Πρόγραμμα Σχολής Θεοκρατικής Διακονίας για το 1984
ΟΔΗΓΙΕΣ
Στη διάρκεια του 1984 η Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας θα διεξάγεται σύμφωνα με τη διάταξη που ακολουθεί.
ΒΙΒΛΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΟΙ διορισμοί θα γίνονται από τα εξής βιβλία, «Η Νεοελληνική Μετάφραση των Γραφών», «Γραφικά θέματα για Συζήτηση» (td), και τα βιβλία «Όλη η Γραφή Είναι Θεόπνευστος και Ωφέλιμος» (si), «Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας—Βιβλίο Οδηγιών» (sg).
Η Σχολή θ’ αρχίζει με ύμνο και προσευχή και προσφώνηση υποδοχής και κατόπιν θα συνεχίζει ως εξής:
ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ Νο 1: 15 λεπτά. Το μέρος αυτό πρέπει ν’ ανατίθεται σ’ έναν πρεσβύτερο, αν είναι δυνατόν, ή όταν είναι αναγκαίο, σ’ έναν ικανό διακονικό υπηρέτη. Όταν βασίζεται στο βιβλίο «Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας—Βιβλίο Οδηγιών», θα παρουσιάζεται σαν μια 10λεπτη ομιλία διδασκαλίας που θα ακολουθείται από μια 5λεπτη προφορική ανασκόπηση. Αφού συνήθως μέρος μόνο της μελέτης προσδιορίζεται για κάθε εβδομάδα, ο αδελφός που χειρίζεται αυτό το διορισμό θα πρέπει να προσέχει να καλύπτει μόνο το μέρος της ύλης που του έχει ανατεθεί. Ο αντικειμενικός στόχος του ομιλητή δεν θα είναι απλώς η κάλυψη της ύλης, αλλά να επιστήσει την προσοχή στην πρακτική αξία των πληροφοριών που εξετάζονται. Όλοι ενθαρρύνονται να κάνουν προσεκτική προετοιμασία ώστε να ωφεληθούν πλήρως απ’ αυτή την ύλη.
Όταν ο διορισμός αυτός βασίζεται στο βιβλίο «Όλη η Γραφή Είναι Θεόπνευστος και Ωφέλιμος», θα παρουσιάζεται σαν μια 15λεπτη ομιλία διδασκαλίας, χωρίς ν’ ακολουθεί προφορική ανασκόπηση. Κι εδώ πάλι, αντικειμενικός στόχος του ομιλητή δεν είναι απλώς να συνοψίσει την ύλη, αλλά μάλλον να επιστήσει την προσοχή στην πρακτική αξία των πληροφοριών, τονίζοντας τα σημεία που θα βοηθήσουν περισσότερο την εκκλησία.
Όλοι σ’ όσους ανατίθεται αυτή η ομιλία θα πρέπει να προσέχουν να παραμένουν στα χρονικά όρια. Ο αδελφός που χειρίζεται το Διορισμό Νο 1 θα παίρνει συμβουλή ιδιαιτέρως, αν είναι αναγκαίο.
ΚΥΡΙΑ ΣΗΜΕΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ: 6 λεπτά. Το μέρος αυτό θα παρουσιάζεται από τον επίσκοπο σχολής ή από κάποιον άλλον ικανό πρεσβύτερο που αυτός θα διορίζει. Δεν πρέπει να είναι απλώς μια περίληψη της προσδιορισμένης ανάγνωσης. Αφού δώσετε μια σύντομη γενική άποψη των προσδιορισμένων κεφαλαίων, βοηθήστε το ακροατήριο να εκτιμήσει γιατί και πώς η πληροφορία έχει αξία για μας. Στο βαθμό που είναι δυνατό, περιλάβετε και το ακροατήριο στη συζήτηση. Μετά απ’ αυτό οι σπουδαστές θα μπορούν να πάνε στις διάφορες αίθουσές τους.
ΟΜΙΛΙΑ Νο 2: 5 λεπτά. Αυτή είναι ανάγνωση από την Αγία Γραφή της καθορισμένης ύλης που έχει ανατεθεί σ’ έναν αδελφό. Μπορούν βέβαια να εγγραφούν στη σχολή και να παίρνουν διορισμούς άτομα που δεν είναι αφιερωμένα αλλά που ζουν σύμφωνα με τις Χριστιανικές αρχές. Η ύλη της ανάγνωσης είναι συνήθως αρκετά σύντομη για να επιτρέπει στο σπουδαστή να παρουσιάζει σύντομες επεξηγηματικές πληροφορίες στον πρόλογο, στον επίλογο, ακόμη και σε ενδιάμεσα σημεία. Οι πληροφορίες αυτές μπορούν να περιλαμβάνουν ιστορικό παρελθόν, σημεία προφητικής ή δογματικής σπουδαιότητας και εφαρμογή αρχών. Πρέπει να διαβαστούν όλα τα εδάφια που έχουν οριστεί. Η ύλη μπορεί επίσης να παρουσιαστεί από ένα αγόρι που τη διαβάζει σ’ έναν ικανό μεγαλύτερο αδελφό, ο οποίος μετά μπορεί να κάνει ερωτήσεις για ν’ αντλήσει σχόλια από το αγόρι σχετικά με την αξία της ύλης.
