Η Βοήθειά σας Είναι Αναγκαία

¹ «Σας ευχαριστώ για ό,τι κάνετε προς όφελος όλων μας. Αυτό μετράει πολύ για εμάς». Το παραπάνω σχόλιο εκφράζει κατάλληλα την ευγνωμοσύνη που νιώθουμε για τους πρεσβυτέρους και τους διακονικούς υπηρέτες μας. Καθώς η οργάνωση του Θεού εξακολουθεί να επεκτείνεται, υπάρχει διαρκής ανάγκη για ώριμους άντρες οι οποίοι θα υπηρετούν στις σχεδόν 100.000 εκκλησίες σε όλο τον κόσμο. Αν είστε βαφτισμένος αδελφός, η βοήθειά σας είναι αναγκαία.

² Επιδίωξη Προνομίων: Πώς μπορείτε να επιδιώκετε επιπρόσθετα προνόμια υπηρεσίας; (1 Τιμ. 3:1) Κυρίως με το να θέτετε το καλό παράδειγμα σε όλους τους τομείς της ζωής σας. (1 Τιμ. 4:12· Τίτο 2:6-8· 1 Πέτρ. 5:3) Να συμμετέχετε πλήρως στο έργο κηρύγματος και να βοηθάτε και άλλους να κάνουν το ίδιο. (2 Τιμ. 4:5) Να ενδιαφέρεστε ειλικρινά για την ευημερία των ομοπίστων σας. (Ρωμ. 12:13) Να είστε καλός σπουδαστής του Λόγου του Θεού και να αναπτύσσετε την «τέχνη της διδασκαλίας». (Τίτο 1:9· 1 Τιμ. 4:13) Να φροντίζετε επιμελώς για τους διορισμούς που σας αναθέτουν οι πρεσβύτεροι. (1 Τιμ. 3:10) Αν είστε οικογενειάρχης, “να προΐστασθε στο σπιτικό σας με καλό τρόπο”.—1 Τιμ. 3:4, 5, 12.

³ Το να υπηρετείτε με κάποιον διορισμό περιλαμβάνει σκληρή εργασία και απαιτεί αυτοθυσιαστικό πνεύμα. (1 Τιμ. 5:17) Γι’ αυτό, καθώς επιδιώκετε προνόμια, να συγκεντρώνετε την προσοχή σας στο να υπηρετείτε ταπεινά τους άλλους. (Ματθ. 20:25-28· Ιωάν. 13:3-5, 12-17) Να στοχάζεστε τη διάθεση του Τιμόθεου και να επιζητείτε να τον μιμείστε. (Φιλιπ. 2:20-22) Όπως έκανε και εκείνος, να αφήνετε την καλή σας διαγωγή να σας συστήνει. (Πράξ. 16:1, 2) Καθώς καλλιεργείτε τις πνευματικές ιδιότητες που απαιτούνται για το χειρισμό επιπρόσθετων προνομίων και εφαρμόζετε οποιεσδήποτε συμβουλές λαβαίνετε για βελτίωση, “η πρόοδός σας θα είναι φανερή σε όλους”.—1 Τιμ. 4:15.

⁴ Γονείς, Εκπαιδεύστε τους Νεαρούς να Βοηθούν: Τα παιδιά μπορούν να αρχίσουν από μικρή ηλικία να μαθαίνουν να βοηθούν. Εκπαιδεύστε τα να δίνουν προσοχή στις συναθροίσεις, να κηρύττουν, καθώς και να έχουν υποδειγματική διαγωγή στην Αίθουσα Βασιλείας και στο σχολείο. Να τους δίνετε την ευκαιρία να υπηρετούν τους άλλους, με το να συμβάλλουν λόγου χάρη στον καθαρισμό της Αίθουσας Βασιλείας, να βοηθούν τους ηλικιωμένους, και ούτω καθεξής. Να τα αφήνετε να γεύονται την ευτυχία που πηγάζει από το να δίνουν. (Πράξ. 20:35) Αυτή η εκπαίδευση μπορεί να τα βοηθήσει να γίνουν οι αυριανοί σκαπανείς, διακονικοί υπηρέτες και πρεσβύτεροι.

