαρμογή μερικών από τις ανωτέρω σκέψεις θα ήταν εξυπηρετική. Τόσο εκείνοι που είναι στο ακροατήριο όσο και εκείνοι που είναι στην εξέδρα, με τις προηγούμενες σκέψεις και με προετοιμασία, μπορούν να συμβάλουν για να καταστήσουν τις συναθροίσεις υπηρεσίας εποικοδομητικές και ευχάριστες ευκαιρίες.