Repaso de la Escuela del Ministerio Teocrático
Las siguientes preguntas se analizarán en la Escuela del Ministerio Teocrático la semana del 23 de febrero de 2015.
¿Cómo sabemos que las ciudades de refugio del antiguo Israel no servían para proteger a los delincuentes que escapaban de la justicia? (Jos. 20:2, 3.) [5 de en., w10 1/11 pág. 15 párrs. 4-6.]
¿Por qué pudo Josué afirmar con total convicción lo que está escrito en Josué 23:14? ¿Por qué podemos nosotros confiar plenamente en las promesas de Jehová? [12 de en., w07 1/11 pág. 26 párr. 19.]
¿Por qué se designó a Judá para que fuera la primera tribu en tomar posesión de la tierra que le tocaba? (Juec. 1:2, 4.) [19 de en., w05 15/1 pág. 24 párr. 5.]
¿Por qué insistió Barac en que le acompañara la profetisa Débora al campo de batalla? (Juec. 4:8.) [19 de en., w05 15/1 pág. 25 párr. 4.]
¿Qué indica el nombre que Gedeón dio al altar que había construido? ¿Qué aprendemos de ese relato? (Juec. 6:23, 24.) [26 de en., w14 15/2 pág. 22 párr. 9.]
¿Qué aprendemos de la manera como Gedeón respondió a los ofendidos efraimitas? (Juec. 8:1-3.) [2 de febr., w05 15/7 pág. 16 párr. 4.]
¿Pensaba Jefté en realizar un sacrificio humano cuando hizo su voto? (Juec. 11:30, 31.) [9 de febr., w05 15/1 pág. 26 párr. 1.]
Según Jueces 11:35-37, ¿qué ayudó a la hija de Jefté a cumplir con el voto de su padre? [9 de febr., w11 15/12 págs. 20, 21 párrs. 15, 16.]
¿Promovía la anarquía el que cada uno acostumbrara hacer “lo que era recto a sus propios ojos” cuando no había rey en Israel? (Juec. 17:6.) [16 de febr., w05 15/1 pág. 27 párr. 7.]
¿Qué nos enseña en cuanto a la oración el relato de cuando los israelitas sufrieron dos derrotas a manos de la tribu de Benjamín? (Juec. 20:14-25.) [23 de febr., w11 15/9 pág. 32 párrs. 1-4.]