Lapsevanemad, teie lapsed vajavad individuaalset tähelepanu

„Su pojad on nagu õlipuu võsud su laua ümber!” — LAUL 128:3.

1. Kuidas võiks taimede ja laste kasvatamist võrrelda?

LAPSED kasvavad ja arenevad mitmeski mõttes nagu taimed. Seega pole üllatav, et Piibel räägib mehe naisest kui „viljakast viinapuust” ja võrdleb mehe lapsi „õlipuu võsudega [tema] laua ümber”. (Laul 128:3) Iga põllumees võib sulle rääkida, et noori taimi pole sugugi kerge suureks kasvatada, eriti siis, kui ilmastiku- ja pinnasetingimused on ebasoodsad. Samamoodi on neil kriitilisil „viimseil päevil” väga raske kasvatada lapsi nii, et neist saaksid edukad ja jumalakartlikud täiskasvanud. — 2. Timoteosele 3:1—5.

2. Mida on tavaliselt vaja selleks, et saada head saaki?

² Et põllumees võiks saada head saaki, on vaja viljakat pinnast, sooja päikesepaistet ja vett. Lisaks maa harimisele ja rohimisele peab ta tegema kahjuritõrjet ja kasutama muid kaitseabinõusid. Kogu kasvuperioodi kestel kuni saagikoristuseni välja võib ette tulla raskusi. Küll on kurb, kui saak osutub kehvaks! Aga kui rahul võib küll maaharija olla pärast vaevarikast tööd, siis kui külluslik saak on koristatud! — Jesaja 60:20—22; 61:3.

3. Kui tähtsad on taimed, võrreldes lastega, ja millist tähelepanu tuleb lastele pöörata?

³ Edukas ja viljakas inimelu on kindlasti palju hinnalisem kui põllumehe saak. Seega pole üllatav, et lapse edukas üleskasvatamine võib nõuda isegi rohkem aega ja pingutusi kui rikkaliku saagi saamine. (5. Moosese 11:18—21) Kui väikest eluaeda istutatud last kastetakse ja toidetakse armastusega ning talle seatakse kaitsvad piirid, võib ta vaimselt kasvada ja õitseda isegi riknenud moraaliväärtusi täis maailmas. Aga kui last koheldakse halvasti või rõhutakse, siis ta närbub sisemiselt ja võib vaimselt surra. (Koloslastele 3:21; võrdle Jeremija 2:21; 12:2.) Tõepoolest, kõik lapsed vajavad individuaalset tähelepanu!

Igapäevane tähelepanu varajasest lapseeast saadik

4. Millist tähelepanu vajavad lapsed varajasest lapseeast saadik?

⁴ Lapsevanemad peavad vastsündinule peaaegu lakkamatult tähelepanu osutama. Aga kas beebi vajab igapäevast tähelepanu ainult füüsilises või ainelises mõttes? Apostel Paulus kirjutas Jumala sulasele Timoteosele: ’Sina tunned lapsest [„varajasest lapseeast”, NW] saadik pühi kirju, mis võivad sind teha targaks.’ (2. Timoteosele 3:15, meie kursiiv) Niisiis osutasid vanemad Timoteosele juba varajasest lapseeast saadik ka vaimset laadi tähelepanu. Kuid millal varajane lapseiga algab?

5., 6. a) Mida ütleb Piibel veel sündimata lapse kohta? b) Mis näitab, et lapsevanemad peaksid tundma muret veel sündimata lapse heaolu pärast?

⁵ Kreeka sõna (breʹfos), mida Paulus siin kasutas, käib ka veel sündimata lapse kohta. Eliisabet, Ristija Johannese ema, ütles oma sugulasele Maarjale: „Kui su teretuse hääl kostis mu kõrvu, siis hüppas lapsuke [breʹfos] suurest rõõmust mu ihus!” (Luuka 1:44) Niisiis nimetatakse väikelasteks ka neid, kes pole veel sündinud, ja Piibel näitab, et nad võivad reageerida sellele, mis toimub emaihust väljaspool. Kas peaks seetõttu sünnieelse hoolitsuse juurde, mida tänapäeval sageli soovitatakse, kuuluma ka tähelepanu pööramine veel sündimata lapse vaimsele heaolule?

