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Aprendiendo del Gran MaestroLa Atalaya 1972 | 15 de julio
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que realmente cuenta.—Pro. 29:25; Sal. 119:11.
23. (a) ¿De qué manera tienen los padres cristianos una ventaja sobre los que solo se guían por la sabiduría mundana? (b) Para enfrentarse a la vida con buen éxito, ¿qué necesitan los hijos, y cuándo?
23 Como discípulos del Gran Maestro, ustedes los padres cristianos tienen enorme ventaja sobre los que solo son guiados por sabiduría mundana. Ellos no tienen la sabiduría, el consuelo y el estímulo que da la Palabra de Dios. Ustedes los padres cristianos saben que pueden contar con el apoyo de Dios a medida que cumplen su asignación como proveedores, protectores, educadores y entrenadores de sus hijitos. Comprenden que no pueden pensar que han cumplido su deber con sencillamente suministrar alimento, ropa y abrigo para sus hijos y enviarlos a la escuela. Saben que si sus hijos van a enfrentarse a la vida con buen éxito necesitan guía moral, principios por los cuales vivir. Y tienen que comenzar a aprender éstos aun en sus años tiernos, si es que van a tener la dirección y protección que necesitan.
24. ¿Cómo enfatizan los Proverbios la importancia de dar al hijo entrenamiento adecuado?
24 La Palabra de Dios nos dice: “Entrena al muchacho conforme al camino para él; aun cuando se haga viejo no se desviará de él.” (Pro. 22:6) Por otra parte, dice que “el muchacho que se deja a rienda suelta le estará causando vergüenza a su madre” y que “un hijo estúpido le es una vejación a su padre y una amargura a la que lo dio a luz.” (Pro. 29:15; 17:25) La estupidez, por supuesto, es lo contrario de la sabiduría. Y si los padres no se esfuerzan por dirigir sus hijos al Gran Maestro, a aquel en quien están ‘cuidadosamente ocultados todos los tesoros de la sabiduría y del conocimiento,’ ¿no llevan ellos una pesada responsabilidad si sus hijos siguen un proceder insensato y estúpido como el de este mundo? Sí, cosas dolorosas para el corazón pueden suceder y suceden cuando un niño no recibe ayuda o cuando no la recibe suficientemente temprano en la vida.
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Cuán temprano comenzar a enseñar a sus hijosLa Atalaya 1972 | 15 de julio
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Cuán temprano comenzar a enseñar a sus hijos
1. ¿Qué actitud para con la educación temprana ha estimulado la teoría de la evolución?
¿CUÁN temprano es “suficientemente temprano” para comenzar a enseñar a sus hijos? Muchos creen que los primeros años de la vida son solamente rutinarios y que el niño pasará más o menos automáticamente por ciertas “etapas,” y que lo que sucede durante esos primeros años no afectará mucho su vida de más tarde. Difícilmente pudieran estar más equivocados. Ahora se reconoce que mucha de esta idea obtuvo popularidad por medio de la teoría de la evolución que propuso Darwin. Arguyendo contra esta idea, el libro Pre-School Education Today (Educación preescolar hoy día) muestra a lo que lleva esto. En la página 30 leemos: “Así, siempre que Juanito hace algo ‘malo,’ el comportamiento se explica indicando que es solo una etapa por la que está pasando. Además, siguiendo la parábola [de un evolucionista] sobre el rabo de un renacuajo —en la cual las extremidades posteriores no se desarrollan si se amputa el rabo— el comportamiento indeseable de Juanito no debe ser estorbado, porque pudiera ser que alguna característica deseable futura no aparezca.” Bueno, ¿concordarán ustedes con esa idea evolucionista al entrenar a
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