ΟΜΙΛΙΑ Νο 3: 5 λεπτά. Αυτή η ομιλία θα ανατίθεται σε μια αδελφή ακόμη και σε νεαρές στην ηλικία, όπου είναι δυνατό. Η σπουδάστρια, όταν εκφωνεί την ομιλία, μπορεί να κάθεται ή να στέκεται όρθια. Ο επίσκοπος σχολής θα ορίσει μια βοηθό, αλλά μπορούν να χρησιμοποιηθούν κι άλλες βοηθοί. Οι παρουσιάσεις θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν καταστάσεις που συμβαίνουν στο σπίτι, στην υπηρεσία του αγρού, στην εκκλησία ή άλλου. Εκείνη που δίνει την ομιλία μπορεί ν’ αρχίσει η ίδια τη συνομιλία επεξηγώντας τη σκηνή της παρουσίασης ή ν’ αναθέσει στη βοηθό (ή στις βοηθούς) της να το κάνει αυτό. Η κύρια έμφαση πρέπει να δίνεται στην ύλη και όχι στη σκηνή της παρουσίασης.
ΟΜΙΛΙΑ Νο 4: 5 λεπτά. Ανατίθεται κατά προτίμηση σε αδελφό με κάποια πείρα. Πρέπει να είναι μια ομιλία που απευθύνεται σ’ ολόκληρο το ακροατήριο. Θα είναι συνήθως καλύτερο για τον ομιλητή να προετοιμάσει την ομιλία του έχοντας υπόψη το ακροατήριο της Αίθουσας Βασιλείας, έτσι ώστε η ομιλία του να είναι πραγματικά πληροφοριακή και ωφέλιμη για εκείνους που θα την ακούσουν. Ωστόσο, αν η ύλη προσφέρεται καλύτερα για κάποια άλλη πρακτική και κατάλληλη παρουσίαση, ο ομιλητής μπορεί να προτιμήσει ν’ αναπτύξει ανάλογα την ομιλία του.
Όταν η ομιλία ανατίθεται σε αδελφή, τότε η ύλη πρέπει να παρουσιάζεται με τον τρόπο που αναφέρεται στην Ομιλία Νο 3.
ΣΥΜΒΟΥΛΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ: Μετά από κάθε ομιλία σπουδαστή, ο επίσκοπος σχολής θα δίνει συγκεκριμένη συμβουλή, όχι ακολουθώντας κατ’ ανάγκη το πρόγραμμα προοδευτικής συμβουλής που αναφέρεται στο δελτίο Συμβουλή για Ομιλία. Μάλλον πρέπει να συγκεντρώνει την προσοχή σ’ εκείνα τα σημεία που ο σπουδαστής έχει ανάγκη να βελτιώσει. Επιπλέον, σχόλια σε πληροφοριακά και πρακτικά σημεία, που ίσως οι σπουδαστές δεν περιέλαβαν στην παρουσίαση, μπορούν να βοηθήσουν να κρατηθεί ζωηρό το ενδιαφέρον όλων κυρίως στις Γραφικές πληροφορίες που παρουσιάστηκαν. Ο επίσκοπος σχολής πρέπει να προσέχει να μη χρησιμοποιεί περισσότερα από δύο λεπτά για συμβουλή και σχόλια μετά από κάθε ομιλία σπουδαστή. Αν ο σπουδαστής ομιλητής αξίζει να πάρει «Κ» και σε κανένα άλλο σημείο στην κάρτα του δεν υπάρχει «Β» ή «Ε» τότε αυτός που δίνει τη συμβουλή θα πρέπει να βάλει έναν κύκλο σ’ ένα σημείο πάνω στο οποίο θα εργαστεί ο σπουδαστής την επόμενη φορά, και θα το κάνει αυτό στο τετραγωνάκι που θα βάλει το «Κ» ή «Β» ή «Ε». Συστήνεται σ’ εκείνους που δίνουν τις ομιλίες να κάθονται στο εμπρός μέρος στην Αίθουσα. Αυτό θα βοηθήσει να κερδίζεται χρόνος, κι επίσης ο επίσκοπος σχολής θα μπορεί να δίνει τη συμβουλή του κατευθείαν στον κάθε σπουδαστή.
