Πώς να Αρχίζετε Μελέτες με το Ειδικό Βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός

¹ Εκθέσεις από όλο τον κόσμο δείχνουν ότι το ειδικό βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός από Εμάς; αποτελεί ισχυρό βοήθημα για τη διδασκαλία της αλήθειας στους ανθρώπους. Χιλιάδες Γραφικές μελέτες αρχίζουν κάθε εβδομάδα με αυτό το ειδικό βιβλιάριο. Έχετε καταφέρει εσείς να αρχίσετε και να διεξάγετε μια Γραφική μελέτη με το ειδικό βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός;

² Μολονότι οι περισσότεροι το βρίσκουν εύκολο να δώσουν ένα ειδικό βιβλιάριο, μερικοί δυσκολεύονται να βρουν τι πρέπει να πουν προκειμένου να αρχίσουν τη μελέτη. Ποιες μεθόδους έχουν βρει μερικοί ως αποτελεσματικές για την έναρξη Γραφικών μελετών με το ειδικό βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός; Οι ακόλουθες υποδείξεις θα πρέπει να είναι υποβοηθητικές.

³ Δείξτε στο Άτομο Πώς Διεξάγεται η Μελέτη: Στην αρχική επίσκεψη ή σε μια επανεπίσκεψη, αντί να προσφέρουμε απλώς στον οικοδεσπότη μια Γραφική μελέτη, μπορούμε να του δείξουμε πώς διεξάγεται η μελέτη. Αυτό θα διαλύσει το μυστήριο και το συνεπαγόμενο άγχος που νιώθουν πολλοί οικοδεσπότες στο άκουσμα της λέξης «μελέτη». Αφού μάθουμε να δείχνουμε στο άτομο πώς διεξάγεται η μελέτη, θα διαπιστώσουμε ότι με μια απλή εισαγωγή μπορούμε να μπούμε κατευθείαν στη μελέτη.

⁴ Η Προετοιμασία Είναι το Κλειδί: Ο ενθουσιασμός μας για την έναρξη Γραφικών μελετών σχετίζεται άμεσα με το πόσο καλά έχουμε προετοιμαστεί. Η προετοιμασία θα μας βοηθήσει να υπερνικήσουμε οποιονδήποτε δισταγμό που μπορεί να έχουμε όσον αφορά το έργο των Γραφικών μελετών. Αν κάνουμε αρκετές πρόβες της παρουσίασής μας, θα γίνουμε πιο ομιλητικοί, πιο ικανοί να εκφραζόμαστε φυσιολογικά και με δικά μας λόγια. Αυτό, όχι μόνο θα μας βοηθήσει να ξεπεράσουμε τη νευρικότητα, αλλά θα κάνει και τον οικοδεσπότη να αισθάνεται άνετα.

⁵ Όταν κάνετε πρόβες, είναι υποβοηθητικό να χρονομετρείτε την παρουσίασή σας ώστε να είστε σε θέση να πληροφορήσετε τον οικοδεσπότη πόσο χρόνο θα τον απασχολήσετε. Αφού συστηθείτε, μπορείτε να πείτε: «Πέρασα για να συζητήσω μαζί σας περίπου πέντε λεπτά. Έχετε στη διάθεσή σας πέντε λεπτά;» Μια τέτοια συζήτηση γύρω από το Μάθημα 1 του ειδικού βιβλιαρίου Τι Απαιτεί ο Θεός μπορεί να διαρκέσει περίπου πέντε λεπτά. Φυσικά, σε αυτόν το χρόνο μπορείτε να διαβάσετε επιλεγμένα μόνο εδάφια, αλλά όταν θα ολοκληρώσετε το πρώτο μάθημα μέσα σε λίγα λεπτά, ο οικοδεσπότης θα έχει κάνει την πρώτη του μελέτη. Κατόπιν, πείτε του πως, όταν θα επιστρέψετε για να συζητήσετε το Μάθημα 2, θα χρειαστούν μόνο 15 λεπτά.