⁶ Selle peale tasub mõelda, kuna tõendid näitavad, et see, mida veel sündimata lapsed kuulevad, võib avaldada neile nii kasulikku kui ka kahjulikku mõju. Üks dirigent märkas, et mitmed partituurid, mida ta harjutas, tundusid talle imelikult tuttavatena, eriti just tšellopartii. Kui ta mainis nende heliteoste nimetusi oma emale, kes on professionaalne tšellomängija, lausus ema, et raseduse ajal oli ta just neid muusikapalasid harjutanud. Samas võib sündimata lastele avaldada negatiivset mõju see, kui nende emad vaatavad harjumuslikult televisiooni seebioopereid. Seepärast rääkis üks meditsiiniajakiri „loote seebinarkomaaniast”.

7. a) Kuidas on paljud lapsevanemad pööranud tähelepanu oma veel sündimata lapse heaolule? b) Millised on lapse võimed?

⁷ Paljud lapsevanemad, kes mõistavad, et positiivsed ärritajad toovad lastele kasu, hakkavad oma lapsele lugema ja laulma ning temaga rääkima juba enne tema sündi. Seda võid teha ka sina. Kuigi sinu laps ei mõista neid sõnu, saab ta tõenäoliselt kasu sinu rahustavast häälest ja selle armastavast kõlast. Pärast sündi hakkab laps mõistma sinu sõnu võib-olla palju varem, kui sa arvad. Lapsele piisab vaid paarist-kolmest aastast teatavas keelekeskkonnas viibimisest, et selgeks saada keeruline keel. Ka beebi võib hakata õppima Piibli tõe „puhast keelt”. — Sefanja 3:9, NW.

8. a) Mida Piiblis tõenäoliselt mõeldakse sellega, kui öeldakse, et Timoteos tundis pühi kirju „lapsest saadik”? b) Mis osutus tõeks Timoteose puhul?

⁸ Mida Paulus mõtles, kui ta ütles, et Timoteos ’tundis varajasest lapseeast saadik pühi kirju’? Tõenäoliselt mõtles ta seda, et Timoteosele hakati vaimset väljaõpet andma juba imikueast alates, mitte lihtsalt lapseeast saadik. See on kooskõlas kreeka sõna breʹfos tähendusega, mis tavaliselt käib vastsündinu kohta. (Luuka 2:12, 16; Apostlite teod 7:19) Niipalju kui Timoteos mäletas, oli ta alati oma emalt Euniikelt ja oma vanaemalt Loiselt vaimset õpetust saanud. (2. Timoteosele 1:5) Timoteose kohta käis kindlasti ütlus: ’painuta puud, kui ta alles noor on’. Talle oli ’õpetatud teed, mida ta peab käima’, ja selle tulemusena sai ta heaks Jumala sulaseks. — Õpetussõnad 22:6; Filiplastele 2:19—22.

Vaja läheb individuaalset hoolitsust

9. a) Mida peaksid lapsevanemad hoiduma tegemast, ja miks? b) Mida tuleb vanematel lapse arenemise käigus teha, ja millist eeskuju peaksid nad järgima?

⁹ Lapsed on taimede sarnased ka selles mõttes, et mitte kõigil ei ole samasugused omadused, ka ei too samade hooldusmeetodite kasutamine kõigi puhul samu tulemusi. Arukad lapsevanemad tunnustavad neid erinevusi ja hoiduvad võrdlemast üht last teisega. (Võrdle Galaatlastele 6:4.) Et sinu lastest võiksid saada täisväärtuslikud täiskasvanud, pead sa silmas pidama nende isikupäraseid jooni, mille hulgast sa pead arendama häid ja välja juurima halbu. Mida sa teed, kui märkad mõnda nõrkust või väära kalduvust, näiteks ebaausust, materialismi või omakasupüüdlikkust? Paranda seda lahkelt, nii nagu Jeesus parandas oma apostlite nõrkusi. (Markuse 9:33—37) Eriti tähtis on igat last alati kiita tema tugevate külgede ja heade iseloomujoonte eest.

