Να Αποφεύγετε Αυτές τις Παγίδες Όταν Διεξάγετε Γραφική Μελέτη

Να Μιλάτε Πάρα Πολύ: Μη νιώθετε ότι πρέπει να εξηγήσετε τα πάντα εσείς. Ο Ιησούς χρησιμοποιούσε ερωτήσεις για να βοηθάει τους ανθρώπους να σκέφτονται και να φτάνουν στο σωστό συμπέρασμα. (Ματ 17:24-27) Οι ερωτήσεις ζωντανεύουν τη μελέτη και σας βοηθούν να εξακριβώσετε τι καταλαβαίνει και τι πιστεύει ο σπουδαστής σας. (be σ. 253 ¶2, 3) Όταν κάνετε κάποια ερώτηση, να είστε υπομονετικοί και να περιμένετε την απάντηση. Αν ο σπουδαστής δώσει λάθος απάντηση, αντί να του πείτε τη σωστή, οδηγήστε τον στο ορθό συμπέρασμα χρησιμοποιώντας επιπλέον ερωτήσεις. (be 238 ¶1, 2) Να μιλάτε με ρυθμό που επιτρέπει στον σπουδαστή να κατανοεί πρωτόγνωρες ιδέες.—be 230 ¶4.

Να Κάνετε τη Μελέτη Πολύπλοκη: Μην μπαίνετε στον πειρασμό να αναφέρετε όσα ξέρετε για το θέμα. (Ιωα 16:12) Εστιάστε στο κύριο σημείο της παραγράφου. (be σ. 226 ¶4, 5) Οι λεπτομέρειες, ακόμα και όταν είναι ενδιαφέρουσες, μπορεί να επισκιάσουν τα κύρια σημεία. (be σ. 235 ¶3) Όταν ο σπουδαστής καταλάβει το κύριο σημείο, προχωρήστε στην επόμενη παράγραφο.

Να Καλύπτετε Απλώς την Ύλη: Στόχος μας είναι να αγγίζουμε την καρδιά και όχι να καλύπτουμε την ύλη. (Λου 24:32) Να αξιοποιείτε τη δύναμη του Λόγου του Θεού εστιάζοντας στα βασικά εδάφια του μαθήματος. (2Κο 10:4· Εβρ 4:12· be σ. 144 ¶1-3) Να χρησιμοποιείτε απλά παραδείγματα. (be σ. 245 ¶2-4) Σκεφτείτε τις προσωπικές δυσκολίες και πεποιθήσεις του σπουδαστή και προσαρμόστε τη μελέτη σε εκείνον. Να κάνετε ερωτήσεις όπως: «Πώς νιώθεις για αυτά που μαθαίνεις εδώ;» «Τι μας διδάσκει αυτό για τον Ιεχωβά;» «Πώς θα ωφεληθείς αν εφαρμόσεις αυτή τη συμβουλή;»—be σ. 238 ¶3-5· σ. 259 ¶1.