⁶ Η ακόλουθη παρουσίαση έχει αποδειχτεί αποτελεσματική:

◼ «Θα ήθελα να σας δείξω στην πράξη πώς γίνεται μια πολύ απλή, αλλά εποικοδομητική συζήτηση με τη χρήση αυτού του ειδικού βιβλιαρίου Τι Απαιτεί ο Θεός από Εμάς; Πολλοί διαπίστωσαν ότι, διαθέτοντας μόλις 15 λεπτά την εβδομάδα, μπορούν να βρουν ικανοποιητικές απαντήσεις από τη Γραφή σε αυτά τα σημαντικά Γραφικά ερωτήματα». Δείξτε σύντομα τον πίνακα περιεχομένων. Ανοίξτε στο Μάθημα 1 και πείτε: «Αν μας δίνατε πέντε λεπτά, θα θέλαμε να σας δείξουμε πώς γίνεται αυτό. Το Μάθημα 1 έχει τίτλο “Πώς Μπορείτε να Μάθετε Τι Απαιτεί ο Θεός”». Κατόπιν διαβάστε τις τρεις ερωτήσεις και εξηγήστε τι σημαίνουν οι αριθμοί στις παρενθέσεις. Διαβάστε την παράγραφο 1 και δείξτε στον οικοδεσπότη πώς να βρει την απάντηση. Ίσως θα μπορούσατε να ζητήσετε από τον οικοδεσπότη να διαβάσει την παράγραφο 2. Έπειτα πείτε: «Με βάση αυτές τις πληροφορίες, πώς θα απαντούσατε σε αυτό το ερώτημα; [Διαβάστε πάλι την ερώτηση και αφήστε τον οικοδεσπότη να σχολιάσει.] Θα παρατηρήσετε ότι υπάρχουν εδάφια που σχετίζονται με κάθε παράγραφο. Αυτά στρέφουν την προσοχή μας στην απάντηση που δίνει η Αγία Γραφή για αυτά τα ερωτήματα. Παραδείγματος χάρη, ας διαβάσουμε τα εδάφια 2 Τιμόθεο 3:16, 17 και ας δούμε αν αυτά υποστηρίζουν την απάντηση που δώσατε σχετικά με το ποιος είναι αυτός που ενέπνευσε τη συγγραφή της Αγίας Γραφής». Αφού διαβάσετε την παράγραφο 3, και κατόπιν εξετάσετε την ερώτηση και διαβάσετε το εδάφιο Ιωάννης 17:3, στρέψτε την προσοχή του οικοδεσπότη στη γνώση που αποκόμισε από την εξέταση του Μαθήματος 1. Σε αυτό το σημείο, μπορείτε να γυρίσετε στο Μάθημα 2 και να διαβάσετε την τελευταία ερώτηση: «Με ποιους δύο τρόπους μπορούμε να μάθουμε για τον Θεό;» Κατόπιν ρωτήστε: «Πότε θα είχατε περίπου 15 λεπτά για να εξετάσουμε το Μάθημα 2 και να πάρουμε την απάντηση;»

⁷ Είναι σημαντικό να κρατάτε τη συζήτηση απλή και να επαινείτε τον οικοδεσπότη όποτε αυτό είναι δυνατόν. Όταν διευθετείτε την επόμενη επίσκεψη, αντί να ρωτήσετε το άτομο αν θέλει να συνεχίσει, απλώς προτρέψτε το να ακολουθήσει την ίδια διαδικασία για το επόμενο μάθημα. Πείτε του ότι ανυπομονείτε να ξαναπάτε. Μερικοί ευαγγελιζόμενοι προσφέρθηκαν να μελετήσουν ένα μάθημα από τηλεφώνου, όταν ήταν δύσκολο να διευθετηθεί κάτι άλλο. Μπορείτε, επίσης, να προτρέψετε το σπουδαστή να βάλει το ειδικό βιβλιάριο σε ένα ασφαλές, βολικό μέρος για να το βρει εύκολα στην επόμενη επίσκεψή σας.

⁸ Να Είστε Αποφασισμένοι: Μολονότι το κλειδί της επιτυχίας είναι η προετοιμασία, πρέπει να είστε αποφασισμένοι να συνεχίσετε τις προσπάθειες. Το να διδάξετε ένα μάθημα μέσα σε λίγα λεπτά μπορεί να αποτελεί πρόκληση· γι’ αυτό, να είστε αποφασισμένοι να κάνετε όσες πρόβες χρειάζονται ώστε να μπορείτε να μιλάτε με άνεση όταν δείχνετε πώς γίνεται η μελέτη. Προσπαθήστε να δείχνετε πώς γίνεται η μελέτη σε κάθε άτομο που συναντάτε στις πόρτες, στην ανεπίσημη μαρτυρία και στη μαρτυρία από τηλεφώνου. Αν δυσκολεύεστε να αρχίσετε μια Γραφική μελέτη, μην αποθαρρύνεστε. Για να επιτύχετε στην έναρξη Γραφικών μελετών πρέπει να έχετε αποφασιστικότητα και ειλικρινή επιθυμία να μεταδώσετε την αλήθεια στους άλλους.​—Γαλ. 6:9.