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΟΜΙΛΙΩΝ: Όπου το επιτρέπει η ύλη, οι ομιλίες πρέπει ν’ ακολουθούν ένα καλά αναπτυγμένο θέμα. Διαλέξτε ένα θέμα που θα επιτρέπει την καλύτερη κάλυψη της ύλης στον επιτρεπόμενο χρόνο.
ΧΡΟΝΙΚΑ ΟΡΙΑ: Καμιά ομιλία δεν πρέπει να υπερβαίνει τα χρονικά όρια. Αυτό ισχύει και για τη συμβουλή και τα σχόλια του επισκόπου σχολής. Οι ομιλίες Νο 2 ως και Νο 4 πρέπει να διακόπτονται διακριτικά όταν περάσει η ώρα. Αν ο επίσκοπος σχολής διορίσει κάποιον να δίνει το «σημείο παύσης», πρέπει να του εξηγήσει ότι είναι σπουδαίο να το κάνει αυτό όταν μια ομιλία υπερβαίνει τα χρονικά όρια. Αν ο αδελφός που χειρίζεται το Διορισμό Νο 1 υπερβεί το χρονικό όριο, πρέπει να του δοθεί συμβουλή ιδιαιτέρως. Όλοι πρέπει να τηρούν προσεκτικά τα χρονικά όρια. Σύνολο προγράμματος: 45 λεπτά, χωρίς να υπολογίζεται ο ύμνος και η προσευχή.
ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΕΙΣ: Κατά περιόδους θα γίνεται μια γραπτή ανασκόπηση. Καθώς προετοιμάζεστε, ανασκοπήστε την ύλη που εξετάστηκε και καλύψτε την καθορισμένη ύλη ανάγνωσης της Αγίας Γραφής. Μόνο η Αγία Γραφή μπορεί να χρησιμοποιείται στη διάρκεια αυτής της 25λεπτης ανασκόπησης. Ο υπόλοιπος χρόνος θ’ αφιερώνεται σε εξέταση των ερωτήσεων και απαντήσεων. Κάθε σπουδαστής θα ελέγχει το δικό του χαρτί και ο επίσκοπος σχολής, καθώς θα διαβάζει όλες τις απαντήσεις, θα συγκεντρώνει την προσοχή στις πιο δύσκολες ερωτήσεις, βοηθώντας όλους να κατανοήσουν με σαφήνεια τις απαντήσεις. Αν για κάποιο λόγο, οι τοπικές συνθήκες το καθιστούν αναγκαίο, η γραπτή ανασκόπηση μπορεί να γίνει μια εβδομάδα αργότερα από την εβδομάδα που φαίνεται στο πρόγραμμα.
ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΙ ΜΙΚΡΕΣ ΕΚΚΛΗΣΙΕΣ: Εκκλησίες που έχουν στη σχολή 75 ή και περισσότερους σπουδαστές, μπορεί να θελήσουν να διευθετήσουν ώστε κι άλλοι όμιλοι σπουδαστών να παρουσιάζουν τις προγραμματισμένες ομιλίες ενώπιον άλλων πρεσβυτέρων που θα δίνουν συμβουλή. Να αλλάζετε με τη σειρά τους σπουδαστές στις διάφορες αίθουσες. Όπου είναι αναγκαίο οι αδελφές μπορούν να παίρνουν οποιαδήποτε ομιλία σπουδαστή, παρουσιάζοντας την σε κάποιο άλλο άτομο, όπως εκτίθεται στην Ομιλία Νο 3.
