Μέρος 3ο—Να Διεξάγετε Προοδευτικές Γραφικές Μελέτες

Αποτελεσματική Χρήση της Γραφής

1. Γιατί πρέπει να δίνουμε έμφαση στη Γραφή όταν διεξάγουμε Γραφικές μελέτες;

¹ Ο σκοπός για τον οποίο διεξάγουμε Γραφικές μελέτες είναι να “κάνουμε μαθητές” βοηθώντας τους ανθρώπους να κατανοήσουν και να αποδεχτούν τις διδασκαλίες του Λόγου του Θεού, καθώς και να τις εφαρμόσουν στη ζωή τους. (Ματθ. 28:19, 20· 1 Θεσ. 2:13) Επομένως, η μελέτη πρέπει να έχει ως επίκεντρο τη Γραφή. Στην αρχή, ίσως είναι υποβοηθητικό να δείχνουμε στους σπουδαστές πώς να βρίσκουν συγκεκριμένα εδάφια στο δικό τους αντίτυπο της Αγίας Γραφής. Πώς, όμως, μπορούμε να χρησιμοποιούμε τη Γραφή για να βοηθάμε αυτά τα άτομα να προοδεύουν πνευματικά;

2. Πώς μπορούμε να αποφασίζουμε ποια Γραφικά εδάφια θα διαβάσουμε και θα συζητήσουμε;

² Να Επιλέγετε τα Εδάφια που θα Διαβάσετε: Στην προετοιμασία σας, καθορίστε πώς σχετίζεται το κάθε εδάφιο που αναφέρεται στο μάθημα με το υπό εξέταση σημείο και αποφασίστε ποια εδάφια θα διαβάσετε και θα συζητήσετε στη διάρκεια της μελέτης. Γενικά, είναι καλό να διαβάζετε εκείνα που δείχνουν τη Γραφική βάση για τις πεποιθήσεις μας. Εδάφια τα οποία παρέχουν συμπληρωματικές πληροφορίες ίσως δεν χρειάζεται να διαβαστούν. Να λαβαίνετε υπόψη τις ανάγκες και τις περιστάσεις του κάθε σπουδαστή.

3. Ποιο όφελος προκύπτει αν χρησιμοποιούμε ερωτήσεις, και πώς μπορούμε να το κάνουμε αυτό;

³ Να Χρησιμοποιείτε Ερωτήσεις: Αντί να εξηγείτε εσείς τα Γραφικά εδάφια στο σπουδαστή, να τον αφήνετε να τα εξηγεί εκείνος σε εσάς. Μπορείτε να τον παρακινείτε να το κάνει αυτό μέσω επιδέξιας χρήσης ερωτήσεων. Αν η εφαρμογή ενός εδαφίου είναι αυτονόητη, θα μπορούσατε να ρωτήσετε απλώς πώς υποστηρίζει το εδάφιο όσα αναφέρονται στην παράγραφο. Σε άλλες περιπτώσεις, ίσως είναι αναγκαίο να κάνετε μια πιο συγκεκριμένη ερώτηση ή σειρά ερωτήσεων για να κατευθύνετε το σπουδαστή στο κατάλληλο συμπέρασμα. Αν χρειάζονται περαιτέρω εξηγήσεις, αυτές μπορούν να δοθούν αφού απαντήσει ο σπουδαστής.

4. Σε ποιο βαθμό χρειάζεται να εξηγούμε τα εδάφια που διαβάζουμε;

⁴ Να Διδάσκετε με Απλότητα: Ο επιδέξιος τοξότης συνήθως χρειάζεται ένα μόνο βέλος για να χτυπήσει το στόχο. Παρόμοια, ο επιδέξιος δάσκαλος δεν χρειάζεται πολλά λόγια για να τονίσει ένα σημείο. Είναι σε θέση να μεταδίδει πληροφορίες με απλότητα, σαφήνεια και ακρίβεια. Μερικές φορές, ίσως είναι αναγκαίο να κάνετε έρευνα σε Χριστιανικά έντυπα για να κατανοήσετε κάποιο εδάφιο και να το εξηγήσετε σωστά. (2 Τιμ. 2:15) Αλλά μην προσπαθείτε να εξηγείτε όλες τις πτυχές του κάθε εδαφίου που υπάρχει στη μελέτη. Να συμπεριλαμβάνετε μόνο ό,τι είναι απαραίτητο για να τονιστεί το υπό εξέταση σημείο.

