Vahitorni VEEBIRAAMATUKOGU
Vahitorni
VEEBIRAAMATUKOGU
eesti
  • PIIBEL
  • VÄLJAANDED
  • KOOSOLEKUD
  • g 5/13 lk 4-5
  • Kuidas aidata teismelisel reeglitele alluda

Pole ühtegi videot.

Vabandust, video laadimisel tekkis tõrge.

  • Kuidas aidata teismelisel reeglitele alluda
  • Ärgake! 2013
  • Alapealkirjad
  • Sarnased artiklid
  • MILLES ON PROBLEEM
  • Kuidas teismelisele piire seada
    Ärgake! 2013
  • Kuidas suhelda teismelisega ilma tülitsemata?
    Vahitorn Kuulutab Jehoova Kuningriiki 2013
  • Mida teha, kui laps on reetnud su usaldust?
    Abi peredele
  • Aita oma murdeeas lapsel elus hästi toime tulla
    Perekonnaõnne saladus
Veel
Ärgake! 2013
g 5/13 lk 4-5

ABI PEREDELE | LASTEKASVATAMINE

Kuidas aidata teismelisel reeglitele alluda

MILLES ON PROBLEEM

Teie peres on reegel, et pärast kella üheksat õhtul mobiiltelefone ei kasutata, kuid sel nädalal oled juba kahel korral tabanud oma tütre saatmas sõnumeid pärast keskööd. Sinu poeg peab olema kodus kella kümneks, kuid jälle jõudis ta koju alles pärast kella ühteteist.

On selge, et teismeline on reeglist üle astunud. Kuid enne, kui midagi ette võtad, tuleks sul mõista, miks ta paistab sinu loodud reeglite peale vilistavat. Õnneks ei pruugi trotsina näiva käitumise tagamaad olla sugugi nii kurjakuulutavad.

MIKS SELLINE OLUKORD TEKIB

Hägusad piirid. Mõned teismelised ei järgi reegleid seetõttu, et nad tahavad kombata, kui kaugele on võimalik piire nihutada. Näiteks kui vanem on öelnud, et mingile valele teole järgneb teatud karistus, võib teismeline püüda järele proovida, kas vanem ka oma sõna peab. Kas sellisest teismelisest on saamas paadunud mässaja? Mitte tingimata. Teismeline ei pruugi vanemate sõnadesse kuigi tõsiselt suhtuda, kui vanemad ei ole karistamisel järjekindlad või ei ole kehtestanud kindlapiirilisi reegleid.

Jäikus. Mõned vanemad püüavad oma teismelist ohjata lõputute reeglitega. Kui teismeline on sõnakuulmatu, kehtestavad ärritunud vanemad veel rohkem reegleid. Enamasti teeb see olukorra vaid hullemaks. „Mida rohkem sa püüad teismelist kontrollida, seda enam vastupanu ta osutab. Selline lähenemine on nagu kõva või määrimine pehmele saiale: sai lihtsalt mureneb ja jõu rakendamine olukorda ei paranda,” selgitatakse raamatus „Parent/Teen Breakthrough”.

Abi võib olla kohasest distsiplineerimisest. Distsiplineerimine tähendab peamiselt õpetamist ja see erineb karistamisest, mis tavaliselt tähendab kellegi kannatama panemist. Kuidas aga õpetada teismelist reeglitele alluma?

MIDA SA SAAD TEHA

Ole konkreetne. Teismelistel on vaja täpselt teada, mida neilt oodatakse ja missuguste tagajärgedeni nende sõnakuulmatus viib. Piibli põhimõte: Galaatlastele 6:7.

Soovitus. Pane reeglid kirja. Seejärel küsi endalt: „Kas neid on liiga palju? Või on neid liiga vähe? Kas on reegleid, mis pole enam vajalikud? Kas peaksin teismelise vastutusvõimet arvesse võttes reeglites muudatusi tegema?”

Ole järjekindel. Teismeline võib sattuda segadusse, kui ta saab sarnaste tegude eest ühel nädalal karistada, kuid järgmisel nädalal mitte. Piibli põhimõte: Matteuse 5:37.

Soovitus. Kasuta karistusviisi, mis seostuks tihedamalt üleastumisega. Näiteks kui teismeline jõuab koju kokkulepitust hiljem, oleks sobivaks karistuseks veelgi varasema kojutulekuaja kehtestamine.

Ole mõistlik. Näita, et oled paindlik, ja anna teismelisele vabadust juurde, kui ta seda väärib. Piibli põhimõte: Filiplastele 4:5.

Soovitus. Võta aega ja arutle koos teismelisega reeglite üle. Lase noorel oma sõna sekka öelda, kui otsustad, missuguseid karistusi reeglite rikkumise korral rakendada. Teismelised on altimad reeglitest kinni pidama, kui nad on saanud kaasa rääkida nende kehtestamisel.

Kujunda lapse iseloomu. Eesmärgiks ei ole lihtsalt panna teismelist käske täitma, vaid aidata tal kujundada head südametunnistust — võimet teha vahet hea ja kurja vahel. (Vaata kasti „Aita arendada häid loomujooni”.) Piibli põhimõte: 1. Peetruse 3:16.

Soovitus. Otsi abi Piiblist. See on parim allikas, kust „võtta õpetust targaks käitumiseks”, ning selle tarkus võib anda „kogenematule oidu, noortele teadmisi ja otsustusvõimet” (Õpetussõnad 1:1—4).

VÕTMEKIRJAKOHAD

  • „Mida iganes inimene külvab, seda ta ka lõikab.” (Galaatlastele 6:7)

  • „Teie öeldud ’jah’ olgu ’jah’ ning teie ’ei’ olgu ’ei’.” (Matteuse 5:37)

  • „Teie mõistlikkus saagu teatavaks.” (Filiplastele 4:5)

  • „Hoidke head südametunnistust.” (1. Peetruse 3:16)

AITA ARENDADA HÄID LOOMUJOONI

Aita teismelisel mõelda sellele, milliste omaduste poolest ta tahaks tuntud olla. Keeruliste olukordadega silmitsi seistes võib noor õppida tegema häid otsuseid, kui mõtleb järgnevale:

  • Milline ma tahan olla? (Koloslastele 3:10)

  • Kuidas antud olukorras Kristust jäljendada? (Õpetussõnad 10:1)

Piiblis on rohkelt tõsielunäiteid meestest ja naistest, kelle tegudest ilmnes, kas nad olid head või halvad (1. Korintlastele 10:11; Jaakobuse 5:10, 11). Aita nende näidete abil oma pojal või tütrel endas häid loomujooni arendada.

(Vaata „Ärgake!”, oktoober — detsember 2012.)

    Eestikeelsed väljaanded (1984-2025)
    Logi välja
    Logi sisse
    • eesti
    • Jaga
    • Eelistused
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Kasutustingimused
    • Privaatsus
    • Privaatsusseaded
    • JW.ORG
    • Logi sisse
    Jaga