ΑΠΟΥΣΙΕΣ: Όλα τα μέλη της εκκλησίας μπορούν να δείξουν εκτίμηση για τη σχολή με το να παραβρίσκονται, αν είναι δυνατό, κάθε εβδομάδα, να προετοιμάζουν καλά τις διορισμένες ομιλίες τους και να συμμετέχουν στα μέρη των μαθημάτων που περιλαμβάνουν ερωτήσεις. Ελπίζουμε ότι όλοι οι σπουδαστές θα βλέπουν ευσυνείδητα τους διορισμούς τους. Αν ένας σπουδαστής δεν είναι παρών όταν είναι η σειρά του, ένας εθελοντής μπορεί ν’ αναλάβει το διορισμό, κάνοντας οποιαδήποτε εφαρμογή νομίζει ότι μπορεί να κάνει, σ’ αυτό το λίγο χρόνο που έχει για προετοιμασία. Ή, ο επίσκοπος σχολής μπορεί να καλύψει την ύλη με κατάλληλη συμμετοχή του ακροατηρίου.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
1 Ιαν. Ανάγνωση της Γραφής: Έξοδος 28-29
Νο 1: si σελ. 7 π. 1-σελ. 9 π. 13
Νο 2: Έξοδος 28:29-43
Νο 3: td 39Α «Γιατί να Μη Λατρεύει Κάποιος τους Προγόνους Του;»
Νο 4: td 8Β «Ποιο Θα Είναι το Μέρος του Χριστιανού στον Τελικό Πόλεμο του Θεού;»
8 Ιαν. Ανάγνωση της Γραφής: Έξοδος 30-32
Νο 1: si σελ. 9 π. 14-σελ. 11 π. 28
Νο 2: Έξοδος 32:19, 20, 25-35
Νο 3: td 10Γ «Είναι Γραφικό το ‘Βάφτισμα για τους Νεκρούς’;»
Νο 4: td 1Ε «Υπάρχουν άλλα ‘Ιερά Βιβλία’ ή Παραδόσεις που Είναι Θεόπνευστα;»
15 Ιαν. Ανάγνωση της Γραφής: Έξοδος 33-35
Νο 1: sg σελ. 5 π. 1-σελ. 7 π. 9
Νο 2: Έξοδος 34:1-16
Νο 3: td 1ΣΤ «Για Ποιους Γράφτηκε η Αγία Γραφή;»
Νο 4: td 2Α «Όταν Άλλοι Ρωτούν: ‘Γιατί Δεν Δέχεστε Μετάγγιση Αίματος;’»
22 Ιαν. Ανάγνωση της Γραφής: Έξοδος 36-38
Νο 1: sg σελ. 7 παρ. 10-σελ. 9 π. 16
Νο 2: Έξοδος 36:1-13
Νο 3: td 58Α «Πώς Γνωρίζουμε ότι οι Καιροί των Εθνών Τέλειωσαν το 1914;»
Νο 4: td 20Α «Ποια Είναι η Αληθινή Εκκλησία και το Θεμέλιό Της;»
29 Ιαν. Ανάγνωση της Γραφής: Έξοδος 39-40
Νο 1: sg σελ. 9 π. 1-σελ. 11 π. 12
Νο 2: Έξοδος 39:32-43
Νο 3: td 17Α «Ποιους Ηθικούς Κανόνες Πρέπει να Τηρούν οι Χριστιανοί;»
Νο 4: td 53Α «Γιατί Κρεμάστηκε ο Ιησούς σε Πάσσαλο;»
5 Φεβρ. Ανάγνωση της Γραφής: Λευιτικόν 1-4
Νο 1: si σελ. 25 π. 1-σελ. 26 π. 10· σελ. 28 π. 28-σελ. 29 π. 39
Νο 2: Λευιτικόν 1:1-13
Νο 3: td 30Α «Γιατί Πεθαίνει ο Άνθρωπος;»
Νο 4: td 16Β «Ποιος Είναι ο Άρχοντας του Κόσμου;»
12 Φεβρ. Ανάγνωση της Γραφής: Λευιτικόν 5-7
Νο 1: sg σελ. 12 π. 13-σελ. 13 π. 20
Νο 2: Λευιτικόν 5:1-13
Νο 3: td 7Α «Γιατί Μερικοί Αποκόπτονται από την Εκκλησία;»
Νο 4: td 7Β «Ποιες Είναι Μερικές Αιτίες για Αποκοπή;»
19 Φεβρ. Ανάγνωση της Γραφής: Λευιτικόν 8-10
Νο 1: sg σελ. 14 π. 1-σελ. 17 π. 10
Νο 2: Λευιτικόν 10:1-11
Νο 3: td 13Α «Ποιος Είναι ο Σκοπός του Θεού για τη Γη;»
Νο 4: td 59Α «Πώς Μπορούμε ν’ Αναγνωρίσουμε τους Ψευδοπροφήτες;»
26 Φεβρ. Γραπτή Ανασκόπηση. Καλύπτει την Ανάγνωση από Έξοδο 28-Λευιτικόν 10
4 Μαρτ. Ανάγνωση της Γραφής: Λευιτικόν 11-13
Νο 1: sg σελ. 17 π. 11-σελ. 19 π. 17
Νο 2: Λευιτικόν 11:1-12, 46, 47
Νο 3: td 31Δ «Πώς Είναι Προστασία για τους Άλλους ο Χριστιανικός Αγώνας;»
Νο 4: td 36Α «Τι Συνιστά τα Καλά Έργα;»
11 Μαρτ. Ανάγνωση της Γραφής: Λευιτικόν 14 και 15
Νο 1: sg σελ. 19 π. 1-σελ. 21 π. 9
Νο 2: Λευιτικόν 14:1-13
Νο 3: td 32Α «Ποια Μόνιμα Οφέλη Έχει η Πνευματική Θεραπεία;»
Νο 4: td 47Α «Πάνε Όλοι οι Καλοί Άνθρωποι στον Ουρανό;»
18 Μαρτ. Ανάγνωση της Γραφής: Λευιτικόν 16-18
Νο 1: sg σελ. 21 π. 10-σελ. 24 π. 20
Νο 2: Λευιτικόν 16:1-14
Νο 3: td 37Δ «Η Ύπαρξη του Ουρανού Δεν είναι Απόδειξη ότι Υπάρχει Άδης;»
Νο 4: td 24Α «Απαιτείται από τους Χριστιανούς να Τηρούν τις Γιορτές;»
25 Μαρτ. Ανάγνωση της Γραφής: Λευιτικόν 19-21
Νο 1: sg σελ. 24 π. 1-σελ. 27 π. 11
Νο 2: Λευιτικόν 19:1-15
Νο 3: td 19Α «Είναι Εσφαλμένο να Χρησιμοποιούνται Εικόνες σαν Βοήθημα Λατρείας;»
Νο 4: td 27Α «Όταν οι Άλλοι λένε: ‘Μπορείς να Ερμηνεύεις τη Γραφή με Όποιον Τρόπο Θέλεις.’»