10. Mida lapsed eriti vajavad, ja kuidas seda võib osutada?

¹⁰ Eriti vajavad lapsed armastavat isiklikku tähelepanu. Jeesus võttis aega selleks, et pöörata lastele sellist erilist tähelepanu isegi oma teenimise viimastel päevadel, mil ta oli tööga väga hõivatud. (Markuse 10:13—16, 32) Lapsevanemad, järgige seda eeskuju! Võtke omakasupüüdmatult aega, et olla koos oma lastega. Ja ärge häbenege osutada neile ehtsat armastust. Võtke neil ümbert kinni, nagu Jeesus seda tegi. Emmake ja suudelge neid hellalt. Kui edukate noorte vanematelt küsiti, millist nõu nad annaksid teistele lapsevanematele, siis kõlasid kõige sagedamini järgmised vastused: „Osutage külluslikult armastust”, „Veetke koos aega”, „Arendage vastastikust lugupidamist”, „Kuula nad hoolega ära”, „Jutlustamise asemel anna nõu”, „Ole realistlik”.

11. a) Kuidas peaksid vanemad suhtuma oma lastele individuaalse tähelepanu osutamisse? b) Milline aeg võiks sobida vanematele selleks, et tunda rõõmu väärtuslikust mõttevahetusest oma lastega?

¹¹ Sellise individuaalse tähelepanu osutamine võib pakkuda rõõmu. Üks edukas lapsevanem kirjutas: „Kui meie kaks poissi olid nooremad, siis valmistas nende magamapanek meile heameelt: me lugesime neile ette, panime nad teki alla ja palvetasime koos nendega.” Sel viisil koosveedetud aeg annab võimaluse mõtteid vahetada ja see võib olla julgustav nii vanemale kui lapsele. (Võrdle Roomlastele 1:11, 12.) Üks abielupaar kuulas, kuidas nende kolmeaastane laps palus, et Jumal õnnistaks „Vaalit”. Ta palus „Vaali” eest ka järgnevatel õhtutel, ja tema vanematele andis palju julgustust see, kui nad said aru, et ta palus vendade eest, keda tol ajal Malawis taga kiusati. Üks naine ütles: „Kui ma olin alles nelja-aastane, aitas mu ema mul pähe õppida piiblitekste ja laulda Kuningriigi laule, sel ajal kui ta nõusid pesi ning mina seisin toolil ja kuivatasin neid.” Kas sa saad leida võimalusi selleks, et nautida väärtuslikku mõttevahetust oma lastega?

12. Mida kristlikud lapsevanemad oma lastele targalt korraldavad, ja milliseid meetodeid võiksid nad kasutada?

¹² Arukad kristlikud lapsevanemad korraldavad regulaarseid õppetunde. Isegi kui te kasutate vormikohast küsimuste-vastuste meetodit, siis kas te võite aidata meeldiva mõttevahetuse tekkimisele kaasa sellega, et kohandate õppetunni laste vajadustele, seda eriti just nooremate laste puhul? Selleks võib muu hulgas joonistada piibliteemalisi pilte, rääkida piiblilugusid või kuulata ettekannet, mille te olete lapsel palunud ette valmistada. Muutke Jumala Sõna oma lastele nii köitvaks kui vähegi oskate, nii et neil tekib selle järele igatsus. (1. Peetruse 2:2, 3, UT) Üks isa ütles: „Kui lapsed olid nooremad, siis me roomasime koos nendega põrandal ja mängisime läbi kuulsate piiblitegelastega seotud ajaloolisi sündmusi. Lastele meeldis see väga.”