Μέρος 4ο—Να Διεξάγετε Προοδευτικές Γραφικές Μελέτες

Να Εκπαιδεύετε τους Σπουδαστές να Προετοιμάζονται

¹ Ο σπουδαστής που διαβάζει το μάθημα εκ των προτέρων, υπογραμμίζει τις απαντήσεις και σκέφτεται πώς να τις εκφράσει με δικά του λόγια αναμένεται ότι θα σημειώσει γρήγορη πνευματική πρόοδο. Γι’ αυτό, μόλις καθιερωθεί μια τακτική μελέτη, προετοιμάστε κάποιο μάθημα μαζί με το σπουδαστή για να του δείξετε πώς γίνεται η προετοιμασία. Για τους περισσότερους σπουδαστές θα είναι υποβοηθητικό να προετοιμάσετε μαζί ένα ολόκληρο κεφάλαιο ή μάθημα.

² Υπογράμμιση και Σημειώσεις: Εξηγήστε πώς μπορεί να βρίσκει κανείς άμεσες απαντήσεις στις τυπωμένες ερωτήσεις. Δείξτε στο σπουδαστή το δικό σας έντυπο μελέτης στο οποίο έχετε υπογραμμίσει μόνο τις βασικές λέξεις ή φράσεις. Καθώς εξετάζετε την ύλη, ίσως εκείνος θελήσει να ακολουθήσει το παράδειγμά σας, υπογραμμίζοντας στο δικό του αντίτυπο μόνο ό,τι χρειάζεται για να μπορέσει να θυμηθεί την απάντηση. (Λουκ. 6:40) Κατόπιν ζητήστε του να δώσει την απάντηση με δικά του λόγια. Αυτό θα σας επιτρέψει να διακρίνετε πόσο καλά κατανοεί την ύλη.

³ Η προσεκτική εξέταση των εδαφίων που δεν παρατίθενται αποτελεί σημαντικό μέρος της προετοιμασίας του σπουδαστή για τη μελέτη. (Πράξ. 17:11) Βοηθήστε τον να διακρίνει ότι κάθε εδάφιο που αναφέρεται υποστηρίζει κάποιο σημείο της παραγράφου. Δείξτε του πώς να κάνει σύντομες σημειώσεις στο περιθώριο του προσωπικού του εντύπου μελέτης. Να του υπενθυμίζετε το γεγονός ότι η Αγία Γραφή είναι η βάση για όσα μαθαίνει. Να τον παροτρύνετε να χρησιμοποιεί εκτεταμένα τα αναφερόμενα εδάφια στα σχόλια που κάνει κατά τη διάρκεια της μελέτης.

⁴ Γενική Εικόνα της Ύλης και Ανασκόπηση: Προτού ο σπουδαστής αρχίσει να προετοιμάζει διεξοδικά την ύλη της μελέτης, θα είναι υποβοηθητικό για εκείνον να έχει μια γενική εικόνα του θέματος. Τονίστε του ότι μπορεί να αποκτήσει μια γενική εικόνα της ύλης εξετάζοντας σύντομα τον τίτλο του κεφαλαίου, τους υποτίτλους και τις εικόνες. Εξηγήστε του ότι, προτού ολοκληρώσει την προετοιμασία του, θα ήταν σοφό να αφιερώσει λίγο χρόνο για να ανασκοπήσει τα κύρια σημεία του μαθήματος, ίσως χρησιμοποιώντας το πλαίσιο ανασκόπησης, αν υπάρχει κάτι τέτοιο. Αυτή η επανάληψη θα τον βοηθήσει να συγκρατήσει τις πληροφορίες.

⁵ Η εκπαίδευση του σπουδαστή ώστε να προετοιμάζεται καλά για τη μελέτη του θα τον βοηθήσει να κάνει ουσιαστικά σχόλια στις συναθροίσεις. Θα τον βοηθήσει επίσης να αναπτύξει συνήθειες μελέτης που θα τον ωφελούν επί πολύ καιρό μετά την ολοκλήρωση της προσωπικής του Γραφικής μελέτης.