METAS
(Véase también: Carrera profesional; Progreso; Valores)
al aconsejar: w86 15/9 11, 12
alcanzarlas: yp1 282-286; g 4/10 4-6; g 10/10 24-26; g04 22/4 7, 8
perseverar: w16.08 22, 23
año de servicio: mwb23.07 13; km 8/94 4; km 9/93 1
biografías:
Luché hasta conseguir mi meta: g 8/06 30; g05 22/6 26, 27
Tras la meta que me puse a los seis años: w92 1/3 26-30
ejemplo de la hormiga: g90 8/6 25
ejercicio: g05 22/5 9, 10
encuesta a universitarios: g88 22/5 29
en la vida: g 2/11 28; w10 15/11 12-16; w09 1/6 5, 6; w08 15/4 14, 15; yp2 311; w03 15/1 17, 18; km 4/99 8; w86 1/5 12, 13
contraste entre las recomendaciones de la Biblia y del mundo: tp 125-128
contribuyen a tener propósito en la vida: g92 22/4 5-7
seguridad: w02 15/4 3-8
éxito en el mundo: w18.05 31; w02 15/4 3-8; w98 15/5 19; w88 15/8 4-7
experiencias: w18.04 26
adolescentes que murieron: yp1 280, 281
beca para estudiar Derecho: w18.04 26, 27
cambio a metas espirituales produce alivio: w09 1/6 5, 6
felicidad por ponerse metas espirituales: lfs artículo 17
jóvenes: w18.04 28; w18.05 31; yb05 61, 62
logran ser precursores como pareja: w08 15/1 7, 8; km 2/03 1
metas a corto plazo lo llevan a Betel: km 6/06 4
posibles estrellas del rugby: yb10 63, 64
video No hay vida mejor: lff lección 60
hijos: g18.2 15
ayudarles a alcanzar sus metas: w11 1/11 20
ayudarles a fijarse metas valiosas: w17.09 30, 31; yb04 5; w01 15/5 23; km 9/95 7; w94 1/10 28; km 6/92 3; w86 1/8 29; w86 15/8 30
niña de cuatro años escucha la grabación de todo el libro Historias bíblicas: w87 15/6 32
objetivos académicos: yp1 139
peligro de orientarlos hacia carreras mundanas: w88 15/8 6
importancia: w95 1/10 32
juventud: w23.12 28; w22.08 6, 7; w18.04 25-29; w18.12 22, 27; w17.09 30; w16.03 10, 11; mwb16.11 7; w14 15/6 3, 4; yp1 280, 281; w10 15/6 11, 12; w10 15/11 13-16; w07 1/5 24-28; km 6/06 4; w03 1/4 9, 10; km 3/03 5; km 4/02 4; km 6/97 1; km 11/93 4, 5; km 5/92 1; km 2/87 1, 8
metas espirituales: scl 46; w22.04 22-27; w21.08 23-25; lff lección 60; od 114, 115; w04 15/7 21-23; km 2/03 1; w02 15/7 29; be 31, 56, 77, 161, 245; km 8/02 1; w01 15/3 18, 19; w00 1/2 6; w97 15/3 10, 11; kl 178, 179; km 9/93 1; g90 22/9 22, 23
adaptarse a las circunstancias: w08 15/7 31, 32
alcanzarlas: mwb22.11 6; w14 15/12 19
bautismo: lff lección 23; w18.03 6, 7
cómo alcanzarlas: w23.05 26-31; w10 15/11 16; w07 1/5 24-27; km 6/06 4; w00 1/2 5, 6; km 10/94 1; g90 22/9 23
cómo ampliar el ministerio: w21.08 26-31; od 105-115; km 9/07 1; km 8/01 8
cómo eliminar obstáculos: w14 15/6 3-5
conocer a Jehová: g86 8/2 16
construcción de instalaciones teocráticas: mwb22.07 9
cultivar el deseo de alcanzarlas: w23.05 28-30
definición: w23.05 26
época de la Conmemoración: mwb23.01 16
Escuela para Evangelizadores del Reino: mwb22.07 9
estudio personal: w02 15/6 15; w94 15/6 9-11
familias: w20.10 29; w11 15/5 13, 14
lectura de la Biblia: w24.09 5-7; w23.05 26, 30; wp17.1 4; w02 15/11 23; w95 1/5 18, 19
metas a corto plazo: mwb24.09 15
metas razonables: w23.08 29; w21.07 23, 24; w15 15/4 10; w08 15/7 32; w06 1/6 14, 15
mínimas: km 4/92 4
ministerio de tiempo completo: w23.12 22; w17.07 22-26; w13 15/9 31; yp2 313, 315, 316; w07 1/10 24, 25; km 4/02 4; w88 15/12 26, 27; g88 22/1 22, 23; w86 15/7 30; w86 1/9 5
obstáculos: w23.05 30, 31
planes para alcanzarlas: km 4/01 1
razones para: w18.04 26, 27
recuadro “mis metas”: yp2 314
relación con la educación y el trabajo: mwb24.05 7; km 8/99 1
ser precursor: mwb22.07 3
“ser superintendente” (1Ti 3:1): od 40
servir donde hay mayor necesidad: mwb22.07 5
superiores a las metas seglares: w18.12 22, 27; w08 15/4 14, 15; w03 15/1 17, 18
ministerio:
ayudar al estudiante a fijarse metas: lmd lección 12; w21.06 3; mwb21.09 16
dirigir cursos bíblicos: km 12/07 1; w01 15/7 13, 14
metas personales: w21.08 25; od 85; w15 15/2 18; w08 15/7 11; km 4/08 1; wt 107, 108; w98 1/6 11; w91 15/10 22; km 10/91 1; km 9/89 2; km 9/86 1, 2
personas con enfermedades incapacitantes: g01 22/1 11-14
“prosigo hacia la meta” (Flp 3:14): w90 15/11 25; si 225, 226
qué implica: g18.2 15
Testigos readmitidos: w21.10 15