13. Milline väärtus on praktilistel õppetundidel, ja mida te võite nende käigus harjutada?

¹³ Ka praktilised õppetunnid kutsuvad esile väärtuslikke mõttevahetusi, kuna need aitavad noortel valmistuda tegelikus elus ettetulevateks olukordadeks. Üks Kusserow’de pere laps üheteistkümnest — kes kõik natsliku tagakiusamise ajal Jumalale ustavaks jäid — ütles oma vanemate kohta: „Nad näitasid meile, kuidas käituda ja kuidas ennast Piibli abil kaitsta. [1. Peetruse 3:15] Meil olid sageli praktilised õppetunnid, kus me esitasime küsimusi ja andsime vastuseid.” Miks mitte teha sedasama? Te võite harjutada teenimises vajaminevaid esitlusi, nii et lapsevanem mängib korterivaldaja osa. Ka võib praktiline õppetund käsitleda tegelikus elus esinevaid kiusatusi. (Õpetussõnad 1:10—15) Üks inimene selgitas: „Rasketeks olukordadeks valmistumine võib suurendada lapse oskusi ja enesekindlust. Harjutamise käigus võiks mängida sõbra osa, kes pakub lapsele sigaretti, alkoholi või uimasteid.” Need õppetunnid võivad aidata teil selgusele jõuda, kuidas teie laps sellistes olukordades käitub.

14. Miks on armastavad ja kaastundlikud arutelud teie ja laste vahel nii tähtsad?

¹⁴ Mõttevahetuse käigus pöörduge lapse poole sama kaastundlikult, kui seda tegi järgnevate sõnade kirjutaja: „Mu poeg, ära unusta mu õpetust, vaid su süda hoidku alal mu käsud, sest need lisavad sulle pikka iga, eluaastaid ja rahu!” (Õpetussõnad 3:1, 2) Kas see ei puudutaks teie lapse südant, kui te selgitaksite talle armastavalt, et te nõuate sõnakuulelikkust sellepärast, et see toob talle rahu ja pika ea — tegelikult igavese elu Jumala rahurikkas uues maailmas? Kui te arutlete oma lapsega Jumala Sõna üle, siis võtke arvesse tema isikupära. Tehke seda palvemeelselt, ja Jehoova õnnistab teie pingutusi. Sellistel armastavatel ja kaastundlikel aruteludel, mis põhinevad Piiblil, on tõenäoliselt head tulemused ja need toovad kestvat kasu. — Õpetussõnad 22:6.

15. Kuidas saavad vanemad aidata oma lastel probleeme lahendada?

¹⁵ Isegi kui selline mõttevahetus ei leia aset teie poolt planeeritud õppetunni ajal, ärge laske teistel asjadel oma tähelepanu hajutada. Kuulake hoolega nii seda, mida teie laps ütleb, kui ka seda, kuidas ta seda mõtet väljendab. Üks asjatundja ütles: „Vaata lapsele otsa. Osuta talle täit tähelepanu. Sul on vaja mõista, mitte lihtsalt kuulata. Lapsevanemad, kes teevad neid lisapingutusi, võivad oma laste elu palju muuta.” Tänapäeval kohtavad lapsed sageli tõsiseid probleeme nii koolis kui ka mujal. Kui sa oled lapsevanem, siis pane oma laps rääkima ja aita tal näha asju Jumala seisukohast. Kui sa pole kindel, kuidas teatud probleemi lahendada, siis uuri Pühakirja ja väljaandeid, mida on välja andnud „ustav ja mõistlik ori”. (Matteuse 24:45, NW) Igal juhul pööra oma lapsele individuaalset tähelepanu, mida on vaja selleks, et probleem lahendada.

Pidage kalliks koosveedetud aega

16., 17. a) Miks vajavad noored eriti tänapäeval individuaalset tähelepanu ja õpetust? b) Mida peavad lapsed teadma siis, kui vanemad neid distsiplineerivad?