5, 6. Πώς μπορούμε να βοηθάμε τους σπουδαστές να εφαρμόζουν το Λόγο του Θεού στη ζωή τους, αλλά τι πρέπει να αποφεύγουμε;

⁵ Να Κάνετε Πρακτική Εφαρμογή: Όταν είναι κατάλληλο, να βοηθάτε το σπουδαστή να διακρίνει πώς εφαρμόζονται τα Γραφικά εδάφια στον ίδιο προσωπικά. Παραδείγματος χάρη, όταν εξετάζετε τα εδάφια Εβραίους 10:24, 25 με κάποιον σπουδαστή ο οποίος δεν παρακολουθεί ακόμη τις Χριστιανικές συναθροίσεις, θα μπορούσατε να συζητήσετε σχετικά με μία από αυτές και να τον προσκαλέσετε να την παρακολουθήσει. Αλλά μην τον πιέσετε. Αφήστε το Λόγο του Θεού να τον υποκινήσει να κάνει αυτό που χρειάζεται για να ευαρεστήσει τον Ιεχωβά.—Εβρ. 4:12.

⁶ Καθώς εκτελούμε την αποστολή που μας έχει ανατεθεί να κάνουμε μαθητές, είθε να “προωθούμε την υπακοή μέσω πίστης” κάνοντας αποτελεσματική χρήση της Γραφής.—Ρωμ. 16:26.

Τι Μπορείτε να Πείτε για τα Περιοδικά

Η Σκοπιά 15 Νοεμβρ.

«Οι περισσότεροι άνθρωποι επιθυμούν καλή υγεία και μακροζωία. Αν αυτό ήταν δυνατόν, θα θέλατε εσείς να ζείτε για πάντα; [Αφήστε χρόνο για απάντηση. Κατόπιν διαβάστε το εδάφιο Ιωάννης 17:3.] Αυτό το περιοδικό εξετάζει τη Γραφική υπόσχεση περί αιώνιας ζωής. Αναλύει επίσης πώς θα είναι η ζωή όταν πραγματοποιηθεί αυτή η υπόσχεση».

Ξύπνα! 22 Νοεμβρ.

«Τα περασμένα 20 χρόνια, έχει σημειωθεί μεγάλη πρόοδος σε ό,τι αφορά την κατανόηση και τη θεραπευτική αγωγή για το AIDS. Ωστόσο, πολλοί άνθρωποι εξακολουθούν να έχουν εσφαλμένη πληροφόρηση. [Δείξτε το πλαίσιο «Μύθοι Σχετικά με το AIDS» και αφήστε χρόνο για σχόλια.] Αυτό το περιοδικό εξετάζει το πώς μπορούν οι γονείς να προστατέψουν τα παιδιά τους». Διαβάστε τα εδάφια Δευτερονόμιο 6:6, 7.

Η Σκοπιά 1 Δεκ.

«Ένα χαρακτηριστικό που ξεχωρίζει τους ανθρώπους από τα ζώα είναι η ικανότητα να διακρίνουν το σωστό από το εσφαλμένο. Δυστυχώς, πολλοί άνθρωποι κάνουν άσχημα πράγματα. Γιατί πιστεύετε εσείς ότι συμβαίνει αυτό; [Αφήστε χρόνο για απάντηση. Κατόπιν διαβάστε το εδάφιο Ιερεμίας 17:9 ή το Αποκάλυψη 12:9.] Το περιοδικό που βλέπετε εξετάζει τι μπορεί να μας βοηθήσει να γνωρίζουμε και να κάνουμε αυτό που είναι σωστό».

Ξύπνα! 8 Δεκ.

«Η τεχνολογική πρόοδος δεν έχει αλλάξει τη βασική ανάγκη του ανθρώπου για φιλία. Έχετε παρατηρήσει, όμως, ότι εξαιτίας των κοινωνικών αλλαγών η καλλιέργεια στενής φιλίας μπορεί να είναι δύσκολη στις μέρες μας; [Αφήστε χρόνο για απάντηση. Κατόπιν διαβάστε το εδάφιο Παροιμίες 18:24.] Αυτό το περιοδικό εξετάζει το πώς μπορούμε να κάνουμε και να διατηρούμε πραγματικούς φίλους».