⁹ Εφαρμόζοντας αυτές τις υποδείξεις, μπορεί και εσείς να απολαύσετε το προνόμιο να βοηθήσετε κάποιον να μπει στο δρόμο που οδηγεί στη ζωή, αρχίζοντας και διεξάγοντας μια Γραφική μελέτη με το ειδικό βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός.​—Ματθ. 7:14.

Προσαρμογή στον Αναμενόμενο Αριθμό Ωρών για τους Σκαπανείς

¹ Όλοι μας εκτιμούμε το γεγονός ότι έχουμε φιλόπονους τακτικούς και βοηθητικούς σκαπανείς στην εκκλησία. Ακόμη και εκεί όπου ο τομέας είναι περιορισμένος και καλύπτεται πλήρως σε τακτική βάση, οι σκαπανείς έχουν θέσει ένα θαυμάσιο παράδειγμα εκτελώντας με ζήλο την υπηρεσία της Βασιλείας. Έχουν ενθαρρύνει όλους τους ευαγγελιζομένους να παραμένουν πολυάσχολοι ερευνώντας για άτομα που έχουν «τη σωστή διάθεση».​—Πράξ. 13:48.

² Η οργάνωση έχει παρατηρήσει τις αυξανόμενες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι σκαπανείς, κυρίως όσον αφορά την εξεύρεση εργασίας μερικής απασχόλησης η οποία να τους επιτρέπει να καλύπτουν επαρκώς τις προσωπικές τους ανάγκες για να μπορούν να παραμένουν στην ολοχρόνια υπηρεσία. Υπάρχουν επίσης άλλα άτομα που, εξαιτίας της παρούσας οικονομικής κατάστασης σε πολλές χώρες, δυσκολεύονται ολοένα και περισσότερο να αρχίσουν την υπηρεσία σκαπανέα, μολονότι αυτό αποτελεί εγκάρδια επιθυμία τους. Τους πρόσφατους μήνες, εξετάστηκαν προσεκτικά αυτοί καθώς και άλλοι παράγοντες.

³ Συνεπώς, λαβαίνοντας υπόψη τα παραπάνω, η οργάνωση μείωσε τον αναμενόμενο αριθμό ωρών τόσο για τους τακτικούς όσο και για τους βοηθητικούς σκαπανείς. Ξεκινώντας από το ημερολογιακό έτος 1999, ο αναμενόμενος αριθμός ωρών για τους τακτικούς σκαπανείς θα είναι 70 ώρες το μήνα, δηλαδή συνολικά 840 ώρες το χρόνο. Ο αναμενόμενος αριθμός ωρών για τους βοηθητικούς σκαπανείς θα είναι 50 ώρες το μήνα. Ο αναμενόμενος αριθμός ωρών για τους ειδικούς σκαπανείς και για τους ιεραποστόλους παραμένει ως έχει, εφόσον η οργάνωση φροντίζει να τους βοηθάει να καλύπτουν τις βασικές υλικές τους ανάγκες. Συνεπώς, αυτοί μπορούν να επικεντρώνουν την προσοχή τους πληρέστερα στο έργο κηρύγματος και μαθήτευσης.

⁴ Ελπίζουμε ότι αυτή η προσαρμογή στον αναμενόμενο αριθμό ωρών θα βοηθήσει περισσότερους σκαπανείς να διακρατήσουν αυτό το πολύτιμο προνόμιο υπηρεσίας. Επίσης, θα πρέπει να ανοίξει το δρόμο για να μπορέσουν πολύ περισσότεροι ευαγγελιζόμενοι να αναλάβουν το έργο τακτικού και βοηθητικού σκαπανέα. Τι ευλογία θα είναι αυτή για τον καθένα μέσα στην εκκλησία!