¹⁶ Tänapäeval vajavad noored individuaalset tähelepanu rohkem kui kunagi varem, sest me elame „viimseil päevil” ja need on „kriitilised ajad”. (2. Timoteosele 3:1—5, NW; Matteuse 24:3—14) Nii lapsevanemad kui ka lapsed vajavad kaitset, mida pakub tõeline tarkus, mis „hoiab elus selle omaniku”. (Koguja 7:12) Kuna jumaliku tarkusega kaasneb Piiblil põhinevate teadmiste tegelik ellurakendamine, siis on lastele vaja anda korrapäraselt õpetust Jumala Sõnast. Seepärast uurige Pühakirja koos lastega. Rääkige neile Jehoovast, selgitage neile hoolikalt tema nõudeid ja kasvatage neis tema suurepäraste tõotuste täitumise rõõmsat ootust. Rääkige sellistest asjadest kodus ja ka siis, kui olete oma lastega jalutamas — tõepoolest, tehke seda igal sobival võimalusel. — 5. Moosese 6:4—7.

¹⁷ Põllumehed teavad, et mitte kõik taimed ei kasva samades tingimustes ühtviisi hästi. Taimed vajavad individuaalset hoolitsust. Samuti on iga laps erinev ja vajab individuaalset tähelepanu, õpetust ja distsiplineerimist. Näiteks võib üht last takistada valele teele minemast üksnes lapsevanema keelav pilk, aga teisele lapsele võib vaja minna rangemat distsiplineerimist. Kuid kõik sinu lapsed peavad teadma seda, miks teatud sõnad või teod sulle ei meeldi, ja mõlemad vanemad peaksid tegema koostööd, et distsiplineerimine oleks järjepidev. (Efeslastele 6:4, NW) Eriti tähtis on see, et kristlikud vanemad annaksid selgeid juhtnööre, mis on kooskõlas Pühakirjaga.

18., 19. Milline vastutus on kristlikel vanematel oma laste ees, ja milline on tõenäoliselt tulemus, kui nad seda tööd hästi teevad?

¹⁸ Põllumees peab taimi istutama ja harima õigel ajal. Kui ta istutamisega viivitab või harimise hooletusse jätab, siis on saak väike või ei saa ta üldse midagi. Ka teie väikesed lapsed on kasvavad „taimed”, mis vajavad individuaalset tähelepanu just praegu, mitte järgmisel kuul või järgmisel aastal. Ärge laske käest hinnalisi võimalusi, et aidata kaasa nende vaimsele kasvule kooskõlas Jumala Sõnaga ning juurida välja ilmalikud mõtted, mis võivad põhjustada nende vaimse närbumise ja surma. Pidage kalliks tunde ja päevi, mis annavad teile eesõiguse veeta aega koos oma lastega, sest need ajad mööduvad kiiresti. Tehke hoolega tööd, et arendada oma järglastes jumalakartlikke omadusi, mida on vaja õnnelikuks eluks Jehoova ustavate sulastena. (Galaatlastele 5:22, 23; Koloslastele 3:12—14) See ei ole kellegi teise töö; see on teie töö ja Jumal võib aidata teil seda teha.

¹⁹ Andke oma lastele kaasa rikkalik vaimne pärand. Uurige koos nendega Jumala Sõna ja tundke rõõmu ühisest ülesehitavast puhkusest. Võtke oma lapsed kristlikele koosolekutele kaasa ja osalege koos nendega Kuningriigi kuulutamise töös. Arendage oma armsates järglastes selline isiksus, mis pälvib Jehoova heakskiidu, siis toovad nad teile hiljem kindlasti suurt rõõmu. Tõepoolest, „õiglase isa võib tõesti hõisata, kes targa on sünnitanud, võib temast rõõmu tunda! Olgu su isal ja emal rõõm, kes sind on sünnitanud, hõisaku”. — Õpetussõnad 23:24, 25.

