Repaso de la Escuela del Ministerio Teocrático

En la semana del 27 de diciembre de 2010, el superintendente de la Escuela del Ministerio Teocrático dirigirá un repaso de veinte minutos utilizando las preguntas que aparecen a continuación. Dicho repaso se basará en las asignaciones de las semanas del 1 de noviembre al 27 de diciembre de 2010.

1. ¿Qué podemos aprender de las palabras de alabanza de los cantores levitas registradas en 1 Crónicas 16:34? [w02 15/1 pág. 11 párrs. 6, 7.]

2. ¿Muestran las palabras de 1 Crónicas 22:8 que las guerras de David eran incorrectas y que por eso Jehová no quiso que él le edificara una casa? Explique [it-2 pág. 909 párr. 5].

3. ¿Qué sentimientos quería infundir en su hijo el rey David? (1 Cró. 28:9.) [w08 15/10 pág. 7 párr. 18.]

4. ¿Por qué fue apropiado que se usaran representaciones de toros para construir la base del mar fundido? (2 Cró. 4:2-4.) [w05 1/12 pág. 19 párr. 3; w98 15/6 pág. 16 párr. 17.]

5. ¿Contenía el arca del pacto únicamente las dos tablas de piedra, o había algo más en su interior? (2 Cró. 5:10.) [w06 15/1 pág. 31.]

6. ¿Qué quiso decir Salomón cuando le pidió a Jehová que escuchara las súplicas de cualquiera que “or[ara] hacia esta casa”? (2 Cró. 6:21, 32, 33.) [it-1 pág. 44 párr. 7.]

7. ¿Qué significa la expresión “un pacto de sal” registrada en 2 Crónicas 13:5? [w05 1/12 pág. 20 párr. 2; it-2 pág. 900 párr. 1.]

8. ¿Por qué podría aplicarse a nuestro servicio 2 Crónicas 17:9, 10? [w09 15/6 pág. 12 párr. 7.]

9. ¿Cómo actuará en armonía con las palabras de 2 Crónicas 20:17 el pueblo de Dios de la actualidad? [w03 1/6 págs. 21, 22 párrs. 14-17.]

10. ¿Qué lección extraemos del relato del acto de altivez del rey Uzías? (2 Cró. 26:15-21.) [w99 1/12 pág. 26 párrs. 1, 2.]