Enseñando durante el estudio de “La Atalaya”
1 Jehová nos instruye mediante las reuniones de la organización, en especial el estudio de La Atalaya. (Isa. 48:17) Los ancianos tienen que estar “capacitados para enseñar,” y esto es particularmente cierto en el caso del conductor del estudio de La Atalaya. ¡Qué importante es que él despliegue su aptitud de enseñanza en este estudio! Se requiere más que solo abarcar el material asignado. Él tiene que enseñar.
2 Es necesario que el conductor se prepare cabalmente y tenga presente el arte de enseñar con relación al estudio. Debe estar bien relacionado con el artículo que se va a estudiar. Debe poder prever las porciones del material que pudieran ser difíciles y necesitaran atención especial. Tiene que cerciorarse de antemano de cuáles son las ideas principales de la lección y hacerlas resaltar claramente durante el estudio. Éstas no son simplemente puntos de menor importancia que el conductor considere interesantes; el tema del artículo determina la selección de ideas principales.
3 Para enseñar, el conductor tiene que ir más allá que sólo entender el material. Necesita conocer al auditorio. ¿Cuáles son las necesidades de la congregación? ¿Cómo pueden aplicarse los puntos a los problemas de la localidad?
4 Los comentarios de introducción, preparados de antemano, deben concentrarse en las ideas principales y crear expectativa por lo que se ha de considerar. Durante el estudio, el tema u objetivo del artículo debe mantenerse en primer plano. El conductor puede ayudar a hacer esto por medio de leer las preguntas con el énfasis apropiado y dar comentarios breves.
5 El conductor, no el auditorio, determina cuándo se ha abarcado cierto párrafo. En vez de decir: “Si no hay otros comentarios, leamos el siguiente párrafo,” el conductor debe asegurarse de que todos los puntos importantes se hayan considerado, según el tiempo lo permita, antes de leer el próximo párrafo. ¿Qué hay si no se hubieran mencionado algunas ideas importantes? Entonces el conductor puede hacer preguntas directas al auditorio para obtener las contestaciones. También puede animar a los publicadores a comentar sobre ciertos textos bíblicos que están en los párrafos. Es bueno ser equilibrado tocante a dar a diferentes personas del auditorio la oportunidad de comentar. El conductor ha de ejercer buen juicio al dar sus comentarios.
6 Además los párrafos pueden leerse con miras a enseñar. Al leer con énfasis apropiado y entusiasmo, el lector debe transmitir los puntos importantes. Así, si tanto el conductor como el lector prestan cuidadosa atención a los principios relacionados con la enseñanza, al concluir el estudio todos habrán aumentado su aprecio por Jehová y Su servicio.