1 Απρ. Ανάγνωση της Γραφής: Λευιτικόν 22-24
Νο 1: sg σελ. 27 π. 12-σελ. 29 π. 20
Νο 2: Λευιτικόν 23:1-14
Νο 3: td 34Α «Ποιο Είναι το Προσωπικό Όνομα του Θεού;»
Νο 4: td 42Α «Ποια Είναι η Προέλευση των Μαρτύρων του Ιεχωβά;»
8 Απρ. Ανάγνωση της Γραφής: Λευιτικόν 25-27
Νο 1: sg σελ. 29 π. 1-σελ. 31 π. 7
Νο 2: Λευιτικόν 25:1-12
Νο 3: td 34Δ «Ποιες Είναι οι Κύριες Ιδιότητες του Θεού;»
Νο 4: td 35Β «Ποιος Είναι ο Ιησούς Χριστός;»
15 Απρ. Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 1-3
Νο 1: si σελ. 30 π. 1-σελ. 31 π. 10· σελ. 34 π. 32-σελ. 35 π. 38
Νο 2: Αριθμοί 3:38-51
Νο 3: td 35ΣΤ «Εκπληρώθηκαν οι Ιουδαϊκές Ελπίδες στον Ιησού τον Μεσσία;»
Νο 4: td 11Α «Ποιος Είναι ο Σκοπός της Βασιλείας του Θεού;»
22 Απρ. Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 4-6
Νο 1: sg σελ. 31 π. 8-σελ. 33 π. 15
Νο 2: Αριθμοί 6:1-12
Νο 3: td 11Γ «Πότε Άρχισε να Λειτουργεί η Βασιλεία του Θεού;»
Νο 4: td 28Β «Γιατί Είναι Ανάγκη να Είμαστε Άγρυπνοι για τα Σημεία των Εσχάτων Ημερών;»
29 Απρ. Γραπτή Ανασκόπηση. Καλύπτει την Ανάγνωση από Λευιτικόν 11-Αριθμοί 6
6 Μαΐου Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 7 και 8
Νο 1: sg σελ. 33 π. 1-σελ. 36 π. 9
Νο 2: Αριθμοί 8:14-26
Νο 3: td 29Γ «Όταν οι Άλλοι Λένε: ‘Όλοι οι Καλοί Άνθρωποι Πηγαίνουν στον Ουρανό’.»
Νο 4: td 29Δ «Είναι Περιορισμένος ο Αριθμός Εκείνων που Κερδίζουν Ουράνια Ζωή;»
13 Μαΐου Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 4-12
Νο 1: sg σελ. 36 π. 10-σελ. 38 π. 17
Νο 2: Αριθμοί 12:1-16
Νο 3: td 29Ε «Σε Πόσους Έχει Γίνει Υπόσχεση για Ζωή στη Γη;»
Νο 4: td 12Α «Γιατί Είναι ο Γάμος ένας Ιερός Θεσμός;»
20 Μαΐου Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 13-15
Νο 1: sg σελ. 39 π. 1-σελ. 41 π. 11
Νο 2: Αριθμοί 14:1-12
Νο 3: td 22Ε «Έχει Σημασία Τι Έντυπα Διαβάζει Κάποιος;»
Νο 4: td 22Β «Γιατί η Ανάγνωση Εντύπων της Γραφής Δεν Φέρνει Σύγχυση;»
27 Μαΐου Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 16-19
Νο 1: sg σελ. 41 π. 12-σελ. 43 π. 18
Νο 2: Αριθμοί 17:1-13
Νο 3: td 22Θ «Γιατί Δεν Χρειάζεται Κάποιος Χρήματα για να Λάβει την Αλήθεια;»
Νο 4: td 22Γ «‘Όταν Άλλοι Λένε: Έχω τα Έντυπα της Θρησκείας.’»