Rikkalik tasu

20. Mis on teismeliste laste vanemate edu võti?

²⁰ Laste kasvatamine on keeruline ja pikaajaline ülesanne. Neist „õlipuu võsudest su laua ümber” jumalakartlike ja Kuningriigi vilja kandvate täiskasvanute kasvatamist on nimetatud kahekümne-aasta-pikkuseks ettevõtmiseks. (Laul 128:3; Johannese 15:8) See ettevõtmine muutub harilikult raskemaks siis, kui lapsed saavad teismeliseks, kuna siis hakkab neile avaldatav surve sageli tugevnema ja vanemad leiavad, et on hädavajalik suurendada omapoolseid jõupingutusi. Kuid edu võti jääb ikka samaks: olla tähelepanelik, hell ja mõistev. Pidage meeles, et teie lapsed vajavad tõepoolest isiklikku tähelepanu. Te võite neile osutada sellist tähelepanu sellega, et ilmutate ehtsat armastavat hoolt nende heakäekäigu eest. Et neid aidata, tuleb teil endast palju anda, varudes aega, osutades armastust ja hoolt, mida nad tõesti vajavad.

21. Millist tasu võib tuua individuaalse tähelepanu osutamine lastele?

²¹ Tasu pingutuste eest hinnalise vilja eest hoolitsemisel, mille Jehoova teile on usaldanud, võib olla kaugelt rahuldustpakkuvam kui ühegi põllumehe rikkalik saak. (Laul 127:3—5) Niisiis, lapsevanemad, pöörake jätkuvalt oma lastele individuaalset tähelepanu. Tehke seda nende heaks ja meie taevase Isa Jehoova auks.

Kuidas sa vastaksid?

◻ Kuidas võiks taimede ja laste kasvatamist võrrelda?

◻ Millist tähelepanu tuleks lapsele pöörata iga päev varajasest lapseeast saadik?

◻ Millist individuaalset hoolitsust lapsed vajavad, ja kuidas saab seda neile osutada?

◻ Miks tuleks pöörata oma lastele individuaalset tähelepanu?

Noored, kelle õpetust te järgite?

„Mõned langevad usust ära, pöörates tähelepanu . . . deemonite õpetustele.” — 1. TIMOTEOSELE 4:1, NW.

1. a) Milline valikuvõimalus on noorte ees? b) Kuidas Jehoova õpetab?

SIIN esitatakse noortele küsimus: kelle õpetust te järgite? See tähendab, et teie ees, noored, on valikuvõimalus. Valik seisneb selles, kas avaldada soodsat vastukaja Jumala õpetusele või järgida deemonite õpetusi. Jehoova õpetab oma Sõna Piibli ja nende inimeste teenimise vahendusel, keda ta kasutab oma esindajatena maa peal. (Jesaja 54:13; Apostlite teod 8:26—39; Matteuse 24:45—47) Aga kas teid üllatab see, et ka deemonid õpetavad?

2. Miks on just praegu eluliselt tähtis olla valvel deemonite õpetuste suhtes?

² Apostel Paulus kirjutas: „Hilisematel ajaperioodidel mõned langevad usust ära, pöörates tähelepanu eksitavatele inspireeritud väljendustele ja deemonite õpetustele.” (1. Timoteosele 4:1, NW) Kuna me elame „viimseil päevil”, mil Saatan ja tema deemonid on eriti aktiivsed, siis kas te mõistate, miks me esitame sellise küsimuse: kelle õpetust te järgite? (2. Timoteosele 3:1—5; Ilmutuse 12:7—12) Kuna Saatan ja tema deemonid kasutavad väga kavalaid ja võrgutavaid meetodeid, on eluliselt tähtis, et te mõtleksite selle küsimuse üle hoolega järele. — 2. Korintlastele 11:14, 15.

Deemonid ja nende õpetused

3. Kes on deemonid, mis on nende eesmärk ja kuidas nad püüavad seda teostada?

³ Deemonid olid varem Jehoova inglid, kuid nad hakkasid oma Loojale vastu ja nõnda said neist Saatana väehulgad. (Matteuse