3 Ιουν. Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 20-22
Νο 1: sg σελ. 44 π. 1-σελ. 46 π. 8
Νο 2: Αριθμοί 20:1-13
Νο 3: td 22Η «Γιατί Χρειάζεται Βοήθεια για να Κατανοήσει Κάποιος την Αγία Γραφή;»
Νο 4: td 12Γ «Ποιος Είναι Κεφαλή στη Χριστιανική Οικογένεια;»
10 Ιουν. Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 23-26
Νο 1: sg σελ. 46 π. 9-σελ. 48 π. 20
Νο 2: Αριθμοί 25:1-13
Νο 3: td 40Β «Θα Πρέπει οι Προσευχές ν’ Απευθύνονται στη Μαρία;»
Νο 4: td 51Β «Θα Πρέπει οι Χριστιανοί να Προσεύχονται γι’ Αυτόν τον Κόσμο;»
17 Ιουν. Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 27-30
Νο 1: sg σελ. 49 π. 1-σελ. 51 π. 8
Νο 2: Αριθμοί 30:1-16
Νο 3: td 44Γ «Έλπιζαν οι Ιουδαίοι Πατέρες στη Βασιλεία του Θεού;»
Νο 4: td 44Δ «Προειπώθηκαν στην Προφητεία τα Παθήματα των Ιουδαίων;»
24 Ιουν. Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 31-32
Νο 1: sg σελ. 51 π. 9-σελ. 53 π. 18
Νο 2: Αριθμοί 31:1-12
Νο 3: td 21Δ «Θα Πρέπει η Οικογενειακή Εναντίωση να Εμποδίζει Κάποιον να Υπηρετεί τον Θεό;»
Νο 4: td 21ΣΤ «Ποια Προειδοποίηση Δίνει η Γραφή στους Διώκτες;»
1 Ιουλίου Γραπτή Ανασκόπηση. Καλύπτει την Ανάγνωση από Αριθμούς 7-32
8 Ιουλ. Ανάγνωση της Γραφής: Αριθμοί 33-36
Νο 1: sg σελ. 54 π. 1-σελ. 56 π. 8
Νο 2: Αριθμοί 35:9-25
Νο 3: td 33Γ «Γιατί Είναι Κατάλληλο να Καταδικάζεται η Ψεύτικη Διδασκαλία;»
Νο 4: td 33Δ «Γιατί θα Πρέπει να Εκτίθενται οι Ψεύτικοι Ηγέτες;»
15 Ιουλ. Ανάγνωση της Γραφής: Δευτερονόμιον 1-3
Νο 1: si σελ. 35 π. 1-σελ. 37 π. 9· σελ. 40 π. 30-σελ. 41 π. 34
Νο 2: Δευτερονόμιον 1:29-46
Νο 3: td 33Η «Υπάρχει Αληθινή Θρησκεία;»
Νο 4: td 33ΣΤ «Όταν Άλλοι Λένε: ‘Έχω τη Θρησκεία Μου.’»
22 Ιουλ. Ανάγνωση της Γραφής: Δευτερονόμιον 4-6
Νο 1: sg σελ. 56 π. 9-σελ. 58 π. 16
Νο 2: Δευτερονόμιον 5:6-22
Νο 3: td 5Β «Πού θ’ Αναστηθούν οι Νεκροί;»
Νο 4: td 55Β «Πώς Μόνο Μπορεί Κάποιος να Σωθεί;»
29 Ιουλ. Ανάγνωση της Γραφής: Δευτερονόμιον 7-10
Νο 1: sg σελ. 58 π. 1-σελ. 61 π. 12
Νο 2: Δευτερονόμιον 7:1-11
Νο 3: td 3Γ «Ποιος Ήταν ο Απαγορευμένος Καρπός;»
Νο 4: td 56Β «Γιατί Δεν θα Μπορούσε ο Ιησούς να Είναι Ίσος με τον Ιεχωβά;»
5 Αυγ. Ανάγνωση της Γραφής: Δευτερονόμιον 11-14
Νο 1: sg σελ. 61 π. 13-σελ. 63 π. 18
Νο 2: Δευτερονόμιον 13:1-11
Νο 3: td 49Β «Ποια Είναι η Σημασία της Παγκόσμιας Στενοχώριας;»
Νο 4: td 49Ε «Όταν Άλλοι Λένε: ‘Γιατί ο Θεός Επέτρεψε την Ανομία Τόσον Καιρό;’»
12 Αυγ. Ανάγνωση της Γραφής: Δευτερονόμιον 15-19
Νο 1: sg σελ. 63 π. 1-σελ. 66 π. 10
Νο 2: Δευτερονόμιον 18:9-22
Νο 3: td 43Α «Γιατί Υπάρχουν Τόσες Πολλές Μεταφράσεις της Βίβλου;»
Νο 4: td 49ΣΤ «Ποια Είναι η Λύση για την Παγκόσμια Στενοχώρια;»
19 Αυγ. Ανάγνωση της Γραφής: Δευτερονόμιον 20-23
Νο 1: sg σελ. 66 π. 11-σελ. 69 π. 22
Νο 2: Δευτερονόμιον 23:9-25
Νο 3: td 49Α «Θ’ Απαλλαγούμε Ποτέ από την Παγκόσμια Στενοχώρια;»
Νο 4: td 41Ε «Πρέπει Όλοι οι Χριστιανοί να Δίνουν Μαρτυρία σε Άλλους;»
26 Αυγ. Ανάγνωση της Γραφής: Δευτερονόμιον 24-27
Νο 1: sg σελ. 69 π. 1-σελ. 72 π. 8
Νο 2: Δευτερονόμιον 24:10-22
Νο 3: td 41Ζ «Γιατί θα Πρέπει η Μαρτυρία να Φτάσει σε Όλους τους Ανθρώπους;»
Νο 4: td 41Η «Γιατί θα Πρέπει οι Χριστιανοί να Κηρύττουν στους Άλλους;»
2 Σεπτεμβρίου Γραπτή Ανασκόπηση. Καλύπτει την Ανάγνωση από Αριθμούς 33-Δευτερονόμιον 27
9 Σεπτ. Ανάγνωση της Γραφής: Δευτερονόμιον 28-30
Νο 1: sg σελ. 72 π. 9-σελ. 73 π. 13
Νο 2: Δευτερονόμιον 30:8-20
Νο 3: td 1Δ «Είναι Γραφικό να Παραθέτουμε Διεσπαρμένα Γραφικά Εδάφια;»
Νο 4: td 1Γ «Γιατί η Γραφή Είναι Πρακτική για την Εποχή Μας;»
16 Σεπτ. Ανάγνωση της Γραφής: Δευτερονόμιον 31-34
Νο 1: sg σελ. 73 π. 1-σελ. 75 π. 8
Νο 2: Δευτερονόμιον 32:1-14
Νο 3: td 1Η «Ποιες Εσωτερικές Αποδείξεις Αποδεικνύουν την Κανονικότητα της Βίβλου;»
Νο 4: td 58Γ «Πότε Γεννήθηκε ο Ιησούς;»
23 Σεπτ. Ανάγνωση της Γραφής: Ιησούς του Ναυή 1-5
Νο 1: si σελ. 41 π. 1-σελ. 42 π. 5· σελ. 45 π. 21-σελ. 46 π. 24
Νο 2: Ιησούς του Ναυή 1:1-11
Νο 3: td 20Γ «Πού θα Πρέπει να Συναθροίζονται οι Χριστιανοί;»
Νο 4: td 17Β «Γιατί ο Αληθινός Στολισμός Είναι της Καρδιάς;»
30 Σεπτ. Ανάγνωση της Γραφής: Ιησούς του Ναυή 6-9
Νο 1: sg σελ. 75 π. 9-σελ. 78 π. 17
Νο 2: Ιησούς του Ναυή 6:12-27
Νο 3: td 16Γ «Ποιος Είναι Υπεύθυνος για την Παγκόσμια Στενοχώρια;»
Νο 4: td 7Γ «Ποιο Είδος Μετάνοιας Χρειάζεται για Θεία Συγχώρηση;»
7 Οκτ. Ανάγνωση της Γραφής: Ιησούς του Ναυή 10-13
Νο 1: sg σελ. 78 π. 1-σελ. 80 π. 10
Νο 2: Ιησούς του Ναυή 10:1-14
Νο 3: td 13Β «Θ’ Αποκατασταθεί Ποτέ ο Παράδεισος;»
Νο 4: td 31Β «Σε Ποιον Έχει την Πρώτη Ευθύνη Κάθε Χριστιανός;»
14 Οκτ. Ανάγνωση της Γραφής: Ιησούς του Ναυή 14-17
Νο 1: sg σελ. 80 π. 11-σελ. 84 π. 24
Νο 2: Ιησούς του Ναυή 14:1-14
Νο 3: td 31Γ «Γιατί Πρέπει οι Χριστιανοί να Παραμένουν Ουδέτεροι;»
Νο 4: td 36Β «Είναι Αρκετή η Τήρηση του Χρυσού Κανόνα για να Ευαρεστήσει Κάποιος τον Θεό;»
21 Οκτ. Ανάγνωση της Γραφής: Ιησούς του Ναυή 18-20
Νο 1: sg σελ. 84 π. 1-σελ. 88 π. 9
Νο 2: Ιησούς του Ναυή 20:1-9
Νο 3: td 36Γ «Γιατί Πρέπει η Πίστη να Συνοδεύεται από Έργα;»
Νο 4: td 32Β «Θα Φέρει η Βασιλεία του Θεού Μόνιμες Φασικές Θεραπείες;»
28 Οκτ. Ανάγνωση της Γραφής: Ιησούς του Ναυή 21-24
Νο 1: sg σελ. 88 π. 10-σελ. 90 π. 15
Νο 2: Ιησούς του Ναυή 24:1-15
Νο 3: td 37Γ «Τι Συμβολίζει η Φωτιά;»
Νο 4: td 24Β «Γιόρταζαν Γενέθλια οι Πρώτοι Χριστιανοί;»
4 Νοεμβρίου Γραπτή Ανασκόπηση. Καλύπτει την Ανάγνωση από Δευτερονόμιον 28-Ιησούς του Ναυή 24
11 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Γραφής: Κριταί 1-4
Νο 1: si σελ. 46 π. 1-σελ. 47 π. 8· σελ. 50 π. 27-π. 29
Νο 2: Κριταί 2:8-23
Νο 3: td 34Β «Γιατί Πρέπει να Γίνει Γνωστό το Όνομα του Θεού;»
Νο 4: td 35Γ «Ποιος Είναι ο Μεγαλύτερος Προφήτης του Θεού;»
18 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Γραφής: Κριταί 5-7
Νο 1: sg σελ. 90 π. 1-σελ. 92 π. 7
Νο 2: Κριταί 7:7-22
Νο 3: td 34Γ «Πώς Γνωρίζουμε ότι ο Θεός Υπάρχει;»
Νο 4: td 35Δ «Γιατί Είναι Ουσιώδης για Σωτηρία η Πίστη στον Ιησού Χριστό;»
25 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Γραφής: Κριταί 8-10
Νο 1: sg σελ. 92 π. 8-σελ. 96 π. 18
Νο 2: Κριταί 8:13-28
Νο 3: td 34Ε «Γιατί Είναι Θανάσιμο ν’ Αρνηθούμε την Ύπαρξη του Θεού;»
Νο 4: td 11Β «Τι θα Κάνει η Βασιλεία του Θεού για το Ανθρώπινο Γένος;»
2 Δεκ. Ανάγνωση της Γραφής: Κριταί 11-14
Νο 1: si σελ. 268 π. 1-σελ. 271 π. 16
Νο 2: Κριταί 11:28-40
Νο 3: td 46Β «Πρέπει οι Χριστιανοί να Τηρούν τις Δέκα Εντολές;»
Νο 4: td 29Β «Πώς Έχει Εξασφαλισθεί η Αιώνια Ζωή για το Υπάκουο Ανθρώπινο Γένος;»
9 Δεκ. Ανάγνωση της Γραφής: Κριταί 15-18
Νο 1: si σελ. 271 π. 17-σελ. 276 π. 32
Νο 2: Κριταί 16:18-31
Νο 3: td 12Β «Γιατί Πρέπει να Διατηρείται Τίμιος ο Γαμήλιος Δεσμός;»
Νο 4: td 21Ε «Γιατί Δεν Μπορούν οι Αποστάτες να Εμποδίσουν τα ‘Πρόβατα’ του Θεού ν’ Ακούσουν;»
16 Δεκ. Ανάγνωση της Γραφής: Κριταί 19-21
Νο 1: si σελ. 349 π. 1-σελ. 351 π. 16
Νο 2: Κριταί 21:8-25
Νο 3: td 55Γ «Τι Σημαίνει ν’ ‘Αναγεννηθεί’ Κάποιος;»
Νο 4: td 3ΣΤ «Τι Είναι Αμαρτία Κατά του Αγίου Πνεύματος;»
23 Δεκ. Ανάγνωση της Γραφής: Ρουθ 1-4
Νο 1: si σελ. 50 π. 1-σελ. 52 π. 10
Νο 2: Ρουθ 1:7-22
Νο 3: td 49Θ «Τι Πρέπει ν’ Αποφασίσουμε Καθώς Πλησιάζει το Τέλος της Πονηρίας;»
Νο 4: td 41Β «Γιατί Πρέπει να Δίνουμε Συνεχώς Μαρτυρία στους Άλλους;»
30 Δεκεμβρίου Γραπτή Ανασκόπηση. Καλύπτει την Ανάγνωση από Κριταί 1 ως